【精】愛小學作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛小學作文1
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�！書籍確實是我們青少年兒童的營養(yǎng)品，更是開啟智慧的鑰匙。
我從小就愛讀書，一看到書就愛不釋手。記得有一回，媽媽帶我去逛街，剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店，我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來。我看得津津有味，正在這時，媽媽來了，她說：“我要去買東西了，你跟我一起去吧！”我回答：“不去，不去，就不去�！本瓦@樣，媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來書店找我，才依依不舍地放下書離開書店。
書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次，上一節(jié)語文課，我們正學關于鯨的知識，老師突然提出一個問題：“鯨魚是魚嗎？”同學們都啞口無言，我突然想到我在《十萬個為什么》上面看過，就用響亮的聲音回答：“鯨魚不是魚，而是哺乳動物。”我的回答受到了老師的大力表揚，在同學們羨慕的.目光中，我慢慢地坐下去，那一刻，我覺得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主！
書帶給了我許許多多的快樂，書更讓我們懂得了許許多多的知識，開闊了我的視野。一本《愛的教育》使我懂得了愛的真諦；《假如給我三天光明》使我非常震驚，又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家，她那種堅持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩；《昆蟲記》生動而形象的描寫帶我進入了神奇的昆蟲世界；《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍，引領我走進一片廣闊的天地。
書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我踏上了求知的漫漫長道，讓我的心靈得到了凈化；讓我有了奮斗的目標。在我與書籍之間永遠不會畫個休止符，它會陪著我走過每一天。
我愛書，它像一座芳香四溢的花園，讓我流連忘返；它像一副色彩斑斕的油畫，使我百看不厭；它像一支悠揚婉轉的曲子，令我如癡如醉！
愛小學作文2
每一個人的爸爸都是獨一無二的，總會有一個部分和別人不一樣，比方說：長相、職業(yè)等等的，都不可能會完全一樣。
我爸爸很特別，和其他人不一樣，他有時十分嚴格，有時，卻十分溫柔，甚至還會跟我開玩笑，逗的我開懷大笑。爸爸也是最了解和最疼愛我的人，有時候我在想什么，他都能猜透，真是太神奇了。
我們常常在睡覺時，愛跟媽媽開一個玩笑，爸爸會叫我和妹妹和他一起把床躺滿，假裝不讓媽媽躺，嘴里說：“媽媽姓『黃』，我們姓『林』，我們躺就好！”媽媽也不會生氣，因為知道爸爸是開玩笑的。
爸爸的職業(yè)是“財務”，雖然賺的錢不多也不少，但是這些錢可以滿足我們的生活需求，一點也不用擔心吃不飽，我們是一戶幸福的小康家庭。
爸爸是四眼怪，雖然他背對的我們，但是他還能知道我的一舉一動，他有四只長長的手，他可以一邊吃飯，一邊拿手機，一邊拿IPAD，一邊拿著朋友送給他的信。他還是個千里眼和順風耳，不管多遠都能看、聽見，真是厲害。
爸爸對我的成績很要求，他最拿手的科目是：“數學”，聽說爸爸從小就品學兼優(yōu)，在班上的成績都名列前茅，真是令人敬佩不已。
我的爸爸做事情都很細心，個性很保守，不會把家里的.事情告訴別人，他說這是保護我們的隱私。
爸爸每天工作忙碌，常常加班、陪客戶吃飯等等的，弄的七晚八晚。有時他回家，我都睡著了。爸爸說他希望每天都能陪我和妹妹，他要陪著我們快快樂樂的長大成人。
