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【精選】難忘的小學(xué)作文600字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間過得真快呀，我已經(jīng)12歲了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這十二年中，我經(jīng)歷了許多“第一次”，第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學(xué)回家。
我家住得離學(xué)校比較遠(yuǎn)，從上學(xué)的第一天開始，一直由父母或姥爺在放學(xué)時(shí)接我回家。快要上六年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽為培養(yǎng)我的自立能力，計(jì)劃讓我自己乘公交 車放學(xué)回家。開始姥姥姥爺很擔(dān)心，不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉，但心里還是有點(diǎn)怕。經(jīng)過慎重地考慮，家里人商量通了，我也下決心鍛煉一把，自己放學(xué) 回家。
第一次自己放學(xué)回家的'那一天，天氣非常晴朗，秋高氣爽。我出了校門，走在那條熟悉的路上，感覺和平時(shí)大不一樣。心里有些興奮，也有些害怕。到了車 站，我從書包里拿出學(xué)生卡，排隊(duì)等車。不一會(huì)兒“114”路來了，我一邊上車，一邊把卡刷了，眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒，就在后門旁，下車也方 便。我迅速地坐在那個(gè)座位上，把書包摘下來，緊緊抱在懷里，手里還捏著學(xué)生卡，生怕有人拿走我的東西。幾站過后，我下了車。
現(xiàn)在該換站倒車了，真是麻煩！雖然不用過大馬路，但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話：看看有沒有人跟著你，千萬不要和陌生人說 話……我邊走邊不時(shí)回頭看看，有時(shí)還盯著周圍的人，心里非常緊張。��！終于“熬”到車站了，這時(shí)“846”來了，我大步走了上去，長出了一口氣。
現(xiàn)在我自己放學(xué)回家，已經(jīng)一點(diǎn)都不害怕了�，F(xiàn)在我才真正體會(huì)到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷，使我受益匪淺。這真是一個(gè)難忘的第一次呀！
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
7月5日這天，讓我最難忘了，因?yàn)榻?jīng)過了四天的急訓(xùn)，我們終于乘了一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了橫林高級(jí)中學(xué)參加航模比賽。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是我們的“乘風(fēng)號(hào)”模型拼裝賽，8：00鐘開始，我們拿好工具箱來到報(bào)名處，帶隊(duì)老師把我們帶到教室，我的心緊張得“咚咚”跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下：“開始�！蔽已杆俨痖_包裝，以熟練地手法拼裝起來，可是天不助我也，電風(fēng)扇把我的東西全都吹在了地上，我心里一緊張，下意識(shí)地以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起東西，繼續(xù)拼裝。拼到最后，我發(fā)現(xiàn)輪子上的一根小棒沒了，怎么找都找不到，這下可糟了，我急中生智，突然一個(gè)靈感浮現(xiàn)在我腦子里：我為什么不用剩下的雙面膠來固定輪子呢，說干就干，三下五除二，輪子固定好了，我開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，喊了一聲：“02號(hào)好了！”我的比賽圓滿結(jié)束，我松了一口氣。哎！真夠心驚膽戰(zhàn)的。
第二場(chǎng)比賽是自航賽，這時(shí)王老師已把我們的`船拿了出來。隨著其他參賽隊(duì)員結(jié)束比賽，終于很快就輪到我們了，謝璐遙第一個(gè)上，她的船開到了80，把船開歪了，真可惜，該我了，我摩拳擦掌，裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了百分線，一放船，我就發(fā)現(xiàn)船歪了一點(diǎn)，我的心都揪緊了，真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，這時(shí)一陣風(fēng)吹過來，真是天助我也，這陣風(fēng)把我的船又吹到了百分線上，我激動(dòng)得都快要跳起來了，周圍也響起了“哇哇”的羨慕聲，我自豪極了。第二次，謝璐遙仍然是80，而我還是100分，獲得勝利的我可真開心�。�
回來的路上，天氣大變臉，來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，明媚的陽光瞬間被烏云遮住了，還打了好幾個(gè)響雷，但我的心情依舊高興，臉上依舊掛著燦爛的笑容。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
我們文三街小學(xué)，每學(xué)期都會(huì)舉辦一場(chǎng)特別的比賽——三跳比賽。就在這個(gè)星期二，三跳比賽又舉行了。
