有關(guān)動(dòng)物小學(xué)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了，烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗场觚數(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的'豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！
小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人，對(duì)于現(xiàn)在，有些人認(rèn)為，他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí)，說這話的`人，也就是他們演變而成的。
從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來說吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時(shí)，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺得殘忍�？蓱z了那些猴兒啊……
現(xiàn)在，在動(dòng)物園里，我們往往會(huì)看見”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語(yǔ)。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。
所以，呼吁大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在野生動(dòng)物越來越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
3.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4.你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒!
5.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
6.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8. 如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
12.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
14.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的'聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ))開寫.以小見大,表現(xiàn)…
17. 李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥�，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”
18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
19.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
20.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
21.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
23.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
24.語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
25.開頭直奔主題,讓人一目了然.
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)，奶奶說那是小狗健康的表現(xiàn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就會(huì)“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點(diǎn)像書上說的.“夾著尾巴逃跑”。我最喜歡看小白狗吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白狗看見了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉向上一拋，小白狗縱身一躍，張開嘴巴一咬就準(zhǔn)，然后它用前腳把肉按住，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，吃得真是津津有味，一會(huì)兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐 ，小白狗睡覺也很有意思。天氣暖和時(shí)，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。小白狗如果開心的話，還會(huì)四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白狗覺睡醒了，還會(huì)伸懶腰。它把前腳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
媽媽有時(shí)坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上，小白狗耳朵一動(dòng)，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然后，身子一躍就把毛線團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會(huì)兒跳過來，一會(huì)兒蹦過去，一會(huì)兒把線團(tuán)滾到左邊，一會(huì)兒把線團(tuán)滾到右邊，還用前爪拍拍線團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！ 小白狗不但可愛，還很聰明。有一天晚上，我們帶著小白狗一快兒散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)身后的小白狗不見了。它到底去哪里了？這里這么多條路，小白狗會(huì)不會(huì)迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小白狗的蹤影。最后，我們也找累了。爸爸說：“我們回家吧！”一路上，我難過極了，一直在想著小白狗的事，一句話都不想說。當(dāng)我走到樓梯口時(shí)，“汪汪汪”，隱隱約約傳來小狗的叫聲�！皶�(huì)不會(huì)是我們家的小白狗呢？”我這樣想著，三步并著兩步，飛快地沖上樓梯，小白狗果然在那里恭候多時(shí)了，看見我們回來了，小白狗立即把尾巴搖來?yè)u去，“啊！小白狗！”我愉快地叫著，一把抱起小白狗，心里可高興了。
