關于樂趣的小學作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的樂趣的小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂趣的小學作文 篇1

　　每個人多少都有玩過拼圖，當我們專心的在拼圖的時候，我們絕對是小心翼翼的一片一片拼起來，最怕趕時間亂拼，結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時候我們當然會很高興，不過更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。

　　仔細想想，當我們想要完成一件事情或一個目標，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標有大有小，有難的有簡單的，在完成的過程中，我們也許常常會拼錯 片而重新再來，有時候這個方法不行就換另一個方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過程中，我們更可以學到如何去耐心的`處理完成一件事情或一個目 標，盡管有時候真的是毫無頭緒，但是當我們靜下心來仔細想想，正好柳暗花明又一村，這片關鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。

　　我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會有許多想要完成的事情或者是想要達到的目標，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來，中間或許會有挫折阻 撓我們完成，我們也許會跳過這幅，去找另外一幅來拼，但是不管如何，當我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價值。

樂趣的小學作文 篇2

　　前幾天， 我們一年（10）班的全體同學和老師，參加了一次很有意義的活動，那就是植樹。

　　地點設在學校的食堂后面，我們排著整齊的隊伍，聽著老師的號令，一步一步的向著目的'地走去，很快就到了。我看見了一位叔叔手上拿著許多的樹苗，放在旁邊。這時老師說：“同學們要有次序的到這位叔叔的旁邊去拿樹苗，我們要開始植樹了�！�

　　同學們都拿好樹苗以后，叔叔就把事先挖好的樹坑，叫我們大家把樹苗放進去。先是男生放樹苗，一個小朋友放好樹苗以后叔叔就填土幾下，接著就下一個依次這樣排下去，叔叔也還是這樣做同一個動作，男生放好以后就是我們女生了，我們也是做一樣的事情放樹苗，叔叔就幫助我們填土。大家都種的好開心，一點也不覺得辛苦，很快叔叔都把我們種下的樹苗填土填好了，看著這些小樹苗，能陪伴在我們身邊陪著我們一起成長，壯大，好高興啊。時間過的真快，下課的鈴聲響起了，我們就只好回到教室了。

　　經(jīng)過了這次植樹的過程，讓我明白了種樹一點都不簡單，希望大家要愛護和保護樹木，不要去破壞它。

樂趣的小學作文 篇3

　　我天生就很愛讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛看，像歷史故事書、科學知識書、童話就不用說了，就連大人看的書我也讀的.津津有味。我讀過的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。

　　我每天放學寫完作業(yè)后就開始讀書，有時候書太有趣了，在寫作業(yè)時自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會受到嚴厲的批評。通過廣泛的閱讀，我增長了許多見識，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過，要是因為長時間讀課外書而荒廢學業(yè)，那樣就得不償失了。

　　讀書時，我總是讀著讀著，就覺得自己好像走進了書的世界，永遠也不想出來。我的心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠國度里。

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