小學(xué)生活作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文1
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點(diǎn)起床啊，你看看這都幾點(diǎn)了。”我看了看鐘點(diǎn)，七點(diǎn)十五分了，我上學(xué)該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書(shū)包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學(xué)校的方向。
“哎咦媽啊，累死我了�！蔽遗艿搅诵ｉT(mén)口，誰(shuí)知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分，才剛開(kāi)校門(mén)。面包已被我吞進(jìn)了肚子。
我走進(jìn)了教室，將書(shū)包放到了座位上，這才開(kāi)始了我在學(xué)校里的一天。第一節(jié)是語(yǔ)文課，有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上，無(wú)奈地講著：“第一節(jié)是語(yǔ)文課，好無(wú)聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話(huà)，我就可以……”但是，下課鈴一響，當(dāng)時(shí)那副無(wú)精打采的.表情一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大，就算讓他們繞操場(chǎng)跑五圈，也沒(méi)有關(guān)系。如果在體育課上，老師不說(shuō)解散，他就會(huì)說(shuō)：“這老師怎么這樣子，難道讓我們?cè)谶@耀眼的太陽(yáng)下曬四十分鐘嗎？”當(dāng)老師還在講課，不放學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)：“這老師有病吧，到底還有沒(méi)有人性了，這都幾點(diǎn)了，怎么還不放學(xué)？”
放學(xué)了，我來(lái)到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn)，但是吃起來(lái)總是那么香。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候，總是有一條狗來(lái)蹭吃蹭喝，結(jié)果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份，學(xué)校里的桃花就會(huì)開(kāi)得別樣紅。小草就會(huì)長(zhǎng)得特別茂盛。
小學(xué)時(shí)的生活是非�？鞓�(lè)的。
小學(xué)生活作文2
平時(shí)在家，總是奶奶燒飯。今天，爺爺，奶奶，爸爸都去姨婆婆家?guī)兔Π峒�，只留我和媽媽在家�?/p>
晚上，媽媽建議煮面吃。我閑著沒(méi)事干，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱茨竺姘�！�?/p>
媽媽說(shuō)：“好呀！”
媽媽煮面時(shí)，我在旁仔細(xì)觀(guān)察。
媽媽先在鍋里放了適量的水，然后對(duì)我說(shuō)：“等水煮沸了，就放入面條。”
過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)鍋面上出現(xiàn)了許多熱氣，聽(tīng)到鍋里水沸騰的聲音了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以放入面條了�！�
我把事先準(zhǔn)備好的面條放入了鍋里，媽媽用筷子攪拌了一下，然后蓋上鍋蓋繼續(xù)煮。媽媽問(wèn)我：“你喜歡吃白湯面，還是紅湯面呀？”
“紅湯面吧！”我回答。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在先把佐料調(diào)好。這樣可以節(jié)約時(shí)間。”只見(jiàn)她在碗里放入了醬油，糖，味精，然后攪拌均勻。
面煮好了，媽媽把面盛入調(diào)好佐料的碗里。突然，媽媽說(shuō)：“忘了放麻油了，放點(diǎn)麻油味道會(huì)更好吃的�！闭f(shuō)完，順手拿了一只麻油瓶，在兩只碗里各倒了一大口“麻油”。剛倒好，媽媽臉上就露出了異樣的'表情。她趕緊把鼻子湊到麻油瓶口聞了聞，皺起了眉頭，還一邊說(shuō)道：“今天的面‘好吃了’，我把麻油倒成酒了�！闭f(shuō)完，她把兩碗酒面端上了桌。原來(lái)，奶奶在麻油瓶里裝了酒。
“今天嘗嘗媽媽煮得酒面�。 眿寢岋L(fēng)趣地說(shuō)。
“我吃完酒面可能會(huì)醉了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
“由于媽媽的粗心，造成了這種錯(cuò)誤，你以后不能像媽媽一樣呀，做事一定要認(rèn)真。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的煮面給我和媽媽都上了一課。
小學(xué)生活作文3
明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫(xiě)了14面�。┑沁@也是一種愛(ài)，一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)�。±蠋熌且环萦说膱�(zhí)著，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的.體會(huì)到了“師愛(ài)好似父愛(ài)母愛(ài)”這句話(huà)的意義！老師可以舍去掙錢(qián)的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課，難道說(shuō)這不是師愛(ài)如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì)有勾心斗角！
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧！來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧！
小學(xué)生活就像一站，錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂(lè)的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
小學(xué)生活作文4
7歲時(shí)，我背起書(shū)包，跨進(jìn)柳鐵一小的校門(mén)，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(zhǎng)的六年。
