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        • 寫小學(xué)的作文

          時間:2023-01-24 08:26:28 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】寫小學(xué)的作文9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】寫小學(xué)的作文9篇

          寫小學(xué)的作文 篇1

            今天,我們奉化日報小記者在老師們的帶領(lǐng)下去了王鶴山莊進(jìn)行燒烤活動。同學(xué)們都興致勃勃,興奮異常。 走進(jìn)王鶴山莊,里面有樹,有花,有草,有山,有榭,有亭,有房,一眼望去,眼眸里全是美麗的風(fēng)景,美不勝收。 我們隨著老師參觀王鶴山莊,我們首先來到大飛瀑前,這個瀑布雖然只是個人工瀑布。但是,它絲毫不遜色于天然瀑布的美景。睜眼細(xì)看,瀑布從“千尺”之上飛流直下,正如李白描寫的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;側(cè)耳聆聽,陣陣泉水敲擊巖石的聲音,猶如在彈奏一曲激昂的樂曲;深深呼吸,清新的空氣使我心曠神怡,如癡如醉……

            我們又來到了茶園,漫山遍野翠綠的茶樹在眼前,如同春姑娘為大地批上了一層綠色的飄柔外衣。使人目不暇接。 我們在竺老師的帶領(lǐng)下,拍了幾張照片后又來到了孔雀城,孔雀城里的一只白色孔雀,一下子引起大家的興趣,看它全身雪白,如同白衣天使,站在孔雀群里真有鶴立雞群之感。參觀完王鶴山莊,我們開始進(jìn)行燒烤活動,老師將低年級同學(xué)分配到高年級的隊伍后,大家開始了燒烤。我有多次燒烤的經(jīng)驗,因此,我們組的主要燒烤者就成了我,大家每人拿了一個雞翅膀后都交給我。他們呢?在一旁聊聊天,讓我有點“生氣”,不過,有什么關(guān)系呢?為我們組的組員能夠吃飽,我自己受點煙熏火燎也沒關(guān)系,何況,誰叫我是我們組唯一一個有燒烤經(jīng)驗的“燒烤大人”呢?

            于是,我如火如荼得干了起來。我先把幾個雞翅放在烤架上,不停翻轉(zhuǎn),等幾個面都有點出現(xiàn)了金色的.時候,我給幾個組員發(fā)下了“圣旨”:王立為雞翅涂上食用油。你在雞翅上倒上五香粉和胡椒粉。“差不多了,可以吃了!庇谑,大家各自選了一只雞翅,開始吃了起來。而我呢,手都酸得抬不起來了,不過,看到組員們吃得津津有味的樣子,我也欣慰地和同學(xué)們一起吃了起來。大家邊吃邊說邊笑,多開心那!沒有不散的宴席,到一點多時,懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐,依依不舍地離開了王鶴山莊。

          寫小學(xué)的作文 篇2

            我們在北川的時候,天天待在家里,無聊死了。所以呢,爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。

            剛聽到這個消息,我和弟弟都非常激動,表弟吵著要去,爺爺說:“只有一匹馬你怎么去?”弟弟默默地走開了。

            爺爺讓我坐在馬鞍上,弟弟坐在馬背上,我轉(zhuǎn)過身得意得說:“小孩兒,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

            我們出發(fā)了。

            爺爺在前面牽著馬,我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然,后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸澳銈兊鹊任摇!迸叮瓉硎潜淼,他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股,馬兒很快就追上來了。我們一起走。

            走著走著,我們的'馬突然叫起來,向一旁跑去。弟弟大聲叫著:“天啊地啊,保佑我啊,我還不想死啊!蔽乙呀(jīng)嚇得不敢說話了,爺爺控制住了馬。

            這時候,姑姑從前面走了過來,我們恍然大悟,哦,原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了,我們還沒看見姑姑呢。

            我們要回家了,騎馬。真是一件驚險又有趣的游戲。

          寫小學(xué)的作文 篇3

            清早,我打開窗戶,就聞到一陣清香。我趕緊往蘭花看去。

            蘭花已經(jīng)開了兩盆。一盆是白玉蘭,那花兒似乎是白玉雕成的,在青蔥綠葉的烘托下,看上去,那樣素潔高雅、千塵不染。還有一盆叫雪蘭,又細(xì)又長的葉片,四散拋灑開去,像頑童蓬亂的頭發(fā)。它們的'花香沁人心脾、令人陶醉。

