有關(guān)春天小學(xué)作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的春天小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

春天小學(xué)作文 篇1

　　咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

　　春天飽含著的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦�著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切�?/p>

　　小草被風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

　　春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生活的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)！

　　春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的'那般無(wú)暇……

　　北歸大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂(lè)地歌唱著春風(fēng)，歌唱這一片生機(jī)勃勃！

春天小學(xué)作文 篇2

　　星期六上午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園學(xué)習(xí)作文，我們還做了個(gè)很好玩的游戲，游戲的規(guī)則是：把各種顏色不同的紅豆、黑豆這些有顏色的東西分開來(lái)，然后把這些有顏色的東西分開來(lái)，然后把這些分好的豆子拼成大自然的圖案。

　　3，2，1， 游戲開始了，大家都開始分豆子，一會(huì)兒我們分完了，就開始拼大自然的圖案，不一會(huì)兒有些人拼了一棵又高又大的樹，還有些人拼了一幅漂漂亮亮的.愛心，而我們 拼了一幅非常漂亮的大自然有高高的樹，有五顏六色的花朵，還有太陽(yáng)和小鳥。做好了老師還給了我們好吃的東西。我們的畫旁邊還有拼好的大自然三個(gè)大字。

　　大自然給了我們這么多歡樂(lè)，我會(huì)好好愛護(hù)大自然的。請(qǐng)大家也不要去撥花草樹木，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊暮门笥�，所以我們要好好愛護(hù)它。

春天小學(xué)作文 篇3

　　梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證實(shí)”了一下，結(jié)果證明它的確不負(fù)眾望。

　　上午是陽(yáng)光明媚的。茶園里充滿了春天的氣息。滿眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。茶葉叢一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的排列著，顯然經(jīng)過(guò)修理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的`一條條泥路，跟茶葉叢形成鮮明的對(duì)比。茶葉在陽(yáng)光下綠得亮麗，綠得鮮艷。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色天然又像是刻意修理的。偶爾出現(xiàn)的一簇油菜花宛若點(diǎn)睛之筆，在一片綠色中顯得異常明亮，鶴立雞群。( )

　　下午突然下起雨來(lái)了。遠(yuǎn)看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧調(diào)皮地?fù)踝×�，只能隱約看見小丘的輪廓，就像是一副只勾了線的水墨畫。小丘在霧中若隱若現(xiàn)，宛若身臨仙境。近看，茶葉上掛著各式各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑明亮了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神秘的色彩。雨落在地上，發(fā)出異常清脆的聲音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音樂(lè)。在雨中，也無(wú)不散發(fā)著春天的氣息。

　　“十里梅塢”果然赫赫有名。也難怪，春姑娘已經(jīng)降臨了，大地也已經(jīng)被她復(fù)蘇。

春天小學(xué)作文 篇4

　　春天到了，校園真美呀!

　　教室外的走廊邊，長(zhǎng)滿了嫩綠的草，開滿了五彩繽紛的.鮮花，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。假山下的池塘里，小魚們自由自在地游來(lái)游去。校園圍墻里的小樹枝都爭(zhēng)先恐后地鉆出了墻外。紅墻綠地的校園中充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃。