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        • 知了小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-09-18 21:26:14 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選知了小學(xué)作文匯總五篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的知了小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選知了小學(xué)作文匯總五篇

          知了小學(xué)作文 篇1

            一天,小明在上學(xué)的路上,小明看到了對(duì)面的.樹上有只知了,就馬上捉住了知了."鈴......"上課鈴響了.小明回頭一看,上課了,小明把知了放在胸前,慌慌張張地向?qū)W校跑去,他跑到教室,幸虧沒遲到.老師出了道題讓同學(xué)們做.小明算了算,想了想。

            過了一會(huì)兒,小明算出了答案,舉起了手,老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明,居然現(xiàn)在舉起了手,老師馬上請(qǐng)小明來回答問題,小明立刻站起來了,他剛張開口,放在胸前的知了居然叫了起來,老師的眼睛睜得比銅鈴還要大,同學(xué)們都用驚訝的目光注視著小明,小明想:這知了早不叫,晚不叫,偏偏這時(shí)候叫,想氣死我。⑦呄脒呌醚例X咬著嘴唇,心不停地跳者.老師問小明:"你身上怎么會(huì)有知了的叫聲呢?"小明低下頭,從胸口拿出知了,交給了老師,老師說:"你身體怎么有知了呢?"小明吞吞吐吐地說:"是我在學(xué)校門前樹上捉到的."老師說:"為什么要捉知了呢?""因?yàn)槲蚁胪嬷耍⑿∶髡f.老師說:"只要你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),老師就不會(huì)怪你的.回去吧。⑿∶饔只氐搅俗唬

          知了小學(xué)作文 篇2

            夏天一到,我家門前的幾裸大材上,從早到晚總是傳來“知了,知了”的叫聲,戶者悅耳動(dòng)聽,好位在開粉熱用的音樂會(huì),這時(shí),我多么想親手捉一只知了!

            一天黃昏,小明到我家來玩,我對(duì)他說:“小明,咱們明天去捉知了好嗎?”小明愉快地答應(yīng)了。

            第二天一早,采石廠隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了,我一個(gè)魚打挺從床上跳起來,連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門口等我了,手里拿著事先準(zhǔn)備好的.鉛絲、竹竿等東西,看到我就說:“罩子還沒有做好呢。”我們倆立即動(dòng)手,把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈,再用塑料袋圍住,然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹下跑去。

            蟬還在“知了,知了……”一個(gè)勁地叫著。一個(gè)樹上歇著十多只蟬,我心里怪癢癢的,隨手搶過小明手中的套竿,小心翼翼地把罩子向一只蟬套去,這時(shí)候,我心里“撲通、撲通”地直跳,惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹枝,那只蟬就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說:“怎么搞的?一下子就讓它飛掉了!庇终f:“看我的!”他一把奪過我手中的竹竿,向另一只蟬套去,動(dòng)作是那么慢,好像不在動(dòng)。然而,當(dāng)翠子離蟬兩寸來遠(yuǎn)時(shí),只見他猛地一罩,蟬驚慌失措,“撲、撲、撲”一飛,恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來,嘴里連聲喊:“套著了!套著了!”我接過蟬,把它放進(jìn)塑料袋里,剛用帶子扎緊袋口,小明又套住了一只蟬,我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。

            小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了,對(duì)小明說:“你歇一會(huì)兒吧,讓我來學(xué)著套幾只。”小明把竹竿遞給我,接過我手中的塑料袋,站在一旁看著我。我學(xué)著小明的樣子,果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了!

            一會(huì)兒,我們套到了二十多只蟬,我和小明看著這些蟬乖乖地呆在塑料袋里,會(huì)心地笑了。

          知了小學(xué)作文 篇3

            “知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好啊!于是我約上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。

            我們先洗面筋,我們把面粉放進(jìn)碗里,再放上適量的水,然后拿來筷子,一下一下的攪,可是加了水的面粉很“調(diào)皮”,經(jīng)常粘在我們的手上,左手粘住了,用右手拉下來,結(jié)果右手又被粘住了,忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個(gè)小時(shí)過去了,我們終于洗好了面筋,我和張?zhí)K杭也成了大花臉。

            我們循著知了的.叫聲一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋,小心翼翼地向知了的翅膀伸去,我在一旁緊張的屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了,“卟啦”一聲,知了飛走了!鞍Α,我們倆同時(shí)嘆了一口氣,發(fā)誓不捉住知了,決不罷休。

            “知了,知了”又一只知了在遠(yuǎn)處的一棵大樹上召喚著我們,我們躡手躡腳的走到樹下,張?zhí)K杭故伎重演,更加了一分小心!斑怖怖,砰”,知了掉在了地上,我們跑過去一看,掉在地上的知了只有一只翅膀,怎么回事?再一看,原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。

            捉知了真好玩!

          知了小學(xué)作文 篇4

            知了知了

            一聲高過一聲

            知了知了

            一聲歡起一聲

            知了知了

            你到底知道什么

            一口一個(gè)知了知了

            知了知了

            感覺你就是

            世界上那個(gè)萬事通

            知了知了

            大熱天的

            你唱個(gè)不停

            是什么讓你這樣高興

            知了知了

            你的生活充滿了歌聲

            你的生活充滿了笑聲

            知了知了

            你美妙的歌聲

            一直在我的`耳畔縈繞

            知了知了

            當(dāng)我離開小樹林

            回到城市中心的高樓

            我感覺我的身體里

            已經(jīng)藏進(jìn)了一只知了

            在不停地唱著

            知了知了

          知了小學(xué)作文 篇5

            “知,知,知”多么優(yōu)美而動(dòng)聽的聲音!奧,原來是一群合唱家在全神貫注地振著翅膀,他們身穿燕尾服,多么華麗。那優(yōu)美的音韻在山中回蕩,多么優(yōu)美的音樂呀!好像靈泉一般。

            暑假的一天,我和姥爺帶好黏知了的面團(tuán)去捉知了,還沒上山,老遠(yuǎn)就聽見知了的演唱會(huì),我湊到一棵大樹前,看到粗壯樹干上有一只灰褐色的知了,他正在樹枝上用它那金嗓子唱著歌。我想要是把它捉過來觀察一下,那該多好呀!

            于是,我悄悄地走到那棵樹后雙手舉起,正要捉時(shí),突然臉上有點(diǎn)濕濕的,用手一摸是黃色的液體,一聞?dòng)悬c(diǎn)臭。我把這個(gè)事情告訴了姥爺,姥爺說:“這是知了的逃生辦法,為了擺脫敵人,知了才把尿撒出來,當(dāng)敵人反應(yīng)過來時(shí),知了早就飛走了。”我聽了恍然大悟,心想:小小的知了還挺有辦法的,看來真不能小瞧它呀!

            上了山,我看到周圍有綠油油的小草,像戰(zhàn)士一樣昂首挺胸,看起來十分有精神,空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭(zhēng)芳斗艷,姑娘們都把自己最好的衣服穿上,給我們炫耀一下。繼續(xù)往前走,聽!“知,知知,知”聽到是合唱家們的聲音,我恨不得拿一個(gè)放大鏡找,終于在旁邊的樹干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒,向前一撲沒黏中真可惜,由于我太興奮地跑到那,結(jié)果把知了嚇跑了。這時(shí)姥爺發(fā)現(xiàn)了一只,只見他躡手躡腳地向前走去,對(duì)準(zhǔn)知了一粘,黏住了。

            我把姥爺?shù)?一舉一動(dòng)都印在腦子里,我慢慢地向知了接近,心想:小樣,你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張,生怕知了逃走,我右手拿著黏棍,弓著腰,向前迅速一粘,粘住了,太好了。知了還在面團(tuán)里掙扎,好像在說:“下次不會(huì)讓你得逞的!

            太陽快下山了,四周靜悄悄的,草軟綿綿的,仿佛人一樣的睡著了,我與那群知了道了別,哼著小曲下山了。

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