【精選】我們小學作文錦集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們小學作文 篇1

　　我今天過的很快樂。你們知道為什么嗎？因為我和媽媽，姑姑還有甜甜姐姐，去沙河玩了。我們一路上見到了雞、鴨、牛還有羊、小狗。它們老是擋我們的道路，我們停了好幾回車。下車了我們拿著食物和水。穿過了一片樹林后，就看到沙河了。在那里我看到了蔡老師和我們班的同學王奕歡和丁瑋麟，還有好多我們五小的老師和他們的孩子。

　　今天我在河里撿到了好多貝殼。我撿貝殼的'時候，水很清也很急我都快站不穩(wěn)了�？毂凰疀_倒了，我一共撿到了一百三十三個貝殼。我和王奕歡還一起用沙子蓋房子，我們的衣服全都濕了。媽媽還給我照相了，我們還吃了一個胖叔叔烤的雞翅和羊肉串，可香了！我在里面吃的最少了，因為我光想著去撿貝殼，不知道肚子餓。

　　今天我玩的真開心，也好累��！我在回家的車上都睡著了。

我們小學作文 篇2

　　人，小時候總想長大，認為長大后便會自由，但，等到真正長大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，那時的我們，遠不如兒童時期更自由。

　　或許，在兒童時期，我們會被家長所約束。不能做這，不能做那。但，長大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會發(fā)現(xiàn)，長大后的我們，遠不如兒童時期的更美好。那時候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊�活著。但正是因為不知道這些，所以我們才可以無憂無慮的活著。不為任何人，只是為了開心。所以我說那時的思想是自由的。

　　長大后，我們開始接觸社會，試著去了解社會。但后來我們發(fā)現(xiàn)，我們無法完全抵擋住社會對我們的改變。因此，我們又開始改變。明白了愛，也明白了失去愛的痛苦。明白了聚在一起的快樂，也體會到了分別時的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著，卻又會發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的疲憊不堪。此時，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的思想也已不再自由了。我們開始強迫自己去學習，去奮斗。強迫自己，放棄游戲，放棄玩樂。似乎，長大后只是多了一些，兒童時期沒有的'煩惱。

　　但，這就是人生，我們沒有辦法去改變這一法則。不同的時期，我們，必須有著不同的思想，必須做著不同的自己。當然，我們可以保留過去的自己。但是，過去的自己，畢竟已經(jīng)是過去，我們只能當做回憶，留著作為自己對過去的懷念。

　　至于，哪個階段的我們是最好的？我會回答說，每一個都是。在人生的每個階段，我們都在做著最好的自己，即使會有些遺憾，但也會有意料之外的驚喜。因為人生，本來就是一部沒有劇本的電影，而我們，都在擔任著我們自己的主角。誰都不知道未來會發(fā)生什么，但是，現(xiàn)在的我們，就是我們生命中最好的我們。因為“現(xiàn)在”在生命中只有一個，誰都不能重來。

我們小學作文 篇3

　　我們班有一女子，擁有五（1）班獨一無二的四大特點。

　　特點NO.1：上課聲音似蚊子，下課聲音比獅子。某天數(shù)學課，老師請她回答問題，可她聲音小得很，似乎在考驗大家的聽力。半晌，才聽到一點聲音，老師無奈，只得請她坐下了。下課鈴響了，忽然傳來一陣叫聲：包子！你干啥啦！這聲音響徹云霄，只見可憐巴巴的`彭曉浩同學用無辜的眼神向她認錯。（不然會被罵得更慘）這時，她的嘴角漾起一絲微笑，可想而知她此時十分高興吧！

　　特點NO.2：一張鈔票很舍得，買來Q幣大把花。某日，放學，老師走了，她立馬大叫：我今天要把飛車玩到100級！很多人嚇了一跳，趕忙逃跑了。一次，她還對我說，她用100Q幣買了一套裝扮（QQ飛車里）。而且據(jù)可靠消息稱，她現(xiàn)幫助多人玩QQ飛車，真是我們班的飛車王。

　　特點NO.3：在學校里記住他（她），在家里面狠狠罵。她只要看誰不順眼，就記住他（她）的名字，在家里約幾個討厭他的同學一起來罵他（她），因此，討厭她的人不計其數(shù)。

