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永不放棄小學作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的永不放棄小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永不放棄小學作文1
一股暖意慢慢的滲透到我的心中，激動之情也隨之涌上心頭，我還在暗暗地自喜，偷笑。不由得竟笑出了聲，兩個月的努力肯定會讓我有意想不到的“收獲”。我充滿期待的等待著……
“劉洋，56分”老師十分生氣的重重念到，怒氣似乎要噴出來。
頃刻間，我愣住了，我不相信我的耳朵，直到拿到卷子后那鮮紅的56分深深地刻入我的眼睛，我的心頓時似乎在滴血。往日所缺的睡意吞噬者心頭。自己的努力真實徒勞，整整兩個月，成績竟然絲毫沒有起色，我不懂那不及格的成績。
無意間目光停在一本書的封片上：“每天都是一個開始，希望時刻都在…….”
“是嗎？”我揉揉雙眼，不禁反問自己，也許是我太浮躁了吧！畢竟自己已經(jīng)是初三的學生了，所落下不是一點半點，看來，要干起來真的不容易。
一捧陽光流到我的心中，心中那酸楚的.淚水漸漸退去……
斜陽下，落日的余輝染紅了雪白的云彩，也染紅了我的又一次希望，并且“它”和太陽一樣在燃燒，我望著這一切，心中似乎豁然開朗，站在窗戶邊向外大喊：“我不會放棄，永遠不會……”
坐在桌前，我埋下頭來，緊緊攥著手中的筆，仔細的寫著……漸漸的我也似乎看到了成功的縮影，在隨著我不段的努力在從朦朧變得清晰可見…….
又兩個月過去了，我考了65分，雖然在別人看來，是那么的不屑一顧，微不足道，但是在它的上面撒滿了我的辛勤的汗水和不懈努力，我會一直努力下去，堅持下去……
今天的一切是那么讓我喜悅，是那么的清爽，微風習習，拂到我的心底，揉揉略帶睡意的眼睛，我覺得，我似乎親身感受到了“希望的力量�！�
新的一年即將到來，失敗也會過去，每一天都是一個新開始，希望時刻都在，仔細品味一下自己所走過的路，為了讓希望不再那么渺茫，就只有奮斗，同時我也明白，“永不放棄就是一種希望，告別過去，忘記失敗，我相信未來的陽光一定會更加燦爛�！�
永不放棄小學作文2
我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼。窗外，黑暗正向大地襲來，夕陽的余暉早已消失在天邊。天空中，似乎頃刻便大雨如柱。
小學六年，我在學業(yè)上一帆風順，老師和家長把我視為掌上明珠，就連同學們對我也是懷著羨慕和崇拜。進入初中，競爭激烈，我的地位受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我的成績漸漸向下滑，我著急、彷徨而又無奈。我不甘心，但每一次沖鋒都無一例外地失敗了。我感到心灰意冷。我從來不知道原來羨慕者心中也會有一份悲哀。
正在我唉聲嘆氣之時，一本精致的小冊子印入我的眼簾，原來是幾年前媽媽給我買的插圖本的《魯濱遜漂流記》。打開這本外國小說，主人公魯濱遜的形象給了我很多的啟迪。
讀完作品，我的眼前浮現(xiàn)了一個高大的形象。魯濱遜正站在一艘大船旁。為了造這艘大船，他耗費了數(shù)年的'時間，大量的心血。光是砍樹就花去數(shù)月時間。但由于事先考慮不周，這艘船離海太遠了，他怎么也無法使它下水。此時此刻，他的心情該是何等懊惱！我側過臉想看他沮喪的表情，但是我看到的卻是他炯炯有神的眼睛，魯濱遜正握緊雙拳，似乎在說：“我能行！我會拼搏到底！我永不放棄！”
這雄壯的聲音縈繞在我的耳際，震撼著我的心靈。是啊，面對孤獨，面對惡劣的環(huán)境，面對看似不可戰(zhàn)勝的困難，永不放棄，這才是強者。魯濱遜只身一人流落在荒島，面對空虛寂寞，面對豺狼壺豹，他毫不畏懼，白手起家，如果他是弱者，他能活下來嗎? 看！魯濱遜正站在歸來的船上，他成功了！成功包含著多少汗水?成功又有著多少艱辛?成功中還深藏著多少永不放棄的意志和追求?我的靈魂仿佛也受到了洗禮，一種奮發(fā)的欲望在我的心底萌發(fā)。
窗外，剛剛還在哭泣的天轉(zhuǎn)眼便綻開了笑臉，而我，也豁然開朗，自己的小小挫折和魯濱遜比起來又算得了什么呢?我決定，踏上“征程”，面對挫折，永遠不要放棄！
永不放棄小學作文3
睜開朦朧的雙眼，周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。
母親來了，含著淚；父親來了，啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒有。醫(yī)生帶著兩個護士輕輕地走來，我看見了笑容，好美！
一陣鉆心的疼痛過后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中�！懊魈焓悄愕纳眨⒆��！彼f。生日？腦海中一片問號。
也許，當我生命點燃第十六支蠟燭的時候，我便將升入天堂。天堂有誰？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖？我不知道。
我很慶幸，我錯過了去天堂的班機。
母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？
“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對自己說。
夢中，望見伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現(xiàn)于世人，除非我升入天堂。也許那時，我什么也看不見。
藝術家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。
上帝是如此陰險，我不能做他的奴隸。
我要存活人間！
可是，我的身體狀況每日下降，醫(yī)生的笑臉已有了苦澀。
“生命的'燭光越來越暗�！蔽覍ψ约赫f。
此時，夕陽向大海灑下了最后一點余光，消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。
“你還是清晨蓬勃的太陽，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音，渾重，低沉。
遠處，飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風凄凄，如冬天鉛云密布……
為什么沒有春天？當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎？
我捫心自問。
沒有人回答我。
這時，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我閉上眼睛。
忽然，一陣激昂的交響樂刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉！
明天的太陽依然升起……
永不放棄小學作文4
微風吹過，輕扶著我的面頰，就像柔軟的紗滑過臉龐，舒服極了。咔嚓，這美好一瞬間破碎，撲面而來的不再是微風，而是震耳的車笛聲，與難聞的尾氣。
我與媽媽走在大街上，我看到一個人，他拄著兩根拐杖，右邊有大半條腿都沒有了，但是他卻依然面目慈祥，面上帶著和藹的笑容，同其他人一樣，圍著看別人下象棋。我仿佛從他的身上看到了堅強與對生命的渴望，當然看到最多的還是他對生命、生活的熱愛。
我想，他可能是因為飛來橫禍，失去了半條腿，但是他卻并沒有因為失去了半條腿，而絕望墮落，他依然堅持著對美好生活的向往，與不對困難低頭的堅強。也許正是這些美告訴他，世界充滿美好，世界充滿希望，我們的未來將會多姿多彩，所以不要放棄，要一直努力堅持下去。
所以他對生命充滿著希望，充滿著向往，而也真是這些給了他生存下去的希望。
他的希望正是來源于這些對美好事物的向往與喜愛，而我們的希望也亦是如此。走回小區(qū)，小區(qū)里的垂柳正隨著微風而飄蕩，就像那亭亭玉立的少女被風吹動的裙擺一般。媽媽說她最喜歡垂柳了，是呢。這垂柳隨著風兒飄拂，柳條隨著風慢慢的輕輕的劃出了一道道美麗的弧線，我走進旁邊去看，發(fā)現(xiàn)它的樹干已經(jīng)死掉了，已經(jīng)腐朽掉了。但是他的柳條卻也依然為了這世間的美好，也為了這世間因為有美好而有希望的`人們，而依然活著，依然為了這個世界而漂浮。
雖然我并不喜歡垂柳，但是此刻的我也被她那靈魂深處的美，而震撼而感動。
我喜歡的樹是櫻花樹，我也是被她的美所吸引，在夢中，我就經(jīng)常夢到那一排櫻花飛舞的樣子，美麗極了。粉紅色的櫻花瓣漫天飛舞，隨著風飄散到各處。那粉紅色是她生命，是她靈魂的顏色，它的經(jīng)過也帶給了我們美，帶給了我們希望。
所以，追求美好，追求希望，為了美好與希望，永不放棄。
永不放棄小學作文5
放棄，這個詞讓人聽了感到心里特別不舒服，好好的為什么要放棄呢？可在我們初中這個臺階上偏偏有人要選擇放棄，有的人選擇永不放棄。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念，現(xiàn)在我們中學生懷著的心態(tài)有三種：
一、對自己毫無自信心，做放棄狀態(tài)。
二、對自己的人生和學業(yè)都無心關注雖說不是明顯的放棄，但這樣也不好。
三、對自己永不放棄。
第一種對自己放棄的，有的人心里在想不會就不會吧！反正還有時間去學，久而久之，他們把暫時的不會，變?yōu)榱擞谰玫牟粫褧簳r的不學，變?yōu)榱擞谰玫牟粚W，把暫時的'放棄，變?yōu)榱擞肋h的放棄，這樣的人就把自己的事業(yè)和人生都打折了。
第二種人就是本來對自己做了放棄狀態(tài)，但是經(jīng)過別人的勸說后知道自己錯了，改了，可是沒過幾天還是犯毛病，這樣對自己無心關注的人哪能做到永不放棄。
第三種人雖然自己的成績不是很優(yōu)秀，但他們能做到永不放棄的信念。我們中學生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來比，真可謂是“小巫見大巫了”。
太陽因為永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬里；江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的大海；小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠蔭滿地。
如果，我們所有的中學生都像太陽，江河和小草那樣的對自己說永不放棄而不是放棄，那么將來的社會將是什么樣，人類將是什么樣，這都是可想而知。
同學們，抓信每一分，一秒，把握好人生，抓住理想和夢想吧！人生的轉(zhuǎn)折點的最后一分一秒，我們更要永不放棄！
