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        • 吊蘭小學(xué)作文

          時間:2024-08-22 03:35:01 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選吊蘭小學(xué)作文錦集5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          精選吊蘭小學(xué)作文錦集5篇

          吊蘭小學(xué)作文 篇1

            最近舅舅家搬新房子了。一走進(jìn)新房子就看見客廳里有幾盆吊蘭。

            于是我摘下兩個小牙,帶回家種了起來。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹相比,那真是“小巫見大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識一個巨型的綠毽子,又像一群做錯事的孩子低著頭。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子都隨風(fēng)搖曳起來,想盛開在人間的煙火,又像是一個個小精靈在翩翩起舞。仔細(xì)一看,只見如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個個小芽,一到花,每一片花瓣都像一個橢圓木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低頭聞聞,淡淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽。聽說吊蘭聽了音樂會長得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽臺上。在房間里的.那盆,我每天都給它按時聽音樂,長得比陽臺上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長,雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽了整天的音樂,而且都是勁爆的音樂。沒過幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗(yàn)了?我上網(wǎng)百度了一下,原來吊蘭不喜歡聽勁爆、刺耳的音樂,我長時間給它們聽了這樣的音樂,所以它們的“耳朵”受不了,當(dāng)然就要枯死了。

            耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!

          吊蘭小學(xué)作文 篇2

            在我家生長著一 株吊蘭,一個小生命。就再前幾天它開放了第一朵小花,我非常非常的開心。

            我就開始觀察它,剛開始我發(fā)現(xiàn)吊蘭開的花是白色的`,它長著六片花瓣每一朵都有花蕊,就像一個個小姑娘的笑臉,如果加上花瓣的話,每一朵花都像有六個騎士守護(hù)著每花朵的花蕊。

            這就是我家的吊蘭 ,我喜歡它。

          吊蘭小學(xué)作文 篇3

            爺爺家有兩盆金邊吊蘭,一盆擺在書房的電腦桌旁邊,是為了減少輻射,另一盆放在臥室的窗臺上,是凈化空氣的。

            我問爺爺花有很多種,為什么爺爺鐘愛吊蘭呢?爺爺詳詳細(xì)細(xì)地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。

            吊蘭又稱垂盆草、飛機(jī)草,是多年生而且常年綠的.觀葉植物,吊蘭的葉條狀針形,葉長20—45厘米、寬l一2厘米,頂端長、漸尖;根部抱莖,著生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會不時長出走莖,走莖長30—60厘米,先端均會長出小植株;ㄇo細(xì)長,長于葉,彎垂,花須單一或分枝,有時還在花須上部節(jié)上簇生長2—8厘米的條形葉叢,花白色,數(shù)朵一簇,花期在春夏間,室內(nèi)冬季也可開花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋,屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。

            爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境,你要是把它放置在地點(diǎn)光線過強(qiáng)或不足的地方,葉片就容易變成淡綠色或黃綠色,缺乏生氣,失去應(yīng)有的觀賞價值,甚至于枯而死;如陽光直射,空氣干燥,最容易引起吊蘭枯焦,所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處,并特別注意保持環(huán)境的濕度。

            爺爺說吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。

            你看它葉片細(xì)長柔軟,從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長有小植株,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常綠,它既剛且柔,形似展翅跳躍的仙鶴,隨風(fēng)飄動,還有“折鶴蘭”的美稱?傊翘厥獾耐庑螛(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體的美感,在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。

            現(xiàn)在我知道了,吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈,所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦!

          吊蘭小學(xué)作文 篇4

            我喜歡的植物有桃花、荷花……但我最喜歡的是吊蘭。雖然它不像其它植物那么高貴艷麗,但它很素雅。如果說其它植物是大家閨秀,那吊蘭就是小家碧玉。

            從遠(yuǎn)處看,吊蘭就像一頂戴在人頭上的帽子,旁邊還串著三串珍珠。它的莖又細(xì)又長,猶如一把鞭子甩來甩去。尾端還有一簇簇小巧玲瓏的小吊蘭,仿佛一位位正在跳舞的姑娘,雙手靈活地上下擺動。

            細(xì)看吊蘭的葉子長長的。你瞧,它們有的像一把把鉤子;有的像一把把鋒利的寶劍;有的呢細(xì)如一枚枚針。吊蘭的葉子與其他的葉子相比還有些不同,它的葉子邊沿還鑲著金黃色的絲邊。

            最有趣的'要數(shù)吊蘭的花了。精致小巧的花兒雪白雪白的,像冰晶,像吊墜,好看極了;▋簜兺T谇o上面,好似一把小噴壺。風(fēng)一吹,花粉全噴出來了,猶如滿天星空。

            吊蘭的生命力可頑強(qiáng)了。在任何惡劣的環(huán)境下它都能生長得十分茂盛,充滿活力。

            我最喜歡吊蘭了,它帶給我許多美好。

          吊蘭小學(xué)作文 篇5

            在我家的陽臺上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭,吊蘭不僅清新典雅,又讓人賞心悅目。

            吊蘭基本分為三種:純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽臺中的是純綠吊蘭。

            吊蘭的葉子狹長翠綠,又層層疊疊,向四周舒展,綠葉向下低垂,就像一個綻開的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”,因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì),化做自己的肥料,并且還能釋放氧氣來凈化空氣。在微風(fēng)中,吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞,就像是披著輕紗跳舞的少女一般。

            吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條,枝條的關(guān)節(jié)上長出一個個小株吊蘭,小株吊蘭就像一個秋千,還像一個綠色的'搖籃,更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽老師說把吊蘭的莖剪下來種在土里或水里就能生根發(fā)芽,可見吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛吊蘭的青翠欲滴,更愛吊蘭的頑強(qiáng)生命力!

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