最后再偷偷告訴你，我爸爸都不挑食，這點我很敬佩他。
不管爸爸是這么樣的人，都要好好孝順他，因為我好愛他呀！
愛小學作文3
在我的衣柜里，珍藏著十來件毛衣。雖然它們很普通，但是它們都蘊含著奶奶對我無言的愛，想著想著，我的思緒越飄越遠。
在我上幼兒園的時候，奶奶經常拿著兩根針和一團毛線織呀織呀，一直忙到三更半夜。一天，奶奶拿著一件綠色的毛衣對我說：“這是我給你織的毛衣，好不好看？”細看，上面還有花紋，我拿起這件毛衣，簡直愛不釋手。第二天，我就穿著這件毛衣去了幼兒園。小軒看了很不服氣，酸溜溜地說：“哼，土里土氣的，一點兒也不好看！”聽了這話，我開始動搖了，但最后我還是反擊了他：“對，這件毛衣是土，但是它里面蘊含了我奶奶對我的愛。”小軒聽了，啞口無言，我想，這就是愛的力量吧。
去年臘月二十，我的表弟圓子出生了。一天，奶奶拿出了毛線和針，準備為圓子織一個圍兜。我知道最近她老人家頸椎不好，醫(yī)生說低頭時間過長會導致暈厥，便說道：“奶奶，您最近頸椎不好，等過了這段時間再織吧。”“唉，我現在不織，以后恐怕就沒機會了……我現在織，就是想讓圓子知道我是愛他的。”
只見奶奶麻利地將線繞在針上，再定好圍兜的尺寸，便先迅速起了三十針，然后，右手上的針一上一下穿過左針……都過去十五分鐘了，怎么還沒見圍兜的'形兒呢？奶奶說，至少還要一個小時呢，讓我先去看電視。我打開電視，聚精會神地看了起來。不知不覺兩個小時過去了，我喊奶奶，可沒有人回答�！皦牧耍 蔽疫B忙沖了出去。我被眼前一幕驚呆了：奶奶手中的圍兜已有了大致的樣子，但是她上半身卻傾倒了，奶奶昏迷了！剛好爸爸也看到了，二話不說便把奶奶帶到了醫(yī)院。我們焦急地等待著，誰知奶奶一醒來便問圍兜有沒有織好，我們將一切告訴奶奶，奶奶這才反應過來。
“齊齊，看看奶奶新為你織的毛衣！”我的思緒被奶奶拉回。望著這嶄新的毛衣，我深知：奶奶對我的愛是無限的，也是無言的！
愛小學作文4
那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無德行為和老人的千般無奈，實在令人發(fā)指。在這個充斥著物欲的社會里，等級觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強烈要求繼承發(fā)揚的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個社會經濟的發(fā)展未必就是好事，經濟的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關懷變成冷漠，這個社會，開始顯得有點冷，顯得有點空泛。
我們都是生活在同一個屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因為愛是這個世界留下的最寶貴的一筆財富，那是我們共同的財富，誰都不要肆無忌憚的揮霍，也不要對它毫不在乎，因為它會變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護，它才永遠是一筆不動產，永遠服務于人類。因為有愛，人們多了對彼此的關懷;因為有愛，人們多了對彼此的`寬容和忍耐;因為有愛，人們才不會在金錢社會中不自覺的形成強烈的等級觀念，才能認識到那是一種錯誤的意識形態(tài)。而正是因為有愛，人們也多了被愛的享受，享受著被愛，這才是人們所傳頌的時代延續(xù)的精神，是人們應該具備的道德理念。人們評價愛情的時候都說被愛是一種幸福，我想，這種愛不應該只是局限在愛情上，而應該把這種幸福的感覺無限延伸和擴展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會的陽光。我們不僅要強烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對由貪念引起的等級觀念，摒棄那些對他人蔑視或仇視的眼光，關閉那個狹隘的心胸，敞開那個大愛無疆的心懷，愛萬物，愛人，愛社會，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點;成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補空泛的東西;成為這個社會，這個世界上那束溫暖而永恒的陽光。
