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【精華】小學(xué)生難忘作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
花開花落，歲月匆匆。時(shí)光似流水，逃得飛快，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫上句號(hào)。時(shí)間過得多快，六年前，帶著一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現(xiàn)，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子
快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個(gè)相伴來到校門旁的大榕樹下，坐在樹根上，聊著天南地北，聽著蟬的脆鳴，看那輪西邊的'太陽，任風(fēng)兒拂過我們的臉。
我們聊得不亦樂乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來，你追我趕，好不快活，我們?cè)谂赃吅凹佑�，喊著喊著也不知道怎么就加入了這場(chǎng)戰(zhàn)役。在余輝下，我們奔跑的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。跑在前面的a同學(xué)指著被追趕的b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語藏遍整個(gè)校園。雖然跑的滿臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續(xù)。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機(jī)會(huì)嗎？我們幾個(gè)就商議著左右抄襲。當(dāng)我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著出來。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續(xù)追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個(gè)人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個(gè)計(jì)謀，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落埋伏，就等著b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來，我猜想這影子的主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴(yán)實(shí)些�？吹剿恢荒_邁過來，我立刻站起來，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過來，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來，牢牢抓住b同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。我們即將結(jié)束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會(huì)一直珍藏�？煲~出學(xué)校的大門了想起那時(shí)的無知，還是想停留在昨天，無憂無慮的日子！
小學(xué)生難忘作文 篇2
難忘的回憶 “乖乖”是我家以前養(yǎng)的一只可愛的小狗。它長(zhǎng)著一身毛絨絨的毛，一雙小小的眼睛，尖尖的小嘴可愛極了。它非常聽話，還會(huì)做很多稀奇古怪的動(dòng)作。只要我不開心的時(shí)候它就會(huì)逗我玩兒，我非常喜歡它，我們一起度過了兩年多快樂的時(shí)光。有一次，我放學(xué)剛回到家，就看見乖乖無精打采的躺在它的小房子里，我問媽媽它怎么了，媽媽對(duì)我說：“它生病了，不一定就會(huì)治好�！蔽曳浅�，抱著小狗對(duì)它說：“可憐的乖乖，對(duì)不起，是我沒有照顧好你，我以后一定好好照顧你，你一定要好起來。”可是它只微微的`哼了幾聲。我知道它生病很難受。我忍不住哭了，立刻放下小狗然后跑回房間一直傷心地哭，想起以前我和小狗玩兒的有多開心，又想現(xiàn)在生病的小狗有多難受，我的淚水更多了，媽媽到我房間里來安慰我說：“你不要傷心，乖乖一定會(huì)好起來的……”第二天，我給乖乖喂食，它搖了搖頭，眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對(duì)我說：“姐姐，我以后再也不能和你玩兒了，我希望你一定要開開心心的，不要傷心，你一定要記住我和你在一起時(shí)度過的那些快樂的時(shí)光�！蔽铱粗难劬�(duì)它說：“不會(huì)的，你一定會(huì)好起來的�！睅滋爝^去了， 小狗已經(jīng)是奄奄一息了，我看著它那充滿淚水的眼睛，覺得它好像在對(duì)我說它要離開我了，讓我以后要好好照顧自己，希望我以后不要傷心，要記住它。沒過多久它就走了，我和媽媽一起把它埋在了河邊。它走了以后，我非常傷心，淚水奪眶而出。如果它能好起來就好了。我非常希望它能再陪我玩兒�？墒�，它還是永遠(yuǎn)的離開了我，我失去了我最親密的朋友，在今后的日子里我無論是傷心、快樂我都忘不了它。
小學(xué)生難忘作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，迎來了新的學(xué)期，也迎來了我們班的民主選舉。
那天下午，老師給每人發(fā)了一張紙條，并說：“你們?cè)谶@個(gè)紙條上寫20個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的名字，誰的票多，誰就是咱班三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員�！笨晌腋杏X紙和筆卻有千斤重，怎么也抬不起來，我對(duì)同學(xué)們像雷達(dá)似的掃描了一遍又一遍，就她了——邊子彤，她不僅學(xué)習(xí)好，而且字也寫的很漂亮，品德更好……就她了，于是，邊子彤是第一個(gè)被寫在我的紙上。我又挑中了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)，她雖然從南樂那里轉(zhuǎn)來的，但樣樣精通。她就是――葛笑悅。
接下來，我又一個(gè)一個(gè)人的挑，可挑到一半時(shí)，我開始擔(dān)心自己，會(huì)不會(huì)有人選我，我會(huì)不會(huì)被選上，我的心立馬懸了起來，為了讓自己的心平靜下來，我自我安慰，心想：我一定會(huì)被選上的。我不一會(huì)兒，就寫完了，但是只見有的同學(xué)還在左顧右盼，尋找著優(yōu)秀的`同學(xué)。過了十分鐘，大家都寫完了，交了上去。過了兩三天，結(jié)果出來了，大屏幕上三好學(xué)生有20個(gè)，優(yōu)秀少先隊(duì)員25個(gè)，落選的有21個(gè)�？上У氖牵覜]有被選上三好學(xué)生，但我被選上了優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我想，要再努力，給班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的！
小學(xué)生難忘作文 篇4
我心中那個(gè)難忘的記憶片段，是我歡樂的童年。短短幾年，花開花落，隨著時(shí)光的流逝，那真摯的童年也離我越來越遠(yuǎn)。
記得在我五六歲的時(shí)候，發(fā)生過一件特別搞笑的事。那是距離過年不到十天的日子里，調(diào)皮搗蛋的我突然有了個(gè)主意：正好爸爸媽媽不在家，我?guī)退麄兏牲c(diǎn)活兒吧，等他們回來時(shí)給他們一個(gè)大大的驚喜。
我的第一個(gè)目標(biāo)是放在茶幾上的小茶碗。由于那時(shí)的我還是個(gè)小不點(diǎn)，夠不到水龍頭，聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個(gè)小板凳踩著，這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼的放回原位，我的第一個(gè)活兒就這樣順利的干完了。
我的第二個(gè)目標(biāo)就是窗臺(tái)了，這活兒干起來比較輕松，我很快就結(jié)束了與窗臺(tái)的斗爭(zhēng)，窗臺(tái)被我擦得油光發(fā)亮。
擦完窗臺(tái)后，我沒事兒干了，于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下，突然，我看見了桌子底下布滿灰塵的收音機(jī)，因?yàn)榘职肿罱容^忙，所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開始給收音機(jī)“洗澡”。我一邊給收音機(jī)“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機(jī)終于被我刷干凈了，我伸了伸疲憊的腰，心里美滋滋的想：“這次爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”
天漸漸的.黑了起來，我期盼被夸獎(jiǎng)的心也漸漸急躁了起來。爸爸終于回來了，我趕緊把收音機(jī)擺在桌上，興奮的給爸爸講述我的功勞。只見爸爸突然變了臉色，急切的說：“哎呀！我的收音機(jī)�。∥疫�要用呢！”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤猓钡桨职指嬖V我收音機(jī)進(jìn)了水就不能用了的道理后我才明白原來我是好心辦了壞事啊。
童年的我是那樣的天真無知，卻又是那樣的無憂無慮。我懷念童年，懷念那個(gè)可以任意說話、玩鬧的童年。如今，我們?cè)僖不夭坏竭^去了，但即使是這樣，正在青春道路上的我們，依舊要微笑著走下去。
小學(xué)生難忘作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，我也不例外。有一天，二哥去上課，我在家寫功課，寫完就去三樓彈鋼琴。彈到一半，我覺得有點(diǎn)累，有點(diǎn)無聊，于是就坐在二哥的書桌前。書桌上有一本筆記本，會(huì)不會(huì)是二哥的畫畫筆記本？每次我想看，二哥都不讓我看，二哥不在，沒人阻止我，我想看就看，可是二哥知道會(huì)大發(fā)雷霆。唉！不管了，一下下就好，二哥不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
當(dāng)我正看得入神時(shí)，好像有開門聲？啊！是二哥回來了。我想整理書桌已經(jīng)來不及了，趕快跑下樓。二哥回到房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌亂七八糟，他大聲問：“是誰偷看我的畫畫筆記本？”我一聽到全身發(fā)抖，不敢承認(rèn)。怒氣沖沖的二哥沖下樓問我，是誰偷看他的畫畫筆記本？我怕二哥更生氣，所以不敢承認(rèn)是我看的。
二哥很生氣的向媽媽告狀，是誰偷看他的.畫畫筆記本？后來，媽媽輕柔的問我，是不是，偷看二哥的畫畫筆記本？經(jīng)過一番掙扎，我才承認(rèn)。媽媽問我為什么一開始不誠(chéng)實(shí)的向二哥承認(rèn)？我說我怕二哥罵我，我害怕，所以我才沒有說實(shí)話。媽媽告訴我，做錯(cuò)事要說實(shí)話，不要說謊，這樣子二哥就會(huì)原諒我。
媽媽說完，就叫我去跟二哥道歉。我鼓起勇氣走向二哥，誠(chéng)心的跟他說：“對(duì)不起，二哥�！倍绾髞硪苍徫伊�，二哥說他不是不讓我看，只是我每次東西都亂丟，他怕我把他心愛的畫畫筆記本搞丟。只要我保證，看完后一定放回原位，我就可以看他的畫畫筆記本，我聽了好高興，我保證一定會(huì)遵守規(guī)定。經(jīng)過這件事情后，我學(xué)到誠(chéng)實(shí)的重要，不可以用說謊來解決問題，這樣子才能當(dāng)個(gè)好寶寶。
小學(xué)生難忘作文 篇6
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍(lán)天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對(duì)我甜兮兮地笑；操場(chǎng)上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，見證了我們?cè)?jīng)絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了，我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉(zhuǎn)，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
忘不了，三年級(jí)的體育課上，我摔下了高高的臺(tái)階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當(dāng)我還沒從疼痛中反應(yīng)過來時(shí)，同學(xué)們?cè)缫汛負(fù)碇�，安慰著我，摟著我走向醫(yī)務(wù)室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節(jié)，現(xiàn)在想想，那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過的最后一個(gè)教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學(xué)們的'笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競(jìng)賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認(rèn)真地打量我們?cè)?jīng)生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)的淚水。
忘不了，美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠(yuǎn)！