　　特點NO.4：有誰說了不良話，可怕眼神把人待。只要有人說了不爽或不和她意的話，那她就會用兩只可怕的眼睛死死的盯著你，足足有二十多秒，讓人不禁冒冷汗，慌忙地遠離她。

　　這就是我們班的母老虎周璐瑤

我們小學作文 篇4

　　您不是舵手，卻帶領(lǐng)著我們乘風破浪，在知識的汪洋中揚帆遠航;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是畫家，卻描繪出一代代青年人圣潔的靈魂……老師，我忠心的感謝您！

　　在我的印象中讓我最感動的.是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候，我的同學劉心怡突然有一段時間經(jīng)常少做作業(yè)，雷老師知道以后立刻打電話問她媽媽是怎么回事？后來才知道劉爸爸生病住院了。從那之后，老師非常關(guān)注劉同學，而且也一直保持和劉媽媽的聯(lián)系。二個月后我們得知劉爸爸因病去世了。

　　老師什么都沒說，卻悄悄的找到我們幾個班干部給我們開了個短會。一周以后的班會課上，同學們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶著這些愛心禮物，我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時，眼眶頓時就紅了。

　　她激動的上前握著老師的手，久久說不出話。雷老師關(guān)心地遞上她送的牛奶和水果，我們也送上了班上同學們的愛心。說話間，劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子，訴說著她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀，一邊安慰著她。我想，雖然只是小小物品，可那是老師滿滿的愛呀。

　　忘不了您和風細雨般的話語;忘不了您默默無聞的奉獻：忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始干的決心。老師，我終生感激您！

我們小學作文 篇5

　　我認為盛雨昕能得到表演這枚獎?wù)隆Ｋ�的畫畫得非常好�?/p>

　　還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發(fā)現(xiàn)她畫的畫是那么好。寫生時她將那葉子一片一片的擺在畫紙上。看著那栩栩如生的畫，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個小畫家呢！

　　這時，我聽到幾位同學在一塊悄悄的說："盛雨盺的畫畫的最逼真，到時她去哪兒我們就跟著去那里寫生。"后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的'東西與擺在眼前的實物真的看不出什么差別。

　　她還常常利用課余時間畫畫。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫才能畫得這么好。 所以我認為她能得到這枚表演章。

我們小學作文 篇6

　　我們班有各種各樣的人，有英語天才，有數(shù)學達人，有寫作高手……我就挑幾個給大家講講。

　　英語天才

　　我們班有一個英語天才，他那一口流利的英語，是我們望塵莫及的，他口中說出的英語不但順暢無比，而且發(fā)音標準，就像一位土生土長的英國人。有一次數(shù)學課代表向他請教英語，他說：“我說的全是英語，聽不懂別怪我�！睌�(shù)學課代表使勁地點了點頭。我們的英語天才對他說了一大堆英語，數(shù)學課代表聽蒙了，只好附和著。數(shù)學課代表在英語天才那補了半天的課，收獲很大，學會了好幾個英語單詞。

　　數(shù)學達人

　　我們班有個數(shù)學達人，他戴著一副深藍色的眼鏡，鼻子大大的，眼睛小小的，長得非�？蓯郏�但看似天真的`他卻是我們班的最強大腦！他的腦子里不知道裝了多少個公式，還經(jīng)常背圓周率。這樣厲害的他，自然是數(shù)學老師的寵兒。還記得那一次，那是他剛剛轉(zhuǎn)到我們班時，數(shù)學老師并不知道他的天賦，于是想考考他。數(shù)學老師報到了他的名字，讓他上來做題，只見他低著頭，疾步向講臺走去，拿起粉筆三下五除二完成了那道題。這讓我們對他刮目相看，老師更加是目瞪口呆，帶頭鼓起掌來。

　　寫作高手

　　我們班有個寫作高手，他非常喜歡看書，鼻梁上架著副眼鏡。他出口成章，談吐不凡，寫作更是名列前茅。有一回，老師挑選學生去參加寫作比賽，他毛遂自薦去參加了寫作比賽，結(jié)果得了一個特等獎。我們斷言，他肯定會大肆宣揚，讓同學們大跌眼鏡的�？墒撬�竟對這件事絕口不提，他可真謙虛啊。

　　這就是我們班之最，厲害吧。

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