愛小學作文5
老師猶如媽媽一樣，哺育著一代又一代的嬰兒。等他們長大時，就不再需要老師了。老師為祖國做出了無私的奉獻。
老師既是善良的，又是嚴厲的。
一次，班上數學考試。同桌王剛向我借橡皮，我馬上借給了他。當我要用時，發(fā)現老師正緊盯著我。這可怎么辦��？于是我不停地朝王剛做手勢，可王剛卻怎么也沒看到。接著，我又給了他一張紙條。剛要還給我橡皮時，老師咳了一聲，嚇出我一身冷汗。我把手縮了回來。這下可怎么辦啊，其他都做好了，就差這題了，而且這題分數可高了。
“還有10分鐘，請大家再仔細地檢查一遍。”
什么？還有十分鐘就交卷了，這可怎么辦啊？劃掉吧，卷面不整潔會影響分數。更何況，剛才被老師看到，不知又要定什么罪。
“丁零零，丁零零……”
“考試時間到，請同學們把試卷交到講臺上來。”
無奈之下，只好把試卷交上去了。
“凌鋒，跟我到辦公室來�！崩蠋熓胀暝嚲碓诤拔业拿�。
剛進辦公室，老師就嚴厲地責備起來。任憑我怎么解釋，老師也不相信。
從此，我開始恨老師。
可經過那件事以后，我對老師的印象有了改變。
那次，剛吃午飯，我的肚子開始發(fā)痛了。
坐在講臺上吃飯的老師，看到我難受的樣子，走過來關切地問：“怎么了，哪里不舒服？”
“我肚子難受��！”
說時遲，那時快。老師二話沒說，立馬背起我就向醫(yī)務室跑去。
一路上，我迷糊的眼睛里盡是老師身上不斷往下滴的汗水。
醫(yī)務室到了，醫(yī)生給我檢查了一番：“沒什么，我給你配幾副藥就行了�！�
回去的'路上，我真想對老師說：“老師，謝謝您！”可我最終還是沒有勇氣說出來。
老師的愛是無私的，更是至尊的。
愛小學作文6
往前看，往前看，東風來了，春天的腳步近了
又是一個春天，風吹過屋檐上的鈴鐺，攪亂了我的心。院子里的梨樹終于開花了，這是我期待已久的。那棵樹是奶奶種的。記憶中的樹苗沒有我的肩膀高，現在卻長出了墻。當院子里有奇怪的樹時，綠葉就盛開了。我爬上樹干，折了一朵花，捧在手里。我想把它送給千里之外的外婆，但我做不到。花很白，像天上的星星；聞起來很香，像奶奶做的年糕。我的思緒如此遙遠，以至于我跑到了山的另一邊。在紅色的'窗簾深處，我不知道誰在等我
兩年前的春天，晚自習被班主任訓話寫作，然后對寫作不感興趣。但是后來他找我談話，讓我重拾信心，回到寫作的道路上。直到我寫的一篇文章在校報上發(fā)表，別提我有多開心了。那一年我收起了第一支筆，因為它陪我度過了最青春的時光。后來我的文章陸續(xù)在報刊雜志上發(fā)表。那年春天，我發(fā)現自己。
彎彎的月亮掛在柳梢，閉上眼睛傾聽微風和稀疏的樹葉。似乎有笑聲和歡笑縈繞著這個高軒。云驚蟬，玉墜激起漣漪。雨要來了。春雨很特別，不像夏雨那么溫暖直爽，不像秋雨那么凄然凝重，不像冬雨那么自然平靜，而是一種揮之不去的感覺。白天你會發(fā)現，經過晚上的洗禮，一切都是那么新鮮。陌生人身上，有花；烹飪產生的煙很輕。春風從眉間噴入眼簾，桃花依舊微笑；我的心像一片雪原，卻不留下任何浮華和泥濘。這就是我對春天的感覺。
梨花雪三月，開了又失了幾年；筆黑白分明，丹青穿插無奈；新月是什么時候出現在河上的？回望這條老街，記憶不斷顯現。春天的事情太多了，我忘不了這個季節(jié)。春天的風景太美了，我放不下這個季節(jié)。做夢的人帶不走，初醒的人不留；重逢前別離后，撥雪尋春，燃燈續(xù)日。來世想做游子，就敢喝一杯酒對著星樓說話，朋友就射風箏，掉進北斗。你度過多少次春秋？在這個世界上玩得開心！
愛小學作文7
愛海，從沒像現在這樣愛得深沉，愛到，深入骨髓。
愛海，即使至今也未與它有過一次真實的邂逅。我依然愛海，愛到，忘情，忘我。談起海，我會不覺把目光送向天邊一抹云霞，那，有和海一樣令人神往的秘密；談起海，我的腦海會浮出一波又一波的浪花，想起這樣一些有關海的歌，《大�！�、《小螺號》、《水手》；談起海，我的周圍會響起海浪拍打暗礁的沙沙聲，海風吹著桅桿的呼呼聲；談起海，我的鼻孔時不時會鉆進一股又一股的海鮮味，不同于瓊漿玉液所沁出的香醇，那，其實更像一種淡淡的猶如一杯茶一樣的味道，帶點滄桑。
海，罩著一件深藍色的披肩。微風吹著的'時候，會掀起一些褶皺，那是浪花，一朵一朵的，像一個個歡呼雀躍的藍精靈，甚是可愛。風稍大一點，海就像一個剛剛出浴的美人，不斷地顫抖。然后，用一堵堵水墻試圖遮住清純的身子，海是會害羞的哩！
愛海，像愛一個情人。也許幾千幾萬年前的人們與海就有著千絲萬縷的緣。“海納百川”教人以博愛，“海闊天空”教人以寬容，“海誓山盟”教人以忠貞。
但愛海，如果僅僅只是如此，那頂多算是一時的興起，哪能算愛得深入骨髓。既是深入骨髓，則定有不比尋常的愛，至少也得從中大徹大悟過。而我則偏于后者。
每個人生都是一次不平凡的經歷，內斂并不一定無內涵。海，不也經常是平靜的嗎？人生路上，雖不能實現量的飛越，我們也可以滴水石穿。海，不也是一點一點等待著下一次的狂舞嗎？
所以愛海，愛到，可以忘記悲痛的心情；忘記，走在人生路上孤獨的自己。愛到最后，把�；耆谌牍撬琛�
愛海，相信總有一天，我會沐浴海灘，聆聽海風，觀賞海浪。
愛海，真的很愛，很愛。
愛小學作文8
我認為，我的媽媽是世界上最溫柔的人。我的媽媽長得很漂亮，159厘米的個子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長裙，一雙銀灰色的高跟鞋，美麗極了！每當我和媽媽走在大街上的時候，總會引起許多人羨慕的目光。這時我真想得意的`說一句：“哼！這就是我的媽媽，漂亮吧？”
我的媽媽非常愛我，因為爸爸工作較忙，所以平時我都是和媽媽一起。他每天起得非常早，就為了親手為我準備早餐，然后輕輕的拍打我，叫我起床，天天如此，我就在媽媽的關愛下茁壯成長著。
一個臨近大考的晚上，我正在寫作業(yè)。只聽見媽媽大聲喊著：“中啦！中啦！”我疑惑不解，馬上跑過去看，��！原來是媽媽中了一張飛往馬爾代夫的票！馬爾代夫是世界聞名的旅游勝地。由北向南經過赤道縱列，是一條長長的礁島群地帶，非常美麗。這可是我們一家老小都想去的地方�。∥覀冞�約定好了要一起去游泳、潛水、吃海鮮呢！我連忙問：“媽媽，就一張票，誰去呢？”媽媽只是笑了笑，并沒有說些什么。
第二天回到家，我看見叔叔來了，他臉帶微笑，嘴里還說著：“謝謝，謝謝你，我都不知道怎么感謝你了！”這時，我心想：叔叔他來干什么？他干什么要對媽媽說謝謝呢？于是，我?guī)е蓡柕男那橄蛩麄儌z跑去。原來是媽媽把那張飛機票給了叔叔呀！怪不得哩！我生氣地說：“你為什么要把票給她��！即使我不去，你也可以自己一個人去��！”媽媽沒有生氣，反而笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，還不是為了你��！你馬上就要大考了，你要是一分心，還能考到好成績嗎？等你考好了，我們再一起去，好嗎？”頓時，我的淚水不自覺地流了下來：“媽媽，對不起，我不該誤會你的好心，我一定會好好考！我一定會拿出最好的成績給你看！”
我愛我的媽媽，我感激她為我做的一切一切！媽媽，我愛你！
愛小學作文9
同學們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。弟子規(guī)中“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶……”這些話我們早以耳熟能詳�？稍谏钪形覀儏s常常看到一個奇怪的現象，那就是不尊老，愛幼。
請看下面這令人氣憤的一幕：在飯桌的東面坐著小寶貝孫子，在飯桌的西面坐著奶奶。孫子的碗里有雞、魚……可爸爸媽媽還不時的往他的碗里夾菜。媽媽說：“寶寶，多吃點，身體長得棒棒的�！痹倏茨棠虆s默默地喝著稀粥，吃著那難以下咽的咸菜。這時小孫子看著愁眉苦臉的奶奶便問：“奶奶，你的愿望是什么呀？”奶奶說：“我想當孫子�！�
一句話讓人掩卷沉思，奶奶的愿望竟然是當孫子，因為當孫子可以吃好的，住好的，再也不用吃那難以下咽的咸菜，可以過著眾人寵愛的日子。奶奶的`愿望如此簡單，但卻難以實現。留給我們太多的嘆息和太多的無奈。想想生活中很多家庭都把孩子奉為掌上明珠，卻把老人冷落在一旁，想想老人們該有多傷心呀！更有逆子打爹罵娘。老人們辛辛苦苦把兒女們養(yǎng)大，屎一把，尿一把，操碎了心，累折了腰，晚年卻如此凄涼，這多讓老人們寒心��！勸孝歌中說“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸�！蔽覀冋嬖摵煤梅词∫幌铝�。
讀讀“黃香溫席”，想想“字路背米”，再看看全國的十佳孝星“張新利”。她給完全癱瘓，生活不能自理的公公喂飯、擦身、按摩、端屎端尿，直到公公安詳去世。她對待雙目失明的婆婆照顧的更是無微不至。這一個個感人的故事感動著你，感動著我。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來尊敬老人，孝敬老人吧！既尊老又愛幼，這個社會才能和諧美滿，我們的生活才會更加快樂。
愛小學作文10
“丁零零！丁零零！”可怕的鬧鐘扯開嗓門叫了起來。我懶洋洋地從輩子里伸出了頭，瞇了瞇眼�！安帕c？再睡一刻鐘�！庇谑�，我又把頭鉆進暖烘烘的被窩呼呼大睡。
“宇晨，該起床了。你姐姐都補習去了，快起來讀書，人家？”我忙說：“好了好了，起來了�！逼炔坏靡�，我只好起床去讀那枯燥無味的書了。
大家一定會為我打抱不平吧！明明是暑假，我卻連早上多睡一會兒的時間都沒有�？赡銈儾恢�，更苦的還在后頭呢！
后天就是開學的日子了，這對我――一個愛玩耍的小女孩來說，可是最后的機會了。當天晚上我就把第二天的“行程”安排得滿滿的。
“丁零零！丁零零！”我在鬧鐘聲里一躍而起，穿好衣服，拿起床邊的魚竿，準備去找朋友一起釣魚。我東張西望｀偷偷摸摸，好不容易摸到了門口，卻被正在曬衣服的媽媽撞了個正著。
“今天起這么早？好了，快回去讀書吧！”“��？我”“好了好了，馬上就要開學了，你還想考附中，不好好用功怎么行呀？你看我們樓上的小玲，樓下的小剛，隔壁的小強”媽媽的'嘮叨沒完沒了，我只好不情愿的回到房間啃書本。
中午吃完飯媽媽終于打起了磕睡，真實天助我也！早就饞得受不得了，趁機下樓去買了根棒冰�；貋頃r，媽媽已經“恭候多時”了。她搶走我手中的棒冰，放在茶杯里，嚴肅的說：“寫完再吃！”“有什么了不起的�！�
我小聲的埋怨�！斑�頂嘴？馬上就要開學了，你還想考附中，不好好用功怎么行呀？你看我們樓上的小玲，樓下的小剛，隔壁的小強”天哪，媽媽又開始“說書了！耳朵你受苦了，主任對不起你呀！~~~~5555555~~~~
愛小學作文11
運動，是強健體魄的最佳方法，也是延年益壽的不二法門。只要是人，不論男女老少都需要運動，唯有運動，才能讓身體上的各個機能正常運作，也才能讓人看起來神采奕奕、精神抖擻，所以我愛運動。
學校里的所有課程中，我尤其熱愛體育課。期待每周一、四、五的體育課，那種心情無法言喻，就像每堂下課都有一股想沖往操場的沖動，礙于下課時間只有短短的十分鐘，所以總是要好好安撫內心那蠢蠢欲動的運動因子，忍耐、忍耐、再忍耐，就這樣一天期待過一天，每天每天期待著體育課的到來。
運動對人們來說，是很重要的。年邁的爺爺奶奶、外公外婆，為防止身體機能退化，必須運動；終日忙碌于工作的爸爸，為保持健康的體魄，必須運動；身為職業(yè)婦女的媽媽，為了曼妙身材，必須運動；正值成長期的我，為了頭好壯壯，也必須運動，由此可見，運動在我們的日常生活中，扮演了極為重要的角色。
我熱愛的運動包羅萬象，有跑步、跳繩、打羽球、騎自行車…等。其中，尤以跑步是我的最愛，因為跑步有一種追風的快感。以往只有參加100米賽跑的`經驗，今年學校的運動會，老師給了我參加團體接力的機會，這真的是一個難得的經驗。在這次的團體接力中，我不僅學到跑步、接棒的技巧，最重要的是感受到團隊精神的可貴，也親身體驗團隊一起努力準備的過程，這是我最大的收獲。
原來，運動不僅是自我的體力鍛煉、耐力的訓練，還可以從運動中交到志同道合的好朋友，更可以學習到團隊的精神與默契，由此可知，運動的好處多多，所以我們一定要不斷的運動，但必須注意運動安全，尤其是激烈運動前的熱身運動是不可忽略的，如此才可以健康運動、快樂運動，進而達到運動最大的效益。
愛小學作文12
愛，這個字雖然看起來簡單明了，但又有多少人真正懂得什么是愛呢？
什么是愛？是為你著想的責罵；是為你考慮的勸告；是一分鐘一分鐘的陪伴，是一年一年的關愛。
仔細回想一下，我發(fā)現我辜負了許多愛。記得在以前，奶奶每天接我上下學，送我上學前就要很早起來，再叫我起床。奶奶用親切的聲音說∶“小懶蟲，起床了，不然上學就要遲到了�！钡词鼓棠虒ξ仪Ш羧f喚，我卻因沒有睡夠而賴床。最終我忍無可忍，對著目光中滿透著慈祥的奶奶皺著眉頭，眼里滿是厭煩與冷酷地說∶“別吵了！我再睡一會兒怎么了？”那模樣實在像一只發(fā)了瘋的.小惡狼。奶奶低下頭，緩緩走出了我的房間。天哪，被自己的親孫女如此粗暴對待，哪個老人的心受得住啊！現在回想起來，覺得那時的自己太不懂事了。
我終于帶著煩躁起床了，洗漱后與奶奶一起去等校車。這時奶奶想起我沒吃早飯，便說∶“今天沒給你做早飯，你想吃什么，奶奶給你買。”我還在對早上起床的事鬧脾氣，惡狠狠地說∶“我不餓，沒胃口，不吃！”奶奶憂心忡忡地說：“那怎么行！沒胃口多少也得吃點！”我向奶奶喊道：“你煩不煩！沒胃口就是沒胃口！”奶奶臉上的微笑頓時消散了，一下子老淚縱橫，用略帶顫抖的聲音說道：“我先回家給你爸媽做飯，你乖乖等車。”說完抽泣了幾聲，便邁著緩慢的步子朝家的方向走去。我看著奶奶的背影，心里既羞恥又生氣，矛盾極了。
如果一一說出我所辜負的愛，那真是太多了。我如今回想，心中充滿了愧疚，我想向被我辜負愛的奶奶說句：“對不起�！�
愛，這個字雖然簡單，但卻是一個可以孕育世間萬物的字。我希望所有人都能懂愛，做個心中充滿愛的人。
愛小學作文13
一年中有“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的春天；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；也有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天。比起這些，我更喜歡秋天，就像劉禹錫的這句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”對秋天表達的喜愛一樣。
我愛秋季的雨，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。微風吹過，雨簾斜了，一根根細絲隨著微風飄落在人的心里。涼涼的，絲絲縷縷，打濕秋的衣裳；秋天的雨，滴滴答答的跳落在地上，奏響秋的交響曲。在井然有序的節(jié)拍中，會不會有秋和雨的對話？滴落在花中，顯得花兒更加嬌艷欲滴，落在草上，順著小草的莖滾下來，躲貓貓似的鉆到土里。叫人怎能不愛？
我愛秋季的風，暖暖的微風拂過人的臉龐，吹走了夏日的炎熱，帶來了豐收的笑容，輕輕的，暖暖的拂過人的心靈，吹走了一整天的煩躁，留下的只有盡情的快樂。吹過即將回歸泥土的花朵帶走他們最后的芬芳，給人們留下美好的回憶。
我愛秋季的景，跳眼望去田野，黃了的銀杏葉，像一把小扇子，向路人招手述說著秋天的美好。染紅的楓葉，像大地的裝飾物，給大地穿上了件秋日的紅裝。高粱也不甘示弱，換上了火紅的衣服，羞答答的低下了頭。田野也被裝扮成了金色的海洋，蕩起一層層金色的波浪。麥粒一顆一顆的.，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，只見長長的麥穗挺著濃密的鋒芒，鋒芒根部開出一朵朵小小的白花。一些不知名兒的小蜂在麥穗前繞來繞去
似乎也是被這金色的海洋所驚艷到了。農人拿著鐮刀，開著機車在田梗間來回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩兒，也都跟在大人的身后，幫著撿稻穗干點力所能及的活兒。好一副秋日豐收圖。
