心目中的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心目中的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師姓趙，我們都叫她趙老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不太高的鼻梁上戴著一副眼鏡，身穿一條裙子。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康，上一次下雨了，我們想出去玩兒，她說(shuō)：“外面在下雨，如果你們出去，雨會(huì)淋著你們的'，你們會(huì)感冒的�！蔽覀兟犃粟w老師的話，回到了教室 里。
這就是我心目中的老師。
心目中的小學(xué)作文 篇2
“老師”這個(gè)稱呼，令人喊起心里就涌起一種溫暖的感覺。老師他是祖國(guó)的園丁，是教育下一代的天使，就像父母一樣關(guān)心我們。有一天，我背著書包去上學(xué)，走的時(shí)候還風(fēng)和日麗的，可就在最后一節(jié)課時(shí)，老天的臉忽然陰了下來(lái)，接著便刮起了大風(fēng)，不久，大雨便噼里啪啦地下了起來(lái)。正在學(xué)校上課的我驚呆了，因?yàn)槲覜]有帶傘，而且離家又遠(yuǎn)，爸爸媽媽又不在家，奶奶年老體弱，又不能為我送傘，這下我可急壞了。放學(xué)的時(shí)候雨還在下著，我呆呆地站在那里，看著同學(xué)被一個(gè)一個(gè)的接走了，我不禁流下了一兩顆銀豆豆，雨水打濕而來(lái)我的衣服，一剎那間我感覺沒有雨水了，于是我往后面看了一下，原來(lái)是我的老師正在為我撐傘，我又破涕為笑了。有一次老師正在講課，我趁他沒在意，偷偷地再畫我的'白雪公主，正當(dāng)我畫得得意時(shí)，老師突然抽我回答問(wèn)題，我哪知道老師在問(wèn)什么，所以站在那里不知所措，小臉漲得通紅，頭往下低著，也不敢抬頭看老師�！翱催@情形肯定是不會(huì)啦！你先坐下吧！記著下次一定要認(rèn)真聽講�！崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)。然后他又把這道題給我講了一遍。
還有一次我們班的搗蛋鬼給揪出來(lái)了，我們都知道那位同學(xué)是吃硬不吃軟，沒想到老師沒有責(zé)怪他，撫摸著她的頭，沒想到他竟然在座位上認(rèn)真聽講了。我越來(lái)越感覺到他的親切了。他就是我們的語(yǔ)文老師——徐老師。他就是這樣一位親切的老師、一位和藹的老師、一位讓我們尊敬的老師。當(dāng)我寫這篇作文的時(shí)候他正在講臺(tái)上寫教案，時(shí)不時(shí)還抬頭看著我們。聽了我的一番描述，你們是不是也覺得自己身邊的老師感覺更加親切了呢？ 徐克利 XX-3-8 簡(jiǎn)評(píng)： 評(píng)語(yǔ)： 這篇作文結(jié)構(gòu)安排巧妙，懸念設(shè)置合理，文中通過(guò)生活、學(xué)習(xí)中的一些看似平常的小事，卻折射出了老師那和藹可親的性格。語(yǔ)言平實(shí)且不缺乏幽默，符合人物的特點(diǎn)。
心目中的小學(xué)作文 篇3
記得上第一節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì)，就算我聽了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來(lái)老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來(lái)讀。我一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又把手放下去，老師點(diǎn)了我，我在努力的讀著不過(guò)聲音很小，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)沒事，大聲點(diǎn)相信你一定能行，后來(lái)我的`聲音就逐漸大了起來(lái)最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話，老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后，我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話實(shí)練，只要我們把單詞說(shuō)的對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶著回答，都想第一個(gè)吃到那美味的水果。
此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來(lái)記學(xué)校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。
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