永不放棄小學作文6
在一個風和日麗的上午，喜羊羊和伙伴們在草坪上玩耍。
這時，灰太狼搖搖晃晃地走過來，喜羊羊警惕起來：“灰太狼！你來這做什么？”灰太狼跪倒在喜羊羊面前，說：“喜羊羊，求你施舍點羊毛給我吧，我現(xiàn)在貧窮得連帽子都帶不起了�！毕惭蜓虻幕锇閼醒蜓蛘f：“別信他了，他是想捉我們，還是回去睡覺吧�！被姨莿傁霠庌q，沸羊羊狠狠地一拳剛好打在他的鼻子上，打的灰太狼鼻血直流，只見他從兜里掏出一團紙塞住鼻孔，繼續(xù)說：“好心的.羊羊們啊，我只想給我老婆做一件羊毛大衣，讓她暖暖身子……”沒等他說完，喜羊羊就跳上柵欄，拿起一顆炮彈扔向他，灰太狼被炸得粉身碎骨，但又重新合體，頑強的羊村跑去。喜羊羊正要拿箭射他，村長來了，他說：“喜羊羊，我認為灰太狼這種永不放棄的精神很值得我們學習，所以還是給他吧。”說著，他從羊毛機里取出一團羊毛來，交給了喜羊羊，喜羊羊無奈之下把羊毛扔給了灰太狼：“給你吧，下次可別來騷擾我們了。”灰太狼高高興興的回家了。
剛進狼堡，一個平底鍋向他飛來，灰太狼一閃，正慶幸自己沒被打倒，三個平底鍋又向他飛來，“哎呦喂！”他頭上鼓起了個紅紅的大包。小灰灰跑過來：“哇！爸爸頭頂上有一頂紅帽子嘍！”紅太狼正坐在椅子上，說：“羊毛呢？”灰太狼揚了揚手中的羊毛：“老婆，我弄到了！”紅太狼眼睛一亮，撲過去一下子抱住了灰太狼，說：“老公你真棒！”
后來，灰太狼去科學館工作，賺了不少錢，最后，他們一家還去國外旅游了呢！
永不放棄小學作文7
球隊訓練的時間到了，布洛克的球隊要跟一個非常的球隊比賽。隊員們都缺乏信心，他們都認為自己不會贏。所以教練讓他們玩一個叫作“死亡爬行”的游戲，要求：一個人爬行的同時另一個人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。
隊員們開始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發(fā)抖，過了一會他們才爬到了大約三十米的'地方。
接著，教練讓領隊的布洛克背著一個全隊最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著，他對教練說：“很痛��！”
可是教練卻對他說：“別放棄！要盡全力！”
布洛克說：“他很重！”
教練沒等他說完就對他說：“我知道。”
布洛克忍無可忍地說：“我快沒力氣了……”
可教練允許他放棄，他說：“再去找更多的力氣�！�
布洛克接著爬了一會兒他對教練說：“很疼！”
可是教練卻說：“我知道你很疼，但你請你繼續(xù)吧�！�
不知道爬了多久，布洛克才對教練說：“我的手臂像被火燒了一樣�！�
教練毫不理會對他說：“那就讓它燒吧！”
布洛克漲著紅彤彤的臉對教練說：“太困難了！”
教練鼓勵他說：“不會太困難，繼續(xù)加油！”
看到這兒，所有的隊員都站了起來，他們有信心戰(zhàn)勝他們的對手了。
就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有�！苯叹毰d奮地對他說：“布洛克，你背著一個五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”
那個被背的胖小子對教練說道：“教練……其實我七十二公斤�！�
布洛克終于成功了。
永不放棄小學作文8
“你在一條路上走，走著走著，忽然有一種盡頭感時，如果你停下來，你足下就清晰地出現(xiàn)一個句號�！碑斘易x到這里，就想起一件往事，聽我慢慢道來。
那天，我們班要體育考試了，那時我的體育成績并不好，同學們都嘲笑我，“你這次又打算占據(jù)倒數(shù)第一嗎?我很期待哦!”“算了，不用考了，你個大笨豬!”還好，有個朋友安慰我說：“不用理會，只要堅持不懈就能取得好成績�！笔前�，我怎么就沒想到呢?于是，在心底暗暗下定決心，“看誰笑到最后!”他們不知道我在很久以前就開始堅持鍛煉了，這天也是早早地，我一個人悄悄的跑到操場，悄悄地練習，將繩子一頭拴在籃架上，好朋友給我甩繩子，我跳得很認真，也很投入。
“叮鈴鈴——”上課了，我還是有一點緊張，心里還是不怎么踏實�？吹剿麄兲K，一個個像游魚一樣靈活，像小鳥一樣輕巧的身姿，動作干凈利落。我更緊張了，耳邊又響起了同學們尖酸刻薄的嘲諷聲，老師失望的嘆息聲。我怕，我緊張，我畏懼。
還是輪到我上場了!我深深的吸一口氣，根本不聽同學們輕聲的嘲笑聲，跳起來了。慢慢地，我跳著跳著，覺得很累，很累，像在沙漠里行走，永遠是耀眼的沙漠，沒有邊際，只有干渴，嘴唇開始干涸，出不了氣……
“停!”體育老師一聲大喊，她用驚奇的目光盯著我，“哇，你今天怎么了?居然能夠跳一百五十七個!”
我立即停了下來，頓時像在黑暗中突然見到陽光一樣，心中充滿激動，歡呼著，跳躍著，同學們都用詫異的`目光看著我。我高昂著頭，出了考場。
原來，陽光是如此燦爛，生活是如此美好!只有堅持不懈，永不放棄的人，才能發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)夢想就是如此簡單!所謂“盡頭感”是人們自己給與的，只有堅持下去，心里就會越走越亮敞!
先生評語：文章采用先抑后揚的手法，從失敗的教訓中找到力量，從嘲笑中鼓足勇氣，出人意料又是情理之中。極好地表現(xiàn)了主題。