            我窗前不只是這兩盆,還有好幾盆。蔥蘭的花枝上有晶瑩的水珠,勃發(fā)著一派生機(jī)。馬蘭還是花骨朵,馬上要破裂似的。草蘭枝條翠綠欲流,悠閑地扭動著纖細(xì)的腰枝。它們真是各盡其態(tài)、婀娜多姿啊!那么多的蘭花,好像是畫家畫出來的。

            我忽然覺得自己仿佛就是一盆蘭花,穿著綠色的衣裳,站在窗前。一陣微風(fēng)吹來,我翩翩起舞,綠色的衣裳隨風(fēng)飄散。不光是我一朵,所有的蘭花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在窗前。蜜蜂飛過來,為我們伴奏。蝴蝶飛過來,為我們舞蹈。

            突然,我才記起我不是蘭花,而是在欣賞蘭花。

          寫小學(xué)的作文 篇4

            今天,媽媽帶我去了公園,現(xiàn)在的公園花花綠綠的很美,綠葉配著各色的花兒,有桃花、紅梅、油菜花、還有即將要謝的迎春花……都開的那么艷麗!五顏六色,簡直像一條美麗的'風(fēng)景線。河邊的柳樹垂直著綠色的大辮子,擺來擺去顯得是那樣的神奇!

            花兒都開了,草兒更綠了,公園里的許多植物都發(fā)出了嫩芽兒,拔高了一截,長出了小嫩葉,看著他們努力成長的樣子,讓我想起,我也得努力地學(xué)習(xí)長更多的知識。來為祖國做出更多更大貢獻(xiàn),來實現(xiàn)我的美麗我的夢想。

            我們繼續(xù)在公園里欣賞美景,咦!那邊有好多小朋友呢,風(fēng)兒吹暖了天氣,小朋友們也都出來賞花,玩!

            這時,我看到草坪里奔跑著的小朋友,突然,停下了腳步,好像發(fā)現(xiàn)了什么哦,發(fā)現(xiàn)枯草里的的小草芽芽,趕快跑了出來,生怕踩疼了它。

            現(xiàn)在的公園里,真是五彩冰粉。∫黄G色,還有花兒來裝飾,給人們帶來了一片生機(jī),真是太美了!

            說著說著,一陣風(fēng)刮過來,那柳條來回擺動著,仿佛再給公園里游玩的人們招手!

            春天的公園里真是有太多的美好了,我愛公園的美景。

          寫小學(xué)的作文 篇5

            論梅花

            冬天,在梅花盛開的時候,我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿了山坡,如海的波濤,就像玉石雕刻成的。

            那天我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)梅花其實很美。見梅花這么漂亮,我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉怼?/p>

            媽媽說:“梅花雖然沒有牡丹富貴,桃花撫媚,薔薇嬌艷,但是它自有一種高潔。”

            外公接著說:“媽媽說的對,梅花知道冬天人間的寒冷,先送來了唯一的花枝,然后綠葉、開花。”

            這時,我情不自禁地讀出一首詩:“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

            妹妹說:“梅花還很漂亮!

            外公說:“梅花雖然不是冬天僅存的花朵,但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭,百花凋謝的時候,梅花踏著風(fēng)雪來了。當(dāng)冬去春來,萬物復(fù)蘇,百花滿園的.時候,梅花卻又先去。它把春天引來留在人間!蔽艺f:“梅花恐怕是帶著心意最多,為別人忙碌的花朵了!

            梅花就像士兵,頂著嚴(yán)寒,一直保衛(wèi)著數(shù)枝。我們一直談了好久,我深深地記住了梅花不屈不撓的精神,它將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)向前。

          寫小學(xué)的作文 篇6

            姚老師是一位嚴(yán)肅、博學(xué)、幽默的老師。

            雖然他很認(rèn)真,但他能在課堂上學(xué)到很多東西。因為他的認(rèn)真是讓我們在課堂上注意聽講,不要做小動作。

            姚老師有很多知識。我們可以向高年級低年級的學(xué)生學(xué)習(xí)。有一天,當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)漢語的第三單元時,老師告訴我們一個我們不知道的'知識點:反義詞。一開始我們不知道反義詞是什么。認(rèn)為這是反義詞!姚老師耐心地向我們解釋:這是一個由兩個意思相反的詞組成的詞,如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學(xué)識淵博的爸爸。我爸爸都不知道。

            姚老師總是在課堂上給我們講故事。有一次他講了他童年的故事,他說:“雖然我不聰明,但我一直很勤奮!彼晕矣薪裉斓摹俺删汀保墓适律钌畹馗袆恿嗣總人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學(xué),做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