如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。
六年，是一個(gè)怎樣的概念？
六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的'小學(xué)生活。
我時(shí)常懷念著深深的感激之情，思念著我的小學(xué)的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人。眼間小學(xué)生活過(guò)去了，老師們的話(huà)仿佛還在我耳畔回響。還有同學(xué)之間的笑聲……馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的也是小伙伴們的笑。
這時(shí)，我的耳畔又響起了隊(duì)員們的熟悉的笑聲：野炊時(shí)的笑聲，春游時(shí)的笑聲，，智力競(jìng)賽得勝的笑聲，早會(huì)評(píng)比獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲。
啊，多么美好啊；多么快樂(lè)啊，同時(shí)也多么難忘啊。
又回憶起徐老師教課時(shí)的一絲不茍，和同學(xué)們的專(zhuān)心致志聽(tīng)講、寫(xiě)字。
高老師，也同是我的數(shù)學(xué)老師，他可教了我們六年，也是我一生除了父母，便是您的聲音時(shí)常在我耳畔回響，而全班71個(gè)同學(xué)也無(wú)不專(zhuān)心的聽(tīng)講。您的教誨使我終生難忘。真是——隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
永遠(yuǎn)感謝我的老師；感謝母校；感謝那些一起伴我成長(zhǎng)的那些小伙伴。
小學(xué)生活作文5
剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時(shí)，她那雙充滿(mǎn)期待，含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的眼神就在那一刻烙在了我的`心里。剛進(jìn)校門(mén)的我，什么都不懂，就像個(gè)懵懂無(wú)知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，這個(gè)學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學(xué)校……”媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿(mǎn)是寵溺，溫柔的說(shuō)道：“這個(gè)呀，這叫沙池，以后會(huì)有好多小朋友來(lái)一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來(lái)玩哦！”“真的嗎，真的能來(lái)玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問(wèn)道。“恩，很好玩的，所以以后可以來(lái)玩，不過(guò)可要注意危險(xiǎn)哦�！眿寢寚诟赖馈Ｎ衣�(tīng)了，又放心的笑了起來(lái)……
小時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，升大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了，可突然覺(jué)得，不想升初中了，因?yàn)椴簧�，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開(kāi)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍，真的好不舍………
可是，誰(shuí)又會(huì)想離開(kāi)呢？誰(shuí)都不想，客戶(hù)四，這是事實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)：回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)！加油！
小學(xué)生活作文6
時(shí)間真的如流水一般，一眼便過(guò)去了。我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就匆匆的流逝了。
時(shí)間不等人，我?guī)状慰嗫嗤炝�，卻始終跟不住時(shí)間的輕快步伐。我們馬上就要小升初了，回顧以前酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。五年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。
還記得小的時(shí)候，同學(xué)們只要一遇到了事情，就去跟老師說(shuō);而現(xiàn)在的我們遇到了事情會(huì)自己處理，處理不了的，才去跟老師說(shuō)。以前的我們很幼稚;而現(xiàn)在的我們?cè)介L(zhǎng)越成熟了。
一二年級(jí)的時(shí)候，在老校那一邊。課外活動(dòng)，我們會(huì)一起去玩兒，一起去操場(chǎng)上瘋跑。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得這樣很快樂(lè)。而現(xiàn)在不同了。現(xiàn)在課外活動(dòng)，要不是就是幾個(gè)同學(xué)一起約著去做作業(yè)。不然就是一兩個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，散一散步，聊一聊天。雖然現(xiàn)在我們不會(huì)在操場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)，但也卻很開(kāi)心。課外活動(dòng)，幾個(gè)同學(xué)一起去散一散步，聊一聊天，會(huì)感覺(jué)自己輕松了很多將心里的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)。
我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，家長(zhǎng)也在慢慢的變老。老師每周都在給我們布置綜合實(shí)踐作業(yè)，第二項(xiàng)就是做家務(wù)。這是每周必備的作業(yè)。讓我們做這一項(xiàng)作業(yè)，就是為了讓我們孝敬家長(zhǎng)。而我們每周都在做，我們?cè)诼腵長(zhǎng)大，也在慢慢的學(xué)會(huì)孝敬家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān)。
轉(zhuǎn)眼間六年快過(guò)去了，馬上就要小升初考試了，我們就要跟同學(xué)分別了。時(shí)間過(guò)得真快啊!