比喻修辭手法的運用大膽貼切，細節(jié)描寫很有特色。
永不放棄小學作文9
今天我讀了《科學家的故事》，這本書觸動了我的心弦，我尤其佩服祖沖之的精神。
祖沖之是我國偉大的科學家之一，他計算出了圓周率，并在天文、歷法等方面都作出了貢獻。祖沖之面對圓周率的計算難關，他堅持不懈的努力終于使他得出了結果；面對同學的愚昧無知，他廢寢忘食，推算出月食的周期時間；面對父親的因循守舊和強權的嚴重壓迫，他據(jù)理力爭，終于編制出《大明歷》。祖沖之向我們證明：真理就握在不怕困難的人的手中，只要我們不放棄，就一定會成功。
“遇到困難不要放棄”這句話我們都耳熟能詳了，可又有幾個人能做到這點呢？我的表哥就可以。
我的表哥酷愛打籃球，他和他們班的`另外幾個人組成了籃球隊，一寫完作業(yè)就和別的球隊比賽。我暑假回去，不僅觀看到了比賽，還領悟到了一個道理。那一次表哥他們和一個很強的隊伍打籃球，雖然也試著投了幾次籃，但那個籃球架卻和他們作對，好像在調(diào)皮地動來動去，結果表哥他們沒有一球投中。比分就漸漸的拉開了。中場休息時，表哥他們一個個垂頭喪氣，像霜打的茄子一般。舅舅跟表哥說：“如果是喬丹，能打贏這場比賽嗎？”“能�！北砀缈隙ǖ鼗卮稹＃骸澳菃棠亍本司擞謫柕��！罢l？沒聽說過。”“因為他放棄了�！本司苏f。表哥恍然大悟，我也體會到了什么。接下來，表哥他們一個個鼓足了勁，投了好幾個球，每一球都中了，比分漸漸追上了。表哥他們創(chuàng)造了前所未有的佳績：以三分贏了這一個強隊。
“永不放棄”這句話應該刻在我們的生命中。當我們面對困難，咬緊牙關撐過那最后一秒，我們就成功了。
永不放棄小學作文10
這個暑假，我讀了不少書：《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。
丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個早產(chǎn)兒，他父親和兄長只活了四十幾歲，因此，他有一種強烈的危機感：總覺得自己命不久長，所以迫切地想建功立業(yè)，實現(xiàn)夢想。事實上，他做到了。
作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學獎的'政治家，他留下了許多極具文學價值和史料價值的文學作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融為一身，無異于奇人乎？
《丘吉爾傳》中充滿了正能量：樂觀向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的一生和很多偉人一樣，充滿了曲折。盡管他也曾被迫離開權力核心，但他從未放棄，幾經(jīng)努力重返政壇，并在二戰(zhàn)中帶領歐洲走向勝利。
丘吉爾對自己有三句話：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾說：“當這個島國漫長的歷史注定要結束，那么，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時，它才會結束！”這句話完美地注解了他血液中不屈服，不放棄的頑強精神。
盡管丘吉爾功勛卓著，他是他也有弱點，比如他先天口吃，不會發(fā)“s”音，對一個需要經(jīng)常演講的政治家來說顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮，他會在演講前反復練習，充分準備，更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點。
我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠樂觀，永遠幽默。
永不放棄小學作文11
我胳膊上有幾塊小小的肌肉，而且身體也很健康，我記得在我6歲時，我還體弱多病，是班上最容易生病的人之一。是那一次體育老師的一句話，給的我信心，讓我身體健康……
那是一個陽光明媚的星期三，第三節(jié)課是體育課，不知來龍去脈，老師今天非常生氣，把好日子給糟蹋了，竟然讓我們跑操場10圈、兩圈蛙跳，還要求在２５分鐘以內(nèi)完成，不能休息！這對我們是一種嚴格、在嚴格……﹝省略Ｎ個嚴格﹞的大考驗，要求速度、腳力、和腿力各方面達標才能完成。
跑步時，我們就體力不支了。５分鐘前，還好，沒多大壓力，我想：也沒什么了不起，不久幾個體育項目嗎，輕松加愉快；１０分鐘后，情況有所改變：大家氣喘吁吁，拖泥帶水的跑著，當然，我也不例外，汗流滿面，汗流浹背，后悔幾分鐘前的想法；１５分鐘后，我們終于跑完了操場１０圈，大氣不停，“真累啊，我、我快累死了！”我上氣不接下氣地說。
下面是蛙跳了。我們正在休息時，老師一聲令下：“全部起來，做蛙跳！”“啊？”全班唉聲嘆氣。老師要求：中途不能休息，不能站起來，不能做下去，最后一名做下蹲！老師一聲哨響，大家爭先恐后的跳了出去，生怕落后。當我們跳到一圈的.時候，快堅持不住了，就在那時，體育老師叫了一聲：“堅持住！”，這句話可能對很多人沒有作用，卻對我們有了很大的幫助，讓我們找回了勝利的希望！我們一鼓作氣，全班喊著口號“一二一二一二一二……”終于堅持到了終點！
也就是那一次，體育老師給我們的一句話，給了我們信心！
永不放棄小學作文12
