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【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇1
爸爸買回來(lái)兩個(gè)水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。
水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。
我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎�。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(zhǎng)葉子，開(kāi)花。
過(guò)了一段時(shí)間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過(guò)了一段時(shí)間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
水仙花的'花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著�；ㄐ臼墙瘘S的，只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái)，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來(lái)，使我的精神特別舒暢。
我愛(ài)水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇2
西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的`地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇3
從前有一棵歪脖子樹(shù)，由于它歪著脖子，很多大樹(shù)都不理睬它，甚至還嘲笑它丑陋，無(wú)用。它很傷心。
清晨，一片吵鬧聲驚醒了山澗中的樹(shù)木和棲息的鳥(niǎo)兒們。
“要建要木橋了，要建要木橋了�！币粋�(gè)人說(shuō)�？沉藥卓么髽�(shù)后，他們發(fā)現(xiàn)了歪脖子樹(shù)，議論道：“這棵歪脖子樹(shù)要不要砍了?”“不用，不用，這棵樹(shù)是歪的，砍下來(lái)也沒(méi)有用�！甭�(tīng)著人們的議論聲音。這一切都有深深打痛了這棵樂(lè)于助人的心。它哭了，哭得好傷心。
突然，有一只小鳥(niǎo)看懂了其中的.原由。不知對(duì)這棵樹(shù)說(shuō)了些什么，這棵樹(shù)立刻“小雨轉(zhuǎn)晴”。在以后的日子里，它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。就是在它被別的樹(shù)嘲笑，諷刺的時(shí)候。它總是昂著頭。它對(duì)自由說(shuō)：“我一定會(huì)成功的�！�
它努力地向上生長(zhǎng)，終于功負(fù)不負(fù)有心人，奇跡發(fā)生了，他長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。
事生幾年后，他成為了要木橋的主桿。也下是因?yàn)樗�，木橋�?00年里仍舊很牢固。
“功夫不負(fù)有心人”“丑小鴨也會(huì)變天鵝”“歪脖子樹(shù)變成參天大樹(shù)”。大千世界里，無(wú)奇不有。只要你努力，奇跡就會(huì)發(fā)生在你身上。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇4
每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽，我也不例外。
在我的記憶里，每當(dāng)我受到委屈或不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴，正上著課呢，我突然感覺(jué)到腳脖子一陣刺痛，當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗，差一點(diǎn)就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個(gè)子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來(lái)，找來(lái)一輛車把我送到醫(yī)院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來(lái)醫(yī)生拍片做檢查，直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長(zhǎng)痛的時(shí)候，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的`是太多太多了，媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué)，會(huì)在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我，會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚(yú)和肉的時(shí)候美滋滋地看著我，在我說(shuō)媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我：“媽媽不愛(ài)吃”……
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛(ài)你，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇5
聽(tīng)，大山里布谷鳥(niǎo)在低聲吟唱，不知名的鳥(niǎo)雀用清脆的鳴叫應(yīng)和著，宣誓著自己的存在。這，就是生命的韻律。
我不情愿地被爸爸帶進(jìn)大山來(lái)，他說(shuō)要趁著周末領(lǐng)我欣賞美麗的風(fēng)景。清爽的風(fēng)徐徐吹來(lái)，夏日的黃昏，夕陽(yáng)的余暉還沒(méi)有散盡，金黃色與湛藍(lán)色在天上各據(jù)一方，誰(shuí)也不想多挪動(dòng)一分�；馃岬墓鈱⒃贫淝懈�，金光從云間傾斜出幾束。我看到這樣的美景，頓感愜意。
我走在林間小路上，看見(jiàn)樹(shù)木密密地扎根在這方土地，濃郁的綠映入眼中，樹(shù)葉相互擁抱著，交談著，沙沙作響。那調(diào)皮的光又艱難地?cái)D過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細(xì)而又堅(jiān)韌的野草上。路邊有我小時(shí)候最熟悉的.“嘟嘟草”，我隨手將它的草莖拔出，放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音，這是我童年時(shí)光里無(wú)比熟悉的聲音。
一路向山上攀爬著，爸爸向我講述著山里的故事。“這是榆樹(shù)錢，我小時(shí)候家里窮，也沒(méi)有零食吃，就吃這個(gè)，可惜現(xiàn)在這個(gè)榆樹(shù)錢太小了，而且全是蟲(chóng)眼。”爸爸邊說(shuō)邊采下幾個(gè)遞給我看。我默默地將它放入口袋里，心里想：這是大自然給予我們的禮物，無(wú)論好壞都應(yīng)該珍惜。
爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹(shù)干說(shuō)：“這是橡木，它可以制作成貯存紅酒的木桶，這樣的貯存方法會(huì)使紅酒品質(zhì)更好�！睔q月的味道無(wú)可比擬。
在回家的山路上，我仍享受著山林帶給我的閑適之感，傾聽(tīng)著自然之聲，感受著自然之美!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇6