我們抱著椅子，這次決戰(zhàn)地點(diǎn)是下午社團(tuán)時(shí)間的大操場(chǎng)。我們懷著忐忑的心情坐在了紅色跑道上。
終于每個(gè)班的一號(hào)單挑選手搶先出戰(zhàn)了，我們班的杜元浩也隨之出場(chǎng)。從他的表情上我看出他還是有那么一點(diǎn)緊張的。隨著口哨“去”的一響，杜元浩立馬“嘩嘩”地跳了起來。全班人立刻為他喊“加油”助威，那聲音真是震耳欲聾�！�155、156------192、193、194”口哨又“去“的響起，杜元浩停了下來，他的成績是194個(gè)，雖然不是很多，但他給了后面的同學(xué)莫大的鼓舞，以致他們都跳出了一個(gè)個(gè)的好成績。
除了杜元浩，我印象最深刻的就是由16人組成的大繩隊(duì)了。他們?yōu)榱吮３制綍r(shí)狀態(tài)，不發(fā)揮失常，還做了賽前準(zhǔn)備，這樣的隊(duì)伍，我就不信他們會(huì)輸！他們有的眉頭緊鎖，好像心里還沒有底；有的神態(tài)自若，似乎有必勝的信心；有的.若有所思，好似在思考如何配合才能戰(zhàn)勝別的班，直沖第一；有的雙手握拳，昂首挺胸，似乎口哨一響，就會(huì)帶著隊(duì)友跳過那根一指多粗的大繩------。我真想對(duì)他們吶喊：“你們是最棒的，是最快的，加油，四年級(jí)第一非你們莫屬！”
口哨一響，大家就挨個(gè)挨個(gè)地跳了過去。我想：三分鐘的時(shí)間，足夠了！我想著，他們也跳著，踏踏的聲音，有節(jié)奏的腳步，讓人看了覺得他們是必勝的隊(duì)伍，其實(shí)時(shí)間很快，不一會(huì)兒就到了，成績是322個(gè)，雖然是第一，但我們并不驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，下次我們一定會(huì)跳的更好！
三跳比賽雖然很有趣，但時(shí)間不長，我期待著下一屆的三跳比賽。
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
在我成長的過程中，有無數(shù)個(gè)第一次，它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。要說最難忘的，莫過于那一次了。
記得在我四歲時(shí)，媽媽帶我來到了百貨大廈，我的第一次便由此開始。一進(jìn)百貨大廈，各式各樣、琳瑯滿目的服裝吸引了我。我還發(fā)現(xiàn)了一道“神奇”的門。叔叔、阿姨只要一進(jìn)這道門，再出來時(shí)，身上便換上了嶄新的服裝。我立刻被吸引了：這道門怎么這么“神奇”，是不是里面藏著一個(gè)魔法師，能幫我們變出一件漂亮的衣服？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。我決定進(jìn)去一探究竟。
我趁著媽媽沒注意，悄悄走進(jìn)了那道“神奇”的門。我站在小屋里東張西望，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)“魔法師”。殊不知，門已經(jīng)在此時(shí)悄悄關(guān)上了，小屋里頓時(shí)一片漆黑。我“撲通”一聲坐倒在了凳子上，眼淚奪眶而出。過了許久，我發(fā)現(xiàn)這樣坐以待斃是徒勞無功的'。我想盡了一切辦法，用盡了全身的力氣，急得滿頭大汗，但那門還是紋絲不動(dòng)。我開始大聲喊叫：“救命��！我被關(guān)住了！救命啊……”可是，在這樣的大商場(chǎng)里，任憑你怎么喊也沒有用。
不知過了多久，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲。緊接著，“砰砰砰！”門外傳來一陣急促的敲門聲。一聽到聲響，我的星期明朗了起來，像抓住了一根救命稻草�！鞍⒁�，門好像壞了，我打不開了！”我?guī)е耷�，一邊說一邊抹著眼淚�！鞍匆幌虏邃N上的按鈕。”阿姨說道。我找到了按鈕，趕緊一按，只聽“啪”的一聲，門一下子打開了！
我一出門，便看見媽媽著急地東張西望。媽媽一定是在找我。我跑了過去，一把抱住了媽媽。媽媽驀然回首，緊緊擁住了我。我將被關(guān)在更衣間的來龍去脈告訴了媽媽。
在我成長的過程中，我還會(huì)面臨更多的“第一次”，但我一定會(huì)勇敢地去面對(duì)。
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來了。我們上課時(shí)，柳樹上的知了叫個(gè)沒完沒了，很煩人。我都想把柳樹砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的同學(xué)相互推搡，誰把對(duì)方推下去了，誰就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問，他只是一直哭，什么也不說。后來，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的`翻書聲。那次，卷子發(fā)下來，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來就難，做不來不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說一聲茄子，照片就照好了。過了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來，拿到照片的人指著照片上的人說：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
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