努力，并不一定會成功，但放棄，就一定會失敗。螢火蟲并非不知道最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點點微弱的光。生活中，我們只能面對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。
看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想，很多人其實和這只鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的人會失去信心，不再努力。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內(nèi)，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。但是，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。
中考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與理想，堅定自己的信念，向著成功的終點進發(fā)，刻苦努力，永不放棄，點亮生命的光輝！
科學家曾經(jīng)做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的'兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發(fā)起進攻。一次、兩次、三次。多次進攻無望之后，鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉后，鱷魚卻依然不動，只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。
放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈，制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最后，他經(jīng)過不懈努力，終于制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們現(xiàn)在可能還沒有電燈。我不知道愛迪生在失敗時想到了什么，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中一定有一個堅定的信念——永不放棄！
太陽因為永不放棄，才能沖破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。
永不放棄小學作文13
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細心的照料。為了開花，它向下扎根，穿透厚實的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層。沉重的土壤壓在纖細的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風雨來臨了，狂風肆意的吹卷著大地，花草在空中無力的呻吟�？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風的撕扯。第二天，溫暖的太陽灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著。她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢想就是活出更精彩的人生。追逐夢想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢醒，晨光微曦，旭日東升，萬物爭輝。只要有日出就有新的'希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細長的葡萄蔓，可是對于蝸牛來說，那就是遙遠的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進的動力，有夢想就有希望。
當葡萄還未長出嫩葉時，蝸牛蠕動著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天。
一個月，兩個月。
當葡萄成熟的時候，它終于到達了。因為它堅信為了心中的夢想只要不放棄，慢慢走總會到。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對夢想的執(zhí)著。追逐夢想，永不放棄。
虞有澄，曾說過這樣一句話“一個有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做的高些。雖然開始時是夢想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢想就能成真�！�
追逐夢想，永不放棄，一首無言的詩，一段漫長的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
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