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精選我們小學(xué)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
時光飛逝，六年的小學(xué)即將結(jié)束，僅以此文致我們終將逝去的小學(xué)六年生活。
六年，對一個人來說，是不短的一段歷史，六歲上學(xué)，六十歲退休，六年意味著這是有效人生的九分之一��！
小學(xué)，對我來說，是我跨進(jìn)這個紛繁五彩的.社會的人生第一步，在這里，我接觸到了家庭成員以外的人群——老師、同學(xué)，學(xué)會了如何與人相處。
在這六年里，因——為我們學(xué)習(xí)、生活而操心，老師們的頭上又有幾根青絲染成了白發(fā)，老師們的臉上又增添了幾條皺紋，老師們的眼鏡片又增加了若干度數(shù)。想到這些，心中就感到無限酸楚、幾多愧疚。心想，如果我把作業(yè)寫得工整一些，如果我在學(xué)習(xí)上再努力一些，如果同學(xué)們之間相處得更融洽一些，老師們不是可以少操一些心，多幾分愉快嗎？
這六年，與同學(xué)們牽手走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互攙扶，也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一致為班集體的榮譽(yù)攜手拼搏，我們也共同品嘗學(xué)習(xí)、競賽、生活的酸甜苦辣。
在分別的時刻，我體會到，我們必須學(xué)會珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老師的無私奉獻(xiàn)、諄諄教誨；珍惜與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們即將離開南化四小，離開生活了六年的美麗的怡園，但厚德、尚學(xué)、怡然的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)伴隨我前行，作為我人生的座右銘。
今天告別老師們，明天我將帶著在別的地方取得的優(yōu)異成績向您匯報！
今天告別同學(xué)們，明天我們又將在不同領(lǐng)域的巔峰上相會！
我們小學(xué)作文 篇2
暑假剛開始，我們一家三口馬上各司其職，開始了“跌漲大比拼”，誰都盡自己的努力，來贏得全家人。
7月2日：為了贏得老爸老媽的認(rèn)可，暑假才剛剛開始，我就精心為自己定制了一張“時間表”，把各個階段要做的.事兒寫得清清楚楚，每一天都顯得很充實。老爸老媽見我如此認(rèn)真，特意舉行了一場“男女混合表揚(yáng)”的茶話會，把我表揚(yáng)了一番，并一致同意讓我“上漲”五個方格！哈哈，我暫時領(lǐng)先。
7月10日：此時，老媽也闖出了點(diǎn)兒成績。她每天早上還沒五點(diǎn)就起來背誦古詩，而且還一邊背誦，一邊做筆記，堅持了十天，很不容易。還有，老媽除了看書，還得料理家務(wù)，炒菜、買菜、洗碗、洗衣服。一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，呵呵，我們父女倆也發(fā)了慈悲心，同意老媽“上漲”八個方格。
7月10日：見老媽已經(jīng)“漲”得反超了，我的心里不平衡了。趁著老爸有空，晚上，我主動抽出時間約老爸一起寫毛筆字。為了“加漲”，我把卡在腦神經(jīng)間的“理解”硬是揪了出來，并且開動已經(jīng)一個月沒有運(yùn)轉(zhuǎn)的腦筋。哼，可別小看我，這次呀，水平大突破！老爸看了，笑呵呵，老媽見了，喜洋洋，聽了表揚(yáng)，我樂滋滋。我知道，死腦筋做事“漲”不到什么程度。于是，趁著吃點(diǎn)心之時，當(dāng)著老媽的面，挑起了老爸的“字”的“刺”。說得老爸怪不好意思的，老媽一高興，動員老爸為我“加漲”。好棒呀，我“漲”了十個小方格！而老爸得走“下坡路”了，一個晚上“跌”了7個小方格。
7月24日：明天就要鋼琴考級了，近階段，我加緊練習(xí)，每天早上七點(diǎn)出頭就開始“備戰(zhàn)考級”了，而老媽充分利用這“一分一秒”，做在搖椅上，洗耳恭聽。而老爸負(fù)責(zé)每天晚上送我去學(xué)“音樂素養(yǎng)”�！皧^戰(zhàn)”了將近一個月，我的音樂水平大有長進(jìn)，這次，大家一起“上漲”20個小方格！祝賀！
8月14日：因為老爸不守信用，喝酒喝得熏天大醉，回來不僅“吞云吐霧”（抽煙），還硬讓我們看了“黃果樹瀑布”。我和媽媽打掃了好辦天，這下老爸可慘了，所有“功績”全都化為烏有，“跌”回了起點(diǎn)“0”！
直至現(xiàn)在，我家的“股市”還在“跌漲”，大家你追我趕，毫不想讓，最吃虧的當(dāng)然是老爸了，暫時領(lǐng)先的是我，而老媽也在力爭第一，老爸呢，當(dāng)然在“金盆洗手”啦，才不想“永保最后”呢！
最后，我只想說：“‘股市’因我們而‘跌漲’”。
我們小學(xué)作文 篇3
“啊，多精巧的小紙船！”“誰做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒做�！币贿M(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的。船上還有個弧形的頂篷呢，小巧玲瓏，真好看。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字：“請把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒，萍萍來了。我跑過