我真喜歡這既可愛又聰明的小白狗啊
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天，我來講一講有關(guān)蠶的故事。
我有一個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)給過我?guī)字恍Q卵，我便在家里仔細(xì)的觀察蠶的變化。我在家里養(yǎng)了幾天，蠶有了很大的變化，本身是一個(gè)銀色的小點(diǎn)兒，但卻變成了一個(gè)短短的、細(xì)細(xì)的小黑蟲。
我非常興奮，但就在這時(shí)，家里的.桑葉沒有了，我只好眼睜睜的看著這只無辜的蠶死去……雖然蠶死了，但我的經(jīng)驗(yàn)也提高了，知道了養(yǎng)蠶之前要準(zhǔn)備充足的新鮮桑葉。蠶的一生要退三次皮，退的第一次皮，就變成了我養(yǎng)的蠶臨終前的樣子，像一根非常短的小黑線；第二階段，它變得更長(zhǎng)、更粗了；退的第三次皮，也就是退的最后一次皮，蠶變成了一個(gè)字母“L”型。隨著一次次蛻化，身體的顏色也跟著一次次增白，直到最后，變成了雪白的蠶，等到了第三次退皮的時(shí)候，它就會(huì)產(chǎn)卵，然后悄悄的離開人間。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
盼啊，盼，終于盼來了這二十一天，這天正是小雞出殼的日子。一大早，我就輕手輕腳地向雞舍摸去。
雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著，但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動(dòng)。嘿，那里有只小眼睛，黑亮亮的，像只小珠子。出來啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下，蹣跚地向它母親的前邊走去，"嘰，嘰"，奶聲奶聲地叫著。緊接著，從母雞胸前的羽毛里，兩翼下，露出了好多好多亮晶晶的小眼睛，爭(zhēng)相看著這光明的世界。哎呀，它們都出世啦。這時(shí)，"金皇后"站起來，肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠(yuǎn)的地方，有一堆被打破了蛋殼。
這喜訊得馬上告訴媽媽。不急，小雞要吃的呢，我把手伸進(jìn)米碗里抓了一把就要喂時(shí)，卻被一只手給拽住了。噢，是媽媽。她說："不能喂，吃了會(huì)生病的。來，喂這個(gè)。"說著，遞給我一碗用溫水浸過的米。
有幾只小雞看了看，卻并沒有吃。"金皇后"咕咕叫著，啄了兩粒又"咕咕"叫著，引來了幾只小雞，它把啄進(jìn)嘴的米粒吐了出來，又用嘴指著這些米粒一個(gè)勁地"咯咯咯"叫著，仿佛對(duì)它的.孩子說："吃這個(gè)，吃這個(gè)。"有兩只白色的小雞各啄了一粒，揚(yáng)起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來，看它倆在吃什么，它們的母親趕快啄進(jìn)幾粒米又吐出來，這回要吃的不是兩只，而幾乎是一大群。但奇怪的是：它們無論吃哪一粒米都經(jīng)過母親的指點(diǎn)。我想這可能是小雞不認(rèn)識(shí)什么東西可吃，或者是做媽媽的疼愛自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。
當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿院落的時(shí)候，"金皇后"領(lǐng)著自己這一大幫孩子，在長(zhǎng)達(dá)二十一天的煎熬后，第一次來到院子里散步，沐浴著陽(yáng)光，歡叫著，使我們這個(gè)院子彌漫著幸福和歡樂。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
和動(dòng)物做朋友，千萬(wàn)別想成養(yǎng)個(gè)寵物那么簡(jiǎn)單。所謂“寵物”，不過是對(duì)他偏愛的一個(gè)萬(wàn)玩物，而“朋友”是指可以心靈溝通、肝膽相照的兩個(gè)生物。比如說，你遇到了某些自己也解決不了的困難，寵物只會(huì)對(duì)你撒嬌獻(xiàn)媚套的你的歡心；而朋友會(huì)不計(jì)前嫌、用盡一切辦法來挽救你。
也就是說，和動(dòng)物做朋友，就要把動(dòng)物當(dāng)成人對(duì)待、給他們自由、和他們談心、跟他們分享秘密�；蛞黄鹑ビ瓮�、一起去開闊視野……朋友，就是值得信賴的伙伴。
《虎娃金葉子》這本書中，六指頭把金葉子當(dāng)成女兒看待。這時(shí)作為父親的他從以前的無牽無掛到現(xiàn)在的日思夜想，就是因?yàn)樗辛艘粋�(gè)值得信賴的伴侶金葉子！做一個(gè)好父親很難，他不可能會(huì)虎語(yǔ)，但是他們會(huì)心靈溝通，從彼此之中學(xué)會(huì)了找個(gè)、體諒、安慰、關(guān)心、和一身的保護(hù)能力……最可貴的是那份情誼。故事主要是這樣的……
六指頭在森林里撿到一只虎娃，取名叫金葉子。金葉子小的時(shí)候會(huì)在葫蘆洞（六指頭的住處）里安安分分地等六指頭打獵回來；六指頭打獵的時(shí)候也會(huì)惦記著金葉子，每次都盡量早些回來，不讓金葉子等急了，同時(shí)他也保護(hù)自己，盡量避免千鈞一發(fā)的捕獵活動(dòng)。六指頭在金葉子成長(zhǎng)的那段時(shí)間里是真正冒著九死一生的危險(xiǎn)為他排除萬(wàn)難。金葉子健健康康的長(zhǎng)大了！也陪同六指頭一起打獵，卻在這段期間發(fā)生了很多事：六指頭出賣金葉子、又冒死救出金葉子；六指頭被象群圍攻，金葉子巧妙應(yīng)對(duì)救出金葉子……之后，金葉子想出嫁、幾個(gè)月后回家產(chǎn)崽。最后，六指頭被莫爺抓上了法場(chǎng)，女兒金葉子舍身救父，六指頭脫險(xiǎn)而出，帶著虎崽飛奔遠(yuǎn)方……有一個(gè)值得信任的動(dòng)物做朋友，真好！信任是互相的`金葉子再兇猛也有優(yōu)柔寡斷的時(shí)候；六指頭再野蠻也有柔情似水的的一面，而原因就是兩個(gè)字：友誼。
動(dòng)物，就是最好的朋友，不會(huì)背叛你的，一輩子值得信賴的忠實(shí)好朋友。
