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小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校1
我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：遠離喧囂的城市，建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍藍的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前后后種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。
這不算什么，學(xué)校里除了上課用的之外，還要有各種各樣的農(nóng)作物，這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動的結(jié)晶，班級與班級之間要有種植比賽，看誰的莊稼長的好，長的旺，收獲的果實多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。
當然也有要娛樂活動。
學(xué)校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長，可以有數(shù)學(xué)考零分的'作家，可以有不學(xué)外語的優(yōu)秀生，當然，無論你愛好什么，都不要忘了自己是中國人，要學(xué)漢語，即使學(xué)不好，也沒關(guān)系，但一定要學(xué)。
教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法，而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法，有人說：學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)問題中，挖掘?qū)W生的潛力。
學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻，或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的墻，也就是說，學(xué)校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。
學(xué)校的課程除了以上這些，開設(shè)一些為社會服務(wù)的項目，讓人人都是雷鋒。
還有另外一點，就是對學(xué)生進行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。
小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校2
“我眼中的學(xué)�！笔且凰掖�，把我從膽怯含羞載向展示的舞臺。學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤。學(xué)校要把目光投向五光十色的社會，投向風起云涌的市場經(jīng)濟大潮，投向未來的世界。
我們學(xué)校舉行的比賽可謂比比皆是，不計其數(shù)。同學(xué)們都積極參與，我也不能袖手旁觀，也加入到他們的“大隊伍”里。參加了各種高難度的`比賽，而且都得了名次：讀書小博士、航模比賽年級組第一名、小數(shù)報杯小小數(shù)學(xué)家二等獎、全國小學(xué)組電腦繪畫二等獎最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級的事了，說起來還有點高興呢：
那天中午，我正在專心致志的埋頭“苦”寫作業(yè)，因為課堂作業(yè)像“數(shù)不勝數(shù)的小兵”一樣，讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陳地。形容作戰(zhàn)勇猛。]”，我拿起“自動筆槍”，對著“小兵”“掃射”！突然，王老師讓我們出去排隊。我不管三七二十一，朝著門外就沖了出去。
到了籃球場，之間面前有個用粗皮管圍起來的水池，里面放著路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽，我心里一緊，不過我盡量讓自己平靜，因為這是一場遙控比賽，對我有優(yōu)勢，所以我在那里靜靜的等。
開始了，我的對手是三（1）班的蔣笑塵。我們倆面面相覷，等待比賽開始。比賽開始了，我不管對手，看著賽道就跑。我看著紅色障礙物，心想：對付這些“小東西”，簡直是不費我吹灰之力，小菜一碟！我很快到達終點，得了年級組第一名，我悅目娛心，甭提有多高興了！
從這件事中，我明白每個人都有自己的一技之長，要對自己充滿信心，能力才可以得到提高，讓每個孩子都“發(fā)光發(fā)亮”，更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]！
小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校3
我眼中的人民小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它位于黃石路的中段。
一進校門，首先映入你眼簾的是一座凹凸有致的教學(xué)樓，它有三層。因為每間教室有八個角，因此稱它為八角樓，它身上披著淡黃色的外衣，美麗極了。我們的教室就在八角樓的二層，透過潔凈的玻璃，你必須能看到我們專注聽講的情景，會聽到我們讀書的聲音。
走進八角樓的拱形大廳，干凈的`地板、潔白的墻面，必須會給你帶來舒暢的情緒。地板中間有一個大大的“W”，它是“window”的縮寫，代表“世界之窗”，期望我們從那里遠走高飛，去了解的更多。
八角樓的右邊是新操場，外圈有紅色的塑膠跑道，跑步時彈性很強，給人一種想跳躍的感覺。里邊是人造的綠色草坪，是我們的足球場，我們在那里踢毽子、做操，有的同學(xué)還躺在草坪上享受溫和的陽光，多美呀！
八角樓左邊有一棵胡爺爺親手栽的松樹――成長樹，樹長得那么高大，那么茂盛，綠油油的很是惹人注目，一棵棵松針把陽光都遮住了。胡爺爺期望我們能象松樹一樣快樂成長。
穿過拱形門洞，就是小花園。小花園的中間有漂亮的眼睛湖。湖中央跨著一座石橋，橋兩旁的湖水清澈見底，不時還會有一兩條小魚躍出水面。湖中還有噴泉，有時噴出一朵朵花；有時噴出水蓮葉，美麗極了。眼睛湖兩旁還種有花草樹木，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫�？傊�，小花園一年四季都很美。
走過小花園的小徑，就來到了科技藝術(shù)樓。藝術(shù)樓的長廊掛滿了畫，我們在這上電腦、藝術(shù)課。
小花園的右邊是逸夫樓，因為這棟樓是迢逸夫動資建造的，所以得名逸夫樓。小花園的左邊是東操場，我們在那里升旗，每當五星紅旗冉冉升起，一種自豪感就蘊含心中。
我眼中的人民小學(xué)，是所美麗的學(xué)校，我真期望你能來那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來時記著我是六·九班的噢！
小學(xué)作文：我眼中的學(xué)校4
每個人都有一個充滿生機而美麗的學(xué)校，我覺的我的校園最美麗！
走進門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個大字：厚德載物，自強不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的標志。
往南走，就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時，它們就會放出優(yōu)美的音樂，到那時侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那里的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺一點疼痛。
沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲：早晨，同學(xué)們在鍛煉身體；中午，同學(xué)們在玩耍；下午，初中的在打籃球。往北走，就來到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的'地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。
早晨，你看不見一個學(xué)生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題，使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊，我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
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