          寫小學(xué)的作文 篇7

            這是個陽光明媚的早上,十月金秋時節(jié)對于深圳來說是個好季節(jié),微風(fēng)徐徐的吹在我的身上,好像花灑灑在我的身上,我感覺清涼舒服。

            我剛走進(jìn)水上田園就聽“澎”的一聲把我嚇了一跳,我還以為是爆炸了,我正在四處尋找爆炸源,媽媽過來告訴我說:“那是在崩爆米花”。

            我覺得很奇怪。媽媽告訴我說那是他們小時候崩爆米花的方法。那時有人用車推著爆米罐走街串巷地吆喝著。媽媽說他們拿去一小碗米,就可以端回一大盆爆米花。

            我越加覺得新奇。就和媽媽看了崩爆米花的`整個過程。我還看見他在不停的拉風(fēng)箱,還給罐子底下加炭火,他左手還在不停的搖罐子,黑黑的罐子像個黑蝴蝶上下翻滾,像在跳搖擺舞。崩爆米花的人告訴我當(dāng)壓力表指到0。8的時候,爆米花就可以出鍋了。我等待這一時刻的到來,只見他往罐子上一踩,爆米花向雪崩一樣,涌進(jìn)大網(wǎng)子里,頓時四處飄香?墒潜谆ㄔ趺锤覀兂缘貌灰粯幽兀繈寢尭嬖V我,他崩的是大米花。

            這是我今天看到最有趣的事。也讓我了解了媽媽小時候的生活。

          寫小學(xué)的作文 篇8

            這次,我也有幸去領(lǐng)略了一下九寨溝的風(fēng)采。

            經(jīng)過一天一夜的奔波,汽車喘著粗氣在九寨溝停了下來。一下車我是連蹦帶跳,就像一只快樂的小鳥。我們首先要游覽的是雄偉壯觀的樹正瀑布。啊!快瞧,上游有水飛流直下,恰似銀河傾瀉,形成一道巨大的天然簾子。瀑布濺起的水花飄飄灑灑,有些飄落在我的身上,我感到無比的涼爽和愉快。

            繼續(xù)向前走,穿過綠陰小道,我看見了鏡海。茂盛的樹木倒映在水中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,分不出哪個是水中物,哪個是岸上物。走近了再細(xì)瞧:湖面波平如鏡,湖水清得發(fā)亮。湖底的樹枝縱橫交錯,小魚在悠閑地游來游去。太陽倒映在湖里,仿佛一顆金光閃閃的'鉆石,鑲嵌在水中。其間偶爾有幾只白鷺飛過,它們啾啾地叫著,好像在說:“我們的家真美!”

            過了非常久,我才戀戀不舍地離開了鏡海,一路飛奔,來到一個非常注重古典美的木制亭子里休息。人在休息,眼睛卻不停地搜尋著四周的美景。前方小路的中間有座小橋,橋下的水與橋只相差幾厘米,水濺到橋上,像在拋撒千萬顆晶瑩剔透的珍珠……我被這美麗奇巧的景色給迷住了,腳像被什么東西給粘住似的,久久不能離開。

          寫小學(xué)的作文 篇9

            我的姐姐 我有一個姐姐,她很善良,非常漂亮,但很霸道。告訴你一個秘密:姐姐膽小如鼠,一只蟑螂就可以雷倒她! 我姐姐有一頭黃黃的自然卷的長發(fā),“卷毛”的'外號就是這樣來的,可惜一雙水靈靈的大眼睛被近視眼鏡給遮蓋了,被她欺侮時我就罵她“四眼田雞”。她那小小的嘴巴、筆挺的鼻子、厚厚的耳垂,看上去真的很美。 姐姐在學(xué)校里是“霸王花”,雖然她從不去惹別人,但男同學(xué)也不敢欺侮她。在家里她非常兇,不讓我多吃東西,就怕我肥胖,還要管我的作業(yè)。更可惡的是,她經(jīng)常命令我做這做那,還背著爸媽像“念經(jīng)”一樣教訓(xùn)我。 不過,我知道姐姐的弱點:膽。】吹揭恢簧n蠅或蟑螂,她會不知所措、手舞足蹈地叫道:“豆豆,蟑螂!”直到我?guī)退幚硗?/p>

            蟲子,她還是心有余悸,不敢回到原來的位置。這時,我會偷著樂,她終于沒那么兇了。 話說回來

            ,姐姐非常善良,她總是喜歡幫助別人,樂于做好事,老師經(jīng)常表揚(yáng)她是個“乖孩子”。 這就是我的姐姐。

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