我愛秋季的雨，秋季的風，秋季的景，也愛秋季的一切。就如劉禹錫所描繪的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一般動人游興。
愛小學作文14
吳江，我土生土長的地方，它雖不如上海那么繁華，北京那么古老，杭州那么秀麗……但我對它有一種特殊的感情。
我從小住在這兒。從我呱呱墜地的那一天起，吳江就注定是我的故鄉(xiāng)，這座不太喧鬧的小城給我家的溫暖，我在這兒成長，學習，玩耍。我的歡笑聲、哭鬧聲全部寄托在這座小城里。我走在加拿大、澳大利亞的馬路上，心里卻在想：什么時候才能回去呀？大概這就是人對故鄉(xiāng)的眷戀之情吧。
這兒有我的家人，同學，老師以及朋友們。我與同學，朋友們一同成長。在老師、家人的指導下不斷進步，他們每一個人都給我留下了很深的印象。我天天與他們一同交流，雖然也有吵鬧，也有不滿，但我們總是能很快地和好。吳江見證了我們的友情，我們的喜怒哀樂。
吳江是一個安全之城�？膳碌挠《饶嵛鱽喆蠛[襲不到我們，厲害的一系列臺風刮不到我們，而令人打冷顫的洪水也不能傷害我們，就連那令人恐慌的“非典”“禽流感”也沒對我們產生什么影響，這是多么幸福的事情�。∩钤谶@么安全的城市，慶幸。
這兒風景秀麗。吳江的同里風景如畫，哪里都是清澈的小河，彎彎的小橋，以及各種各樣的亭子，是名副其實的江南古鎮(zhèn)。奶奶的.老家黎里，雖說風景遜色一點，但當地的柳亞子故居，非常有名。我們松陵呢，如今的風景也不賴，就拿垂虹橋遺址說，已經修建好了，還有電視劇在這里拍呢。
這兒的經濟發(fā)展快。老爸去過世界各地，還說什么移民好，在哪兒讀書不累，但每次我想到要在那人生地不熟的地方，不禁打了個冷顫。吳江的經濟發(fā)展也挺快啊，就拿我們龍庭小區(qū)說吧，人均一部車，有凱迪拉克、夾克蟲、寶馬、大奔小本……爸爸呢，不停地說什么手表好，手機好。吳江到處高樓大廈，你說發(fā)展快不快？
無論將來我走到哪里，我都不會忘記，在世界的另一頭，有著我可愛的家鄉(xiāng)，吳江。
愛小學作文15
小學六年，中學三年，我們遇見了很多老師，他們的教學風格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不會忘記——那是初中二年級，我的英語老師。
她面帶微笑的走進了教室，用英語作自我介紹。她選了我做課代表，我很吃驚，因為我的英語很差。下課后，她找到了我，我也趁此機會把我的難處向她說了，她說沒事，還為我加油，打氣，說我的英語成績一定能提高上去，我有了信心。下課后的我不再玩耍，而是而是拿著習題到辦公室找她。她也總是放下正在干的事情，耐心地為我講解。有一次，我好像問了一個很簡單的問題，鄰桌的`英語老師聽見了，大笑著說我真笨，我被羞得無地自容，我想我當時的臉一定通紅。手不停的搓著衣角，她沒有笑，而是嚴肅的告訴我，她喜歡好學愛問的學生。辦公室里的笑聲戛然而止，然后她又低下頭耐心地為我講解。
因為我們的英語很差，她給我們想了很多提高英語的辦法，她讓我們回家聽英語磁帶，讓我在課堂上用英語交談。是呀，我們的英語真的很差，只懂得幾句簡單的問候語，只懂得背單詞，讀課文。幾次小考，我們班的成績一直很差。他并沒灰心，努力地教我們，我們也不再淘氣，積極的配合她。每天，當我們已回家時，她會在打印學案，夜晚，當我們已入睡的時候，她還在備課。她對我們也很嚴格，上課的時候，不準我們走神，要求我們積極舉手，積極回答。即使錯了，她也不責怪我們，因為她說只要動腦，很快就會記住的。終于，期末考試時。我們創(chuàng)造了輝煌，為初二生活畫上了圓滿的句號，也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。
轉眼已入初三，他不再教我，我的英語也不再極差。偶爾也會遇見她，遇見時，總是會恭恭敬敬的說聲“老師好”。時間飛逝，但是，我對她的喜歡永恒不變。
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