【必備】我的老師小學作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的老師小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
新的學期，新的老師，新的開始。
這個學期，我們班來了一位新的班主任，他就是黃老師。黃老師還年輕，他長著圓圓的腦袋，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，看上去是那么和藹可親。
黃老師已經(jīng)教了我們兩個月語文。我發(fā)現(xiàn)他最大的特點就是愛笑。他給我們講課時臉上總掛著動人的微笑。當同學們下課講笑話時，黃老師就會哈哈大笑，當同學們上課發(fā)言非常精彩時，黃老師就會向他投去贊許的微笑。
自從黃老師教我們開始，不知花費了多少心血。從他身上我們看到了一位老師的盡職盡責。他上課時不會放過任何一個細節(jié)，只要我們有難懂的地方，他就會講得非常透徹，讓我們每一個同學都能聽懂。
在黃老師孜孜不倦的教導下，在黃老師慈祥的`鼓勵和善意的鞭策下，我們每一個同學都不放過展示自我的機會，在各個方面展現(xiàn)了精彩的自己。黃老師對待我們就像對待自己的親生孩子那樣，他努力工作就是為了讓我們每一個人以及1304班這個集體走向更美好的明天。
我心中一直想對您說：“老師，我愛您！”
我的老師小學作文 篇2
當提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現(xiàn)在我腦中的卻是我的語文老師——x老師。
x老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！
x老師是一位富有責任心的老師，每每路過辦公室門口往里看去，x老師總是很認真的批改著我們的作業(yè)，或者在寫教案，沒有絲毫的馬虎。翻開我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會有她留給我們的評語，字跡工整。當我們在語文課上開小差她不會去罵同學，而會善意的提醒，讓同學自己意識到。
x老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽。她會帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當我們有什么不明白的地方，她會一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學不小心開小差了，在她善意的'提醒下也很快緩過神來。
x老師關心學生，呵護學生。當我們有煩惱時我們會在隨筆本中向她傾訴，她會在隨筆本中留下她關切的問候，有時即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺到家的溫暖。有時我們也直接當著她的面和她抱怨，什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類的都可以和她說，她總是耐心地傾聽，給我們進行開導，像我們的媽媽一樣和藹可親。
當我們在學校藝術節(jié)比賽時，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關注班主任不要給我們壓力，當我們獲得一等獎之后她比我們還開心。
比賽完了回到學校，她卻告訴我們一個晴天霹靂的消息，我們月考語文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現(xiàn)實，本以為她會痛罵一頓我們，但她沒有，反而過來安慰我們，讓我們下次努力，不要對自己失去信心。緊接著就把試卷發(fā)下來，讓我們帶回家好好分析錯在哪，有什么地方不該錯，并定好下次考試的目標。
每當體育課我們在操場上做游戲時她也會加入我們，仿佛那時她又回到了童年，找回來天真。每每此時同學們都想邀請老師加入自己的游戲，但想到老師上課時的認真，想到她在午休時流入出的疲憊的眼神，誰還忍心去打攪老師呢？
x老師就像我們的母親，時時給予我們關愛，給予我們生活、小學上的指導，我們喜歡她，她永遠是我們的親愛的母親，我的偶像。
這就是x老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書育人。
在最后我要對x老師說：”x老師你永遠是我的偶像！
我的老師小學作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當我輕輕的走過您的`窗前，明亮的燈光照耀我心田……�！�
每當我唱起這首歌時，我都會想起我們的數(shù)學老師——蔡老師。三年級開學的第一天，一進教室，我看到一位男老師站在教室里，當?shù)弥褪俏覀兊男掳嘀魅螘r，同學們都有些不太高興�？珊髞恚瑢W們慢慢喜歡上蔡老師了。因為他上課語言很幽默，而且有時還帶我們做游戲。
有一次，數(shù)學課上的內(nèi)容都做完了，可是還沒有下課，老師為了獎勵我們，便帶我們玩游戲，游戲的名字叫明七暗七。老師開始講游戲規(guī)則了：“明七就是帶有七這個數(shù)字的數(shù)列，如七、十七等等，暗七就是七的倍數(shù)，列如十四、二十一等，全班一個一個的報數(shù)，如果你報的數(shù)正好是明七或暗七，那你就不報數(shù)，只拍手。”游戲開始了，從七組第一位同學開始報。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很緊張，誰都怕報錯了，當然，我也不例外。很快，已經(jīng)到我們組的第一個了，我是第三個�！叭�、三十二、三十三，”終于到我了，我當時腦子里一片空白，只知道我要報三十三，我不知怎么回事，我讀之前和讀的時候，根本沒想它是不是明七暗七�！叭弊x完后我才清醒……�！鞍 �，我終于松了口氣，它既不是明七，也不是暗七……
我們喜歡這樣的數(shù)學老師，他能帶我們在快樂中學習。作文
我的老師小學作文 篇4
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的`鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學卻低著頭玩轉轉筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉轉筆，還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們。”從那以后，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
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