可是，看見這一幕，我就為人類感到汗顏。
“小斌，快點(diǎn)！”這時(shí)兩個(gè)男孩在玩滑板，其中有一個(gè)牽著一只很可愛的狗，看的我心癢癢的，因?yàn)槲液芟矚g喜歡小動(dòng)物。突然，那個(gè)牽狗的男孩往下坡飛馳而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，還不斷地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技術(shù)有多出類拔萃似的，小狗的脖子該有多痛��！你知道嗎？就在我憤憤不平時(shí)，他說了一句話：“嘿嘿，正好，這只小狗剛好當(dāng)我的減速器嘛��！”我在心里冷笑一聲，呵，好一個(gè)減速器！狗是有生命的，不是你的奴隸啊。頓時(shí)，我有一個(gè)沖動(dòng)——把狗圈套在他的頭上，讓他嘗嘗被主人當(dāng)成減速器的滋味！
什么動(dòng)物都應(yīng)該是我們?nèi)祟惖闹覍?shí)朋友，朋友的友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是無法取代的。和動(dòng)物做朋友吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
清晨，東東和丁丁兩個(gè)小朋友約好了一起逛動(dòng)物園。
他們首先來到了猛獸區(qū)，一進(jìn)猛獸區(qū)就看到了一只兇猛的大老虎在迎接他們，老虎身上毛是橘黃和黑色相間的，虎視眈眈地看著游人，東東和丁丁沖著老虎招招手說：“老虎，你好，別那么兇嗎。”獅子是老虎的鄰居，獅子爸爸帶著可愛、機(jī)靈的小獅子在草地看著來來往往的游人，悠閑自得。金錢豹從名字上你就知道它身上的斑紋就象一個(gè)一個(gè)的銅錢一樣。
接下來他們來到了非洲草原區(qū)，他們看到了耳朵象扇子一樣的大象，大象在路邊洗澡。東東對(duì)丁丁說：“快看，大象在洗澡，它的`洗澡方式好有趣�！倍《±鴸|東說：“快看，那邊有長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿媽媽在給寶寶喂樹葉”他們倆邊說邊看，覺得非常有意思。后來他們還看到了我們國(guó)家的國(guó)寶大熊貓，澳大利亞特有的動(dòng)物袋鼠。
看到他們倆逛動(dòng)物園，我想到了我逛動(dòng)物園時(shí)的心情，也是非常高興的。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
學(xué)校要舉行了秋游的活動(dòng)了，這次秋游是去香江野生動(dòng)物園，同學(xué)們踴躍參加，我當(dāng)然也不例外，我早早地準(zhǔn)備好了春游所要帶的東西，“一日三盼”地期待著秋游的到來。終于到了秋游的日子，我們興高采烈地背著大包小包的零食來到了旅游車上，向目的地出發(fā)了。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，就來到動(dòng)物園，我一想到馬上就要與動(dòng)物朋友親密接觸，心就像一只小鳥一樣“砰砰”亂跳。動(dòng)物園里能看到各種各樣的動(dòng)物，還安排了許多動(dòng)物表現(xiàn)，使我們流連忘返，人人玩得興高采烈。
在動(dòng)物園里，給我印象最深的是乘坐“小火車”瀏覽的經(jīng)歷，“小火車”上有紅色的座位，旁邊有玻璃門，既獨(dú)特又可愛。我們坐著“小火車”來到了觀賞第一站，這里有許多動(dòng)物，我們后來又經(jīng)過許多站，有“熱帶雨林”“東非草原”等，見到了獅子、雪豹、白虎、丹頂鶴……“小火車”在里面自由穿梭，好像帶我們來到在世界各地旅游一樣。
后來，我們看了很多的動(dòng)物表演，我最喜歡的動(dòng)物表演是大象表演，表演的主題是那些大象們爭(zhēng)做“大象王子”。一只叫龍龍的象最小，可他的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，和小丑玩足球時(shí)還進(jìn)了球呢！還有上一屆的“大象王子”，它更利害，可以站在球上走路又不掉下來，這動(dòng)作既使是雜技演員也不簡(jiǎn)單，更何況是一只大象呢？上一屆的“大象王子”用高難度的動(dòng)作博得了人們熱烈的'掌聲。正在我們?yōu)椤褒堼垺敝钡臅r(shí)候，“龍龍”上臺(tái)表演了走平衡木，那平衡木只有“龍龍”一只腳掌寬，可它還是十分成功地走完了平衡木，走完后還把一只腳放在另一只腳上彎了彎腰，似乎在說：“你看我多利害，支持我吧！”因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)出都很優(yōu)秀，分不出勝負(fù)。于是他們要進(jìn)行最后的比賽，規(guī)則是比誰(shuí)先搬完數(shù)量相等的木頭，誰(shuí)就勝利。比賽開始了，“龍龍”竟沒有經(jīng)驗(yàn)，落在了后面，但在最后一刻，“龍龍”見對(duì)方只剩一根木頭了，而自己還有兩根，“龍龍”急中生智，一把卷起兩根木頭，在快到終點(diǎn)時(shí)扔了過去，“龍龍”反敗為勝了！我們都不禁為“龍龍”的精彩表現(xiàn)而喝彩。
動(dòng)物表演結(jié)束后，我們又去了“熊貓館”“樹熊館”，真是好看極了，最后，我們依依不舍的離開了動(dòng)物園。這次秋游，大家都玩得很開心，真是不虛此行。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
20xx年4月30日星期三陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個(gè)可愛的'名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾�，擠在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號(hào)，句號(hào)上有一對(duì)小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個(gè)頓號(hào)，一刻不停擺動(dòng)著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點(diǎn)困意都沒有。相反只要一困，它們也會(huì)睡上幾天，怎么搖也要不動(dòng)。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實(shí)的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
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