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個(gè)古箏大合奏的節(jié)目，是第一個(gè)節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快的.答應(yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來(lái)。于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見(jiàn)我家長(zhǎng)沒(méi)有把琴送來(lái)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有把琴送來(lái)?”我委屈地說(shuō)出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來(lái)。打過(guò)電話，我就站在學(xué)校操場(chǎng)旁，焦急地等待著媽媽�？闪钗乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了：
媽媽來(lái)到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，下坡時(shí)不小心摔的�！蔽野亚仝s快從車上抬下來(lái)，正好被大隊(duì)部王老師看見(jiàn)，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，說(shuō)媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事的�！笨吹綃寢屇菆�(jiān)強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個(gè)道理。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇7
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對(duì)工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的.媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長(zhǎng)得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺(jué)特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè)和拾金不昧。
先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個(gè)乞丐。
后來(lái)我問(wèn)她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說(shuō)：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時(shí)，我忽然覺(jué)得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂(lè)于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩，忽然她看見(jiàn)地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇8
這是嘉陵江支流河邊上的一個(gè)平凡小鎮(zhèn)，平凡得在地圖上很難找到。
坐上從合川沿江而上的小火輪，過(guò)了一個(gè)名叫小污的大鎮(zhèn)子，再開(kāi)半個(gè)鐘頭，抬頭仰望，你就會(huì)看見(jiàn)江邊高高的山上，有個(gè)矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的高寺，顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥(niǎo)不時(shí)地發(fā)出“喳喳”的`叫聲，使小鎮(zhèn)顯得分外寧?kù)o。
這是川東地區(qū)最常見(jiàn)的山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個(gè)石頭壘成的城門(mén)洞，不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時(shí)熙熙攘攘而外，小鎮(zhèn)靜得就像一個(gè)大的庭院。
小鎮(zhèn)靠江的一邊，依山傍水修建了一個(gè)“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過(guò)節(jié)，不少信佛的人還要來(lái)這里為佛祖敬香。平時(shí)，也常有遠(yuǎn)道的人慕名到這里來(lái)參觀游覽。
小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹(shù)遮去了它的大半。夏天，老人們?cè)跇?shù)下喝茶、聊天。冬天，孩子們?cè)谑瘔紊献分稹⒂螒�。站在�?shù)下，眺望江面，可以看見(jiàn)冒煙的小火輪，看見(jiàn)遠(yuǎn)去的點(diǎn)點(diǎn)白帆，看見(jiàn)飛翔覓食的水鳥(niǎo)，看見(jiàn)在波浪里出沒(méi)的漁船……
我很熟悉這個(gè)小鎮(zhèn)，我外婆就住在這里。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇9
今年暑假我來(lái)到北戴河濱，有幸看到大海在不同時(shí)間不同的景色。
早展，太陽(yáng)跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來(lái)越亮，升上了高高的天空。陽(yáng)光灑在礁石上，給儲(chǔ)色的礁石穿上了金裝。陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。
中午，太陽(yáng)烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂(lè)。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無(wú)聲的.岸灘訴說(shuō)著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無(wú)空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍(lán)色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇10
同學(xué)們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話，就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨，太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜，這一躍，使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿咯生機(jī)：鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái)，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的`中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩，像可愛(ài)的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了，大家都聽(tīng)到了，它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí)，整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái)，月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了，大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫(huà)卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!
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