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        • 人物小學(xué)作文400字

          時間:2024-09-08 01:16:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的人物小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】人物小學(xué)作文400字四篇

          人物小學(xué)作文400字 篇1

            我從小就認(rèn)為媽媽是萬能的,上得廳堂,下的廚房,簡直無所不能。我也漸漸的認(rèn)為世上沒有媽媽怕的東西。媽媽與我來說,是第一勇士。她可以半夜在墳地晃悠,她可以徒手抓蛇,她可以做出讓我欲罷不能的'美味佳肴,她可以為我解惑所有疑難,她可以一個小時內(nèi)干完我?guī)讉小時都干不完的家務(wù)活。我想,應(yīng)該沒有什么能讓媽媽為難的了吧?墒,當(dāng)爸爸生病時,我才知道,我錯了。

            爸爸猛然間得了心臟病,醫(yī)生說,動不動手術(shù),他都活不過十年。這個聲音讓我們?nèi)胰霜q如五雷轟頂。媽媽更是,哭的撕心裂肺。只要誰和她說起爸爸的病情,她說著說著,就會又哭的不能自已。我才發(fā)現(xiàn),媽媽也有怕的東西,而且,是那么那么的怕。對啊,媽媽就算現(xiàn)在再大膽,她也曾是小女孩,也曾經(jīng)是個怕黑,怕鬼,怕蛇,常做錯事,常挨打的小女孩。是什么促使她變了呢?是愛吧。

            而如今,她心中的天,要塌了。她也變成了曾經(jīng)那個膽小的小女孩。像曾經(jīng)縮在父母懷里一樣的縮在爸爸懷里,尋找安全感。媽媽一定很愛爸爸吧。幸虧爸爸也是個神人,有一手高深莫測的醫(yī)術(shù)。在他自己的調(diào)理下,這已是第十二年了,他依然活蹦亂跳。要是爸爸倒了,真不知道媽媽會變成什么樣子。原來,媽媽并不是無所不能,她無論多大了,心中始終住著一個小女孩。

          人物小學(xué)作文400字 篇2

            我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

            他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

            每當(dāng)我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

            難到它們不是我們 最可敬的.人嗎?所以我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

            還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學(xué)知識掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

            難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

          人物小學(xué)作文400字 篇3

            “鋼筆”,一提起這個詞,大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班,首先會想到“小小書法家”——張藝鐠,因?yàn)樗淖质谴蠹夜J(rèn)的好!

            他之前的字體是稱霸我們班,到了二年級時,崔建文的字也工整起來,可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

            之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業(yè)時,我總是把他的作業(yè)放在最后一個,改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)(也包括我)后,一看到那工整又漂亮的字體,頓時心曠神怡,認(rèn)真地批改起來。

            他在練習(xí)班只練了一年多差不多兩年的時間,竟能練得如此工整,這和他的'認(rèn)真有著密切的關(guān)聯(lián),他愛練字,喜歡練字,才能練得如此工整。

            他不僅練鋼筆字,他還在課外練習(xí)毛筆字。

            寫字課時,老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆,可我們總是一氣呵成,哪來什么頓筆、行筆、收筆,所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進(jìn)去了,一個筆畫三個步驟。當(dāng)我們練了三行時,他慢慢地、靜靜地寫完了第一行;當(dāng)我們一畫寫完“了”時,他正在寫“橫折”;當(dāng)我們完成了任務(wù)在說小話時,他正在復(fù)習(xí)剛剛寫的內(nèi)容……

            張藝鐠之所以可以練成這么好的字,就是因?yàn)檎J(rèn)真,而我,就在佩服他這種認(rèn)真。

          人物小學(xué)作文400字 篇4

            晚上,我寫完了老師布置的作業(yè),拿出了我最喜歡看的課外書《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來……

            當(dāng)我看得起勁兒時,突然,一個戴帽子的小孩子飛入了我的房間,把我嚇的.目瞪口呆。只見他頭頂上戴著個鴨舌帽,身上穿著一件紅色的T恤,臉上還有幾粒雀斑,我感覺這位“不速之客”好眼熟!對了,他就是馬小跳!我高興得一蹦三尺高。這下,我終于可以和他談個夠啦!

            我趕忙起來,為他搬了一張椅子,讓他座下,然后迫不及待地開始提問了題了,“馬小跳,你的爸爸媽媽為什么給你取了這個名字?”

            “其實(shí)我原來的名字是‘馬小驥’,但我一生出來就會跳了,所以變成了‘馬小跳’。”他說完,很開心地笑了笑,很可愛的樣子。

            “馬小跳,你為什么整天都樂呵呵的呢?”我是一個好奇寶寶,滿腦子的問號,不問完是不會罷休的。

            馬小跳毫不猶豫的說:“因?yàn)槲艺鞜o憂無慮的!”

            我指了指我身后躺著的那個沉重的書包,問道:“你難道不會有煩惱嗎?比如作業(yè)太多了?”

            馬小跳聳了聳肩說:“我沒有必要為這些小事煩惱,并且我以后也不會有煩惱!”

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問:“你有快樂的秘訣嗎?”

            馬小跳咧了咧嘴笑了說:“沒有。并且我覺得人活在這個世上,就應(yīng)該幸福快樂的過每一天,不讓自己有什么遺憾!”

            聽了他的話,我明白了一個道理:人的生命是可貴的,既然擁有了,那就應(yīng)該開開心心的過好每一天,不讓自己落下什么遺憾。馬小跳走了,我收獲了許多。

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