實用的我的小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
在沉寂了的大街上走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠(yuǎn)只有漫無邊際的黑暗。
孤獨寂寞，仿佛感覺自己的天空沒有色彩，都是黑的。城市耀眼的`燈光掩住了天空月色，似乎只有自己一個，飄蕩的靈魂。
寂寞是什么？
我說，寂寞像游魂一樣，漫無目的地走，不知道自己的方向：寂寞讓我感覺到自己時而存在，而又時而虛無：寂寞時心里總想做點什么，去又不知從何做起。寂寞是一種惆悵。
很多時候我們的世界太過于喧囂和塵埃。
也許，我錯過了很多，也或許我也得到了很多，結(jié)果都被時間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行。
流水般的日子里，總有一些心事穿越歲月，亙古不變。我還是會想念從前，還是會期待有一天我長大后的場面，一群群稚嫩的面孔變成了陌生的臉，連自己也看不清自己在鏡子里的輪庫廓，那時的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界里，只剩我一個人，在空曠的心里，默默吶喊。
翻滾的思緒，一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心，不如孤單單的一個人，亦是寂寞，亦是懼怕，亦可不去思想。一條流淌著寂寞的河。在漫延、漫延。
我的小學(xué)作文 篇2
我叫徐翊翔，今年9歲了，在實驗小學(xué)二年級一班讀書。我非常貪玩。
有時候，哥哥在玩籃球，我就經(jīng)常趁他不注意，一下?lián)屃诉^來。哥哥說：“把球還我�！蔽艺f：“不給，不給，就是不給！”每次哥哥都被我氣的`火冒三丈。
有一次，媽媽帶我去游樂場玩。我一看，里面有好多的玩頭呀！有摩天輪、碰碰車……我說：“我要玩碰碰車。”媽媽說：“不行。”我說：“我要玩，我要玩……”媽媽只好答應(yīng)了,我高興極了!就這樣我一直玩得天快要黑了,媽媽崔了我好幾次,我才依依不舍地離開了那里。
你們知道我是什么樣的人了嗎？一個貪玩的家伙。
我的小學(xué)作文 篇3
那一年，我開始對我的家產(chǎn)生了無法消除的恨意。幼稚的心里，向往著美好的天堂，可是迎來我的卻是苦難的地獄。
1、灰姑娘的化身
從姐姐上了初中以后，我就成了家中的‘小廚娘’。早上五點半起床做飯。中午回來后，本來認(rèn)為我可以不用做飯了�？烧l知，爸媽去擺攤了。而爺爺呢？卻等著我們回來。當(dāng)面對我的質(zhì)問得時候，他一臉無辜的說；‘我又不知道你們想吃什么，所以沒做。’看他一臉茫然，我的肺都快氣炸了。但他畢竟是我的爺爺呀，于是我忍，我忍，我忍忍。到了第二天他又會找新的理由搪塞。
2、大家的出氣包
姐姐放學(xué)回來的時候，饑腸轆轆。當(dāng)他看見糊了的稀飯的時候就會呵斥我。而妹妹也會來起哄。每當(dāng)我和妹妹吵架的時候，我都會氣不過的打他。于是我會被再次訓(xùn)斥。
3、開始叛逆的我
一天，我被爸爸打了一下頭，于是我摸了一下我的頭。哪知，引起了爸爸的怒火他又踢了我一下。理由很荒唐；他說打一下能有多疼，還摸摸。于是我跑了，我無處可去。但我沒有哭，那時的我想著。等我長大的時候，我一定要傷害過我的人不好過。最后姐姐在學(xué)校找到了我，而我，則沒出息的跟他回去了。
4、突變的我
突然間，我意識到了。我對這個家已毫無感情了。于是我只把這個家當(dāng)成免費的旅店。對于姐姐的斥責(zé)，我有了勇氣去還擊。對于妹妹霸道的做法，我做到了冷漠。我的原則是，不損害我的利益的，我不會說一句不字。我甚至去和爸爸吵架，當(dāng)他打我的時候我有了力量去還擊。不過，我沒有采取自我墮落的放棄報復(fù)，而是更加努力學(xué)習(xí)。應(yīng)為我想更快的擺脫這個家，這個苦難的`地獄。
5、爸爸的一句話
日子一天一天的過著，我的恨一直存在著。直到有一天在飯桌上，媽媽和我談起爸爸。媽媽笑著說，爸爸昨天和他談起我。說我已經(jīng)好久都沒有叫他爸爸了。
僅此一句話，我一手搭建起來的，所謂的，恨的堡壘轟然倒塌。
尾聲
到現(xiàn)在，我還是會恨爸爸。但我一直都在心底深切的呼喚著，我的爸爸。
我的小學(xué)作文 篇4
媽媽說“地球變美了，天空是藍(lán)的，草地是綠的�！笨蔀槭裁次乙姷降牡厍虿皇沁@樣的，天空不像媽媽說的那樣藍(lán)，草地不是綠的，而是枯黃的。
記得以前我家后面是一大片草地，夜晚總能傳來一聲聲蛙鳴聲，而現(xiàn)在，一大片草地被一掃而空，接著是一棟棟的`房子豎立起來，白天，嘈雜的施工聲，吵得我連作業(yè)都寫不下。我又能怎樣？沒辦法，人家在建房子。我也管不著。
我正煩著呢！媽媽就叫我出去走走，剛出門，“哇！”什么味��！臭死啦！原來！是附近的塑料廠在燒東西，走著走著，走到了河邊，本想去河邊洗一下手，可這河水哪能洗��！都是紅色的，聽爸爸說好像是附近的工廠排出來的污水導(dǎo)致的，這也太可惡了！河面上漂浮的都是些死魚。“唉！”還是回家吧！
老師說“愛護(hù)環(huán)境要靠大家一起努力，而不是只靠別人，從 身邊小事做起，多植樹啊！見到有人扔垃圾要及時勸阻，自己本身也不要亂扔垃圾等等。
地球已傷痕累累，地球在哭泣，我只求大家別再破壞環(huán)境，不然，到最后，受傷的也會是我們自己！
我的小學(xué)作文 篇5
今天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓爸爸媽媽出十道乘法結(jié)合律和交換律加法結(jié)合律和交換律還有乘法分配律的題。
于是，我爸爸就給我出了十道題。我一看，這么簡單，于是，我就快速潦草的寫了起來，不一會，我就寫完了，我得意洋洋交給爸爸，爸爸一看，亂七八糟。還有兩道題少寫了數(shù)字，結(jié)果又寫 了五道題，作為懲罰。
我可真馬虎呀！
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