再上一二年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕六年級(jí)的大哥哥大姐姐。我想他們馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)成外附小了，我特別的羨慕他們。
但現(xiàn)在想想要畢業(yè)了，我卻很舍不得。舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得學(xué)校里的一花一木。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光就沒(méi)了。
小學(xué)生活作文7
大自然是花兒的家；小溪是魚(yú)兒的家；學(xué)校就是我的家；是��！在這個(gè)家我生活了4年，是這個(gè)家把我從無(wú)知變得懂事，是這個(gè)家讓我明白了做人的道理。
記得那是一個(gè)夏天，我們?cè)谧龊诎鍒?bào)，只差最后幾個(gè)字了，是由我寫(xiě)的。我爬上桌子，正寫(xiě)得專(zhuān)心致志的時(shí)候，淘氣包——童放把桌子踢了一腳，桌子就跳起了搖擺舞，我嚇得驚慌失措，被桌子抖了下來(lái)，身體和地面來(lái)了個(gè)親吻。我頓時(shí)眼冒金星了，隨即就哭了起來(lái)。老師聞聲趕來(lái)，把我扶到辦公室的沙發(fā)上，關(guān)切的.問(wèn)：“哪里摔疼了，要不要去醫(yī)院？”我搖了搖頭。其實(shí)老師還懂的怎么醫(yī)治······后來(lái)老師把童放好好地批評(píng)了一頓。也對(duì)我說(shuō)：“他也不是有意的，不要把這事記在心里哦！”童放也對(duì)我道歉了。其實(shí)我很不喜歡記仇，對(duì)他說(shuō)：“淘氣包就是淘氣包，這外號(hào)很你真相配��！”同學(xué)們都笑了，他也笑了。這件事使大家的友誼又加深了一層。
日子過(guò)得飛快，可這些事好像就發(fā)生在昨天似的。再過(guò)幾十天，我們就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶。記錄著我們酸甜苦辣的家了，一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢？
我只能深深的說(shuō)：“再見(jiàn)了，豐富多彩的母校！再見(jiàn)了，讓我留戀的同學(xué)們！再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師！我的人生道路因你們而精彩。
小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)畢了業(yè)，走完了小學(xué)這一人生旅程。在小學(xué)的這六個(gè)春秋中，我不知經(jīng)歷了多少成功與失敗，多少歡樂(lè)與悲傷。這六年的小學(xué)生活已經(jīng)讓我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。以下是我六年生活的一些感受。
時(shí)間：一年級(jí)主題：陌生
剛?cè)雽W(xué)，被家長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，我吸了一下鼻子，想哭，但沒(méi)哭出來(lái)。不知怎的，就被家長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)了教室，看看教室里擺放整齊的桌椅，心里更增添了幾分凄涼。
時(shí)間：三年級(jí)主題：挨罰
隨著年級(jí)的升高，我的'毛病也露出來(lái)了――馬虎、粗心大意。有一次，在學(xué)校做口算題，我竟然有一道題忘了做！天那天那天那！結(jié)果被老師罰了500道（沒(méi)錯(cuò)，就是500道）口算題，直到第二天也沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間：五年級(jí)主題：勞累
上了五年級(jí)，我們可就累壞了。因?yàn)槲迥昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不如六年級(jí)重，而且干起活來(lái)也比一~四年級(jí)放心些。這不，學(xué)校有大合唱比賽，“吸”了不少五年級(jí)的同學(xué)。結(jié)果每天都起早貪晚，弄得個(gè)個(gè)都疲憊不堪，最后呢？才拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，唉，可悲~~
時(shí)間：六年級(jí)主題：喜悅
雖說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)重，但最后是快樂(lè)的。為什么？你想呀，這六年級(jí)一畢業(yè)，暑假就沒(méi)作業(yè)了嘛！到時(shí)候吃、喝、玩、樂(lè)，還不想干啥就干啥？這打完了“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”不改好好休息一下嗎？
呵呵，陌生+挨罰+
勞累+喜悅不就等于我快樂(lè)的小學(xué)生活嗎？
小學(xué)生活作文9
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，20xx年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了，二年級(jí)我進(jìn)步了，三年級(jí)我長(zhǎng)大了，四年級(jí)我懂事了，五年級(jí)我做到了，今年六年級(jí)，我要畢業(yè)了……
“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著，伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了，我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門(mén)大步流星的跑向廚房，鞋上的灰印在了潔白的雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶，邊看著窗外的大雪，我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐，借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門(mén)，二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球，把它們放在一起，再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛，一片樹(shù)葉當(dāng)嘴巴，一個(gè)小雪人就大功告成。
不過(guò)，越來(lái)越多的人出來(lái)玩了，我的雪人一不小心被人踢壞了，我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去，他看我朝他丟雪球，他也丟來(lái)一個(gè)大雪球，不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了。我又丟了幾個(gè)雪球，他也丟了幾個(gè)，我們就這樣開(kāi)啟了打雪仗模式。
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴聲打斷了我們的`笑聲，我戀戀不舍地走進(jìn)教室，心想：下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒(méi)有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真，雪花是美好的，歲月是美好的，童年是美好的，小學(xué)生活是美好的，也是難忘的。
小學(xué)生活作文10
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)你想留住它時(shí)卻晚了。面對(duì)著一位位辛勤的“園丁”，一個(gè)個(gè)不離不棄的朋友�！霸僖�(jiàn)”到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口，想著一起發(fā)生過(guò)的事情，淚水漸漸濕潤(rùn)眼眶，直到時(shí)間推你走向中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)。
我忘不了盡職盡責(zé)的劉老師，記得那個(gè)星期三您因?yàn)槲覀冋{(diào)皮，大聲斥責(zé)我們，而感到嗓子疼痛難忍。可下午，依舊堅(jiān)持上課。當(dāng)您用您那沙啞的嗓子開(kāi)口講課時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。還有一次期末，您懷孕了，可您依舊不管自己的身體，堅(jiān)持著來(lái)上課，也是在這一刻，我的心臟仿佛停掉一般難受。
忘不了，關(guān)心我的肖老師。記得那一次我因?yàn)槿雽W(xué)考成績(jī)不佳，您把我叫到辦公室，不是罵我而是關(guān)心地問(wèn)我哪里不懂。我哪敢說(shuō)是我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，所以不停地?fù)u頭，嚇得您給媽媽打電話(huà)，交流我的在校情況。還有很多次，我上課開(kāi)小差，您把我抽起來(lái)回答問(wèn)題，如果沒(méi)回答上就要被罰站。我還記得我當(dāng)時(shí)很恨您，但下課后您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談話(huà)，讓我后悔開(kāi)小差。
忘不了，跟我玩耍，給我?guī)椭脑崋�。那次，我的期中考試成�?jī)不理想——才九十三分。是你，一直給我鼓勵(lì)，讓我不至于深陷其中，不可自拔。還有一次，一些人嘲笑我不敢坐過(guò)山車(chē)。是你來(lái)安慰我，并和我一起坐過(guò)山車(chē)，讓那些嘲笑我的人啞口無(wú)言。
校園早已變成我心目中的'第二個(gè)家，教會(huì)了我許多東西，這里的一草一木都讓我倍感親切。是您教會(huì)我如何從膽小變勇敢，從無(wú)知變智慧，從依賴(lài)變獨(dú)立……在母校內(nèi)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)；在母校外，我們使用知識(shí)，我們茁壯成長(zhǎng)！
我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，到初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我是多么不舍呀！可是，我們要乘風(fēng)破浪，我們要鯤鵬展翅，不得不到外歷練。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！我會(huì)將此段緣分藏于心底，以后，你們就是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量，我不會(huì)忘記你們的！
小學(xué)生活作文11
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂(lè)也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音。“煩��！這題怎么�。俊蔽乙еP頭，手不停地繞著自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì)？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著算式，筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽(tīng)著他的講解也跟著拿起筆，將題目的“結(jié)”解開(kāi)了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)。每個(gè)班都有著四個(gè)值日生，走廊里的紀(jì)律都?xì)w值日生管，可卻總有一些別的班級(jí)的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái)，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著，鼓勵(lì)著我們。后來(lái)，我們看著她的'背影，那一聲話(huà)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口，她就走遠(yuǎn)了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍中心位就站在校長(zhǎng)背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮�；仡^望去，看著多彩的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了。“三，二，一，咔嚓！”對(duì)著鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
小學(xué)生活作文12
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話(huà)，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學(xué)——陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽拉開(kāi)門(mén)往外逃……那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從abcd到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的`測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。一次次拔河比賽，一場(chǎng)場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次次唱歌比賽，讓我感受到了上學(xué)的快樂(lè)。
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文13
六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，一個(gè)班級(jí)體就要分散了，可在這小學(xué)六年中，我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼。
記得有一次，老師在班里見(jiàn)了幾個(gè)人的名字，其中有油畫(huà)棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說(shuō)：“先把字涂上顏色，涂的均勻，不要涂超過(guò)字�！眲偛琶悦院匚椰F(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開(kāi)始涂字了，“哎呀，不好，涂超了�！蔽业男睦锲呱习讼�，有一個(gè)人涂完了，讓老師看完以后，老師說(shuō)：“拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的'不就可以用小剪剪下來(lái)了嗎？我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中。
涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了。
我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，又奔向我的好朋友xx那兒，先問(wèn)xx借剪刀吧！
我對(duì)xx說(shuō)：“xx，用一下剪刀。”xx愁眉苦臉地說(shuō)：“我的剪刀掉家了。”我有一點(diǎn)不相信，昨天她的剪刀還在學(xué)校，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，我又問(wèn)xx一遍，可xx堅(jiān)持說(shuō)她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問(wèn)別人借，過(guò)了一會(huì)，我知道xx有剪刀，就飛快地跑去問(wèn)xx借剪刀了，借著剪刀，把字剪下來(lái)以后，我就回去教室繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
事情過(guò)后，我才明白真的是我錯(cuò)了，xx的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里�，F(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代，童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長(zhǎng)的足跡中。
小學(xué)生活作文14
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活就過(guò)去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子，而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，如今都要畢業(yè)了，所以我還要好好的學(xué)習(xí)給我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多以前不知道的東西，學(xué)會(huì)了以前不知道的.東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會(huì)了交朋友、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、與寫(xiě)字，而現(xiàn)在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開(kāi)了，我的心里充滿(mǎn)了不舍與惋惜，而我們感到了對(duì)辛苦教導(dǎo)我們六年的老師對(duì)我們的惋惜，我們?cè)趯W(xué)校一起生活學(xué)習(xí)了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒(méi)有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復(fù)習(xí)，好把握復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好答題，好好考試，這些人與物時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們是我的榜樣，我要向他們好好學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做個(gè)更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了，真是十分的不舍��！但我心中也期待著新的學(xué)校，新的朋友，和新的老師，讓人無(wú)比羨慕的友情。
我想對(duì)著我的母校，對(duì)著我的老師和同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)生活作文15
轉(zhuǎn)眼間，我和我美好的小學(xué)生活就要說(shuō)再見(jiàn)了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學(xué)就要分開(kāi)了。不知道為什么，我每當(dāng)想到這時(shí)心中就一陣陣的酸楚。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，我畢業(yè)了。六年的光陰已經(jīng)像云煙一樣過(guò)去了。小學(xué)生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學(xué)們的互幫互助中茁壯成長(zhǎng)。
我畢業(yè)了，但似乎在教室里還能聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在學(xué)校每一個(gè)角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業(yè)了，在母校，我們學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學(xué)生。
我畢業(yè)了，驀然回首，仿佛我最敬愛(ài)的老師還站在我的`面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級(jí)時(shí)，我不好好完成家庭作業(yè)，上課不好好聽(tīng)講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評(píng)、教育了我。甚至還把我的家長(zhǎng)找來(lái)，我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一個(gè)月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當(dāng)時(shí)不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現(xiàn)在回想自己的不懂事，真后悔呀！
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上。它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學(xué)生活中的一朵朵快樂(lè)的小浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活！
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