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        • 難忘的小學作文

          時間:2023-01-16 13:28:17 小學生作文 我要投稿

          實用的難忘的小學作文7篇

            在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的難忘的小學作文7篇

          難忘的小學作文 篇1

            歲月匆匆而逝,小學六年生活,轉眼間就這樣過去了。這六年的小學生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學、課桌、書本,一切一切小學的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵著我勇往直前。不論是現在,或是更長遠的以后,我都會把他們珍藏在記憶深處,永遠銘記在心。

            翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

            還記得嗎?四年級時,我們一起練集體舞。剛接到通知時,個個激動不已,期待著比賽這一天的到來?墒窃谟柧毜倪^程中,卻因為舞蹈動作構成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權負責的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個舞蹈先不說動作吧,一個個你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費盡心思跟著班委一起改動作,一起訓練,一個個挨著糾正動作,把舞蹈改成一組一組地教。每個同學都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習,在太陽的.暴曬下,每個人的臉上都流著汗珠,每個人都累得精疲力竭,可是沒有一個人抱怨。無數次音樂響起,無數次重復著動作,每個人的臉上始終只有微笑,每個人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團結歌頌。

            比賽那天,我們一個個手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結束了,一陣陣雷鳴般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團結合作。

            再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會、六一聯歡會、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

            永遠舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學;感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學生活!

          難忘的小學作文 篇2

            我有一件記憶猶新的事,這件事在我的腦海里一直念念不忘。我想一件難忘的事每個人都有。也許你不想告訴我,但是我要告訴你這件我讓我難忘的事。

            事情發(fā)生在20xx年的某個周末。星期天我和我的好朋友來到離家不遠的公園,我們一邊散步,一邊講著有趣的事情。

            走著走著我看到讓我震驚的一幕:一位臉色蒼白、骨瘦如柴的老人在撿垃圾。看他那破舊不堪的`衣服,就知道他歷經煎熬,家庭貧窮。一開始沒多大在意,可是后來我看到他把錢分給其他窮人,自己卻寧愿挨餓,他們可都是窮人!不一會兒,他就睡著了。我知道,只有睡覺才不會感覺到餓?粗粗也恢挥X流下了兩行熱淚,心里就想麻花一樣打了個結。

            后來,這件事漸漸忘掉了,可是每次來到公園的這個地方,總會想起那件難忘的事,總會想起那位老人。我不禁向那個望了望,可是那位老人已經不在了

          難忘的小學作文 篇3

            在我家院子前面,有一片棗園。每到秋天,樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個看棗的老爺爺,一天天住在園子里,我一直沒有辦法下手偷棗。

            后來,我終于想出了一個辦法,趁老爺爺不注意的時候,先把小背心裝在褲子里面,然后在頭上插幾根青草,最后搬幾塊磚,站在磚上,用小手拽住棗指,摘一些又紅又大的棗子,把棗裝在背心里。摘完以后樂滋滋的走開,躲在沒有人的地方,吃個痛快。我那時侯還在心里笑老爺爺沒有本事,看不住園子。

            就這樣,我隔三查五來偷棗,老爺爺從來沒有發(fā)現過。有一次,我又來偷棗子,一不小心,我從磚上掉了下來,老爺爺急忙走了出來,關切地問道;“孩子,摔到那了,要緊嗎?”一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說:“沒有事。老爺爺,請你不要告訴我媽媽,好嗎?要不,媽媽知道了是要打我的!崩蠣敔斢檬掷业'小辮子,和藹地說:“孩子,其實我早就想告訴你,不要偷偷的來摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留著呢。但是,又怕你這個小姑娘害羞,所以一直沒有告訴你!甭犃死蠣敔數脑,我感動的哭了。老爺爺摸著我的頭說:“不哭,知道錯就是好孩子!

            以后,我成了棗園的常客,我還經常幫助老爺爺干一些力所能力的活,成了老爺爺的小幫手。第二年,我就跟著爸爸媽媽來到了城里。我漸漸的長大了,小時侯的幼稚,讓我現在想起來還想笑。當年棗子的香甜,還有老爺爺的純樸善良讓我永遠難忘。

          難忘的小學作文 篇4

            古人說,一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激,跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了,更加了,感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。

            雖然您不是從一年級開始教起的,但是我任然愛著您。您剛來我們這個集體時,您在我腦海里是陌生的,但您的威嚴制服了我,讓我“不得不”聽從您的`,但久而久之便習慣了,感到只要聽您的就是對的,我知道我這樣是不對的,但我就是控制不主自己,每次都忍不住聽您的。

            期末時,您會為每一個人寫一句心里話,我也不例外。我那時是一個不會說話的小女孩,一下課就坐在自己位置上不與別人說話,您便寫道:你是一個聰明的女生,你也很文靜,但也不要文靜過頭了哦!上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長”,但下課后一定要和同學一起玩哦!別老坐著,好嗎?這是老師對我提出的第一個像朋友樣的要求。從那以后,我下課后再也沒坐著發(fā)呆了,都跑出去和同學們玩,就是應您這句話讓我結識了一個死黨——王薇。

            知識,隨著您的課程一點點增加。一開始,我對寫作文一點興趣也沒有,當上了您的課之后,我便一發(fā)不可收拾的愛上了寫作文。我從作文里透露著我復雜的心情,青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們,透露著我憂郁的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨,透露著我煩躁的心情。這些,您都依依看了出來,這說明您的心是多么細膩!

            我的老師,您是多么和藹可親,是多么關心我們啊!但現在就要離開您了,但請您答應我一個要求:您可以快快樂樂地跟我們過完這最后幾個月的小學生涯嗎?好嗎,陳老師?

          難忘的小學作文 篇5

            這個星期四,金老師說:“明天下午發(fā)獎品!痹捯粑绰洌绝f雀無聲的教室變成了一個鬧哄哄的菜市場,我的同桌吳小曼也激動地問我:“你有多少分了?”我在心里盤算著:我一共有103分,可以換一個80分的筆。

            自從星期五中午開始,我心中有一種莫名的興奮感和說不出的`喜悅感。終于激動人心的那一時刻到了,打過上課鈴之后,金老師拎著大包小包走進教室,問:“有誰達到20分以上的?快上來換獎品!”

            話音剛落,幾個男生便喜滋滋地沖了上去換獎品,。—勂氛娑!有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……

            幾個男生拿著獎品欣喜地回到自己的座位上,心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”,弄得我心里癢癢的。

            由于我是第一次換獎品所以不知道該說什么,于是我膽怯地走到講臺上并斷斷續(xù)續(xù)地說:“老師,我…我有80分了,可…可以換東西了,我想換…換筆!崩蠋熉犖艺f完,摸著我的頭,微笑著拿起水筆盒說:“挑一只吧!蔽翌D時放松了心情,快樂地挑了一枝粉色的水筆,高興地回到自己的座位上。

            現在想起來,發(fā)獎品的那天真是讓我難忘,各種情緒交錯來襲:興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白:有付出終會有收獲。雖然筆到處都可以買到,但我始終覺得手中的這支筆最好。

          難忘的小學作文 篇6

            一個陽光燦爛的下午,我把姐姐和哥哥都約了出來,因為,最近,我看他們愁眉苦臉的,是不是遇到了什么倒霉的事。

            我們都按約的時間來了,來說他們都垂頭喪氣的`,一點都不開心,所以,我得讓他們都開開心心。

            接著,我問他們到底怎么了,她說:我們吵架了.另一個人說:你愛理不理。一個人說:誰讓你理了。我聽著都煩了。

            忽然,我的腦袋一轉,想出了一個美妙的辦法,是一個與眾不同的游戲,因為,他們對游戲不感興趣,是因為他們玩膩了,因此,我要玩一個他們沒有玩過的游戲。

            我問:你們玩不玩游戲。他們卻一口回答:沒興趣。我走到了一個座椅,玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著,不時發(fā)出笑聲,有時還哈哈大笑,卻沒想到被他們聽見了,她說:有什么好笑的。我說:這可不是一般的游戲,而是我創(chuàng)造的新游戲,一個人可以玩,兩個人可以玩,三個人可以玩的。

            她們便異口同聲地說一起玩,我們玩著玩著,三個人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。

            這是我最難忘的一天。

            點評:文章按照事物發(fā)展的順序展開描述,語言淺顯通俗,符合小學生心理活動和語言環(huán)境,讓人倍感親切。

            美中不足的是,文章以最難忘的一天作為題目,但是行文中并沒有完全突出難忘二字,故事過于簡單,給人不夠深刻,容易給讀者造成凌亂的感覺。

            作者可以在整個故事發(fā)展中做些細節(jié)或者心理活動的描述,并且在故事中突出重點,讓難忘二字更深刻,語言需要提煉一下,讓文章更上一個層次。

          難忘的小學作文 篇7

            今年春節(jié),我們家和小姨一家一塊開車去姥姥家過年。路上我們一邊觀賞沿途美麗的風景,一邊歡歌笑語。時間過的真快,五六個小時的路程眨眼間就過去了。

            一到姥姥家的縣城,我就被那濃濃的節(jié)日氣氛給包圍了。滿大街都是熙熙攘攘的人群,買年貨的,買爆竹的,買新衣服的,還有閑逛的,人人臉上都路出欣喜的表情。姥姥全家人都下樓來迎接我們,其中就有我舅舅家的姐姐。她比我大一歲,每次我回姥姥家她總是第一個跑下來迎接我。到了姥姥家里,滿桌子香噴噴的飯菜讓我忍不住流口水:綠油油的西蘭花,香噴噴的可樂雞翅,又細又長、滑溜溜的`粉條和綠白相間的大白菜幾乎被我一掃而光。我的肚子都快成皮球了!不過我還有點遺憾,就是當時沒有吃餃子。

            除夕之夜,我們一邊吃飯一邊欣賞春節(jié)聯歡晚會。晚會開始時的禮花讓我眼花繚亂: 紅的, 綠的, 黃的, 紫的, 萬紫千紅, 各式各樣的形狀精彩紛呈……我最喜歡的有三個節(jié)目: 周杰倫演唱的《本草綱目》, 魔術大師劉謙表演的魔術和小沈陽表演的小品《不差錢》。 每當看到精彩之處, 我們都會笑的前仰后合, 流淚都快流出來了。當當當……十二點的鐘聲響了,晚會現場又成了一片歡樂的海樣。鐘聲過后,我們就跑出屋外,放禮花,放鞭炮,慶祝新年的到來。

            放完鞭炮,我感到有點困意……洗刷完畢后,我就上床睡了美美的一覺,這真是一個難忘的春節(jié)。