【精華】描寫的小學(xué)生作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在，有不少老師曾經(jīng)教過我，其中，令我印象最深的，是三年級(jí)時(shí)教我語文的唐偉真老師。
記憶里，唐老師是個(gè)既幽默，又溫柔的人。
開學(xué)第一天，唐老師一走進(jìn)班級(jí)就進(jìn)行了自我介紹，她剛說完自己姓唐時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說道：“唐老鴨!”全班都笑了起來，我本以為唐老師會(huì)很生氣，可唐老師卻一臉溫柔，也跟著我們笑，又問那個(gè)同學(xué)姓什么，當(dāng)他回答姓“�！睍r(shí)，唐老師就一臉調(diào)皮地說道;“哦，你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來。
唐老師從來不打罵我們，僅僅有一次，一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè)，唐老師感到十分生氣，用教鞭輕輕打了一下他的手，說：“你要是再抄人家作業(yè)，就把家長(zhǎng)帶來�！敝�，唐老師顯得十分傷心。
當(dāng)時(shí)，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，他很笨，連話也說不清楚，身上還總有一股臭味，唐老師卻對(duì)他格外好，下課給他聽寫，抽他背書，不許我們嘲笑他。
還有一次作文課前，唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木，介紹這種樹，那種花，講寫景作文的技巧……
這樣愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師，誰不喜歡!可有一件事，讓我更加愛唐老師了。
一個(gè)星期五的下午，我們?nèi)喽荚诖驋叱�，可不知因�(yàn)槭裁词碌�，我竟和一個(gè)男生爭(zhēng)執(zhí)起來，很多同學(xué)都來看熱鬧，最后，那個(gè)男生用抹布扔向了我，我的右眼角被抹布砸得紅紅的，火辣辣地疼。這時(shí)，唐老師迅速趕了過來，看到我右眼角的.紅印，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙問旁邊的同學(xué)怎么了，知道事情的經(jīng)過后，又把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，給我的眼角擦了點(diǎn)藥水，我們就又回到了班級(jí)，可唐老師在教室門口卻問我家長(zhǎng)的號(hào)碼。我一下愣住了，心想：“難道還要帶我的家長(zhǎng)?還是向我父母告狀，說我和別人吵架?”放學(xué)后，我一回到家，媽媽就問我臉上的傷怎么樣了，我問道：“老師打電話給你了嗎?”媽媽說：“是呀，你們唐老師可真關(guān)心你呀，說你被一個(gè)男生用抹布扔著了，讓我們看看你的傷勢(shì)怎么樣了，查查你的視力，看有沒有傷到眼睛，問題如果嚴(yán)重，她就打電話通知那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)……”
我愛這么愛我們的唐老師!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，即將小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我們?yōu)樽约旱膶砭蚣?xì)算時(shí)，可想過這一切是從何而來的？是我們的父母用心血換來的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝幫助過我們的每一個(gè)人。而此時(shí)此刻我最想感謝的是我的母親。母親給了我生命，并照顧我，哺育我，無時(shí)無刻關(guān)心著我。把我這個(gè)乳臭未干的小孩子，帶到了12歲。俗話說：“百善孝為先”。
幾年來，我并沒幫過媽媽多少忙，做過多少事。記憶里都是媽媽在幫助我，一直都是，我只能給媽媽添麻煩。有一件事一直在我的腦海之中揮之不去，至今還記憶深刻，歷歷在目。我仍然記得那個(gè)月朗星稀的`夜晚。
那是一個(gè)除夕夜的晚上，噼哩啪啦的鞭炮聲辭去舊歲，迎來新年。大家坐在一起談天論地，有說有笑，只有我低著頭，一臉難受的樣子，無法融入這快樂的氣氛。母親察覺到我的不對(duì)勁，走到我的面前，親切的問：“春枝，怎么了？”我依然保持著沉默�！笆遣皇悄睦锊皇娣俊蔽覠o力地?fù)u頭，我不想讓媽媽替我操心。媽媽摸摸我的額頭，說，我發(fā)燒了，要帶我去醫(yī)院。此時(shí)，我站都站不起來了，哪還能走路？于是，母親決定背著我去。路上沒有路燈，我趴在母親的背上。夜深人靜，慈祥的月亮照亮了我們前進(jìn)的道路。路很長(zhǎng)似乎漫無邊際，母親瘦小的身影在深夜里慢慢的拉長(zhǎng)。我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道是什母么力量支持著母親。我迷茫了，一直在尋找著這個(gè)答案，現(xiàn)在我終于知道了，是偉大的母愛！
母愛是把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是陽光，溫暖著我的心。母親，感謝您對(duì)我的哺育之恩！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸是一名很普通的打工仔，每年春節(jié)回來一次，送給我的禮物只是一件小小的玩具，沒有華麗的語言，沒有溫馨的笑容。
在我的記憶里，爸爸從沒有西裝革履的`外衣，長(zhǎng)相也不帥，只是一件純樸的、黑色的小棉襖，看上去他很善良。
小時(shí)候，總是媽媽帶我去任何想去的地方、買我最愛吃的東西。因?yàn)榘职衷谕獾馗苫�，�?duì)我很少過問，我很羨慕別人的爸爸，他們可以輔導(dǎo)自己的孩子，還能領(lǐng)著他們逛街買東西，我只能默默的流眼淚。
我現(xiàn)在上四年級(jí)了，爸爸對(duì)我關(guān)心多了，給我郵回來那么多學(xué)習(xí)材料，在電話里鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我，讓我多幫助媽媽干活，學(xué)會(huì)洗碗、打掃房間，按時(shí)完成作業(yè)，禮貌待人等等……
至今我才知道爸爸的愛同樣偉大！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一次，從醫(yī)院看完病回來的路上，我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里，頭不停的向上抬著，似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了，就纏著媽媽給我買了一只。
回到家，我找了大桶，在里面裝了些水，把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小，剛剛還在暢快的游著，可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊，它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來，左瞧瞧右看看，確定沒有危險(xiǎn)了，就慢慢地把四肢也伸了出來，繼續(xù)游泳。在它擺姿勢(shì)的時(shí)候，我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像，一動(dòng)不動(dòng)，就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊，真厲害呀！
小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的時(shí)候，我多加了些水，好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食，小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳，真是可愛。折騰了好一會(huì)兒，小烏龜終于吃到了，瞧它津津有味吃東西的`樣子，肯定很好吃吧？這就是我的小烏龜，一只可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天，我和媽媽寫了一張購(gòu)物單，準(zhǔn)備去人人樂超市 在路上，媽媽微笑地對(duì)我說：你可以選擇一樣你最想要的小零食!我高興得一跳三尺高。人人樂里可真熱鬧啊!貨架上物品豐富，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有!
我們來到賣紅葡萄酒的地方，買了一瓶紅葡萄酒，又到啤酒吧里買了一瓶喜洋洋白酒。我很納悶, 為什么一次要買這么多酒啊!這我也不太清楚。接著我們到了干果區(qū)，哇!這么多干果啊!我們挑選了花生、瓜子、核桃、榛子，五顏六色精美的包裝可把我饞壞了�，F(xiàn)在該買橙汁了，買完橙汁買雞蛋，雞蛋得要搖一搖才知道是好是壞，如果里面有動(dòng)靜的話，就表示是壞的.。我和媽媽挑選了很多蛋。接著還買了像魚形狀的年糕，表示年年有余，年年高!另外還買了水果、香菇、黑木耳等其他東西。
最后，我要去挑選我最喜愛的零食了。我像小兔子一樣跳到零食區(qū)，這么多東西，該選哪個(gè)呢?我左看看，右瞧瞧，終于選了一盒薄荷糖，高高興興地跑到媽媽身邊!我們滿載而歸。們是怎樣買年貨的?和我說說!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)，上午，媽媽有事出去了，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜。
在去菜市場(chǎng)的路上，我在草叢旁邊發(fā)現(xiàn)了一只像老鼠的小動(dòng)物。只見它全身都是灰色的，而且還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，一下子就鉆到草叢中不見了。
我們來到大街上，看到到處洋溢著節(jié)日的氣氛，人很多。路兩邊的樹上掛滿了許許多多的彩燈，到了晚上，彩燈亮起來的時(shí)候可真美呀！
這幾天，公園里還擺滿了各色各樣的花，有紅色的、黃色的'、白色的……，真像五彩繽紛的大花園。
朋友，在這幾天里，你見到了什么呢？快來告訴我們吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
有一回，小明在家里寫作業(yè)忽然看到了，一個(gè)人。那個(gè)人說是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信，因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識(shí)他。
如果當(dāng)時(shí)是我在的`話，就一定會(huì)讓小明先去找爸爸，讓爸爸來幫他開門。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會(huì)讓陌生人站在外面等一等，要是小明問了陌生人的名字，肯定會(huì)回答小明，假如是小偷的話那當(dāng)然就不會(huì)說出自己的本身名字來了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開門 ，一定要讓大人來幫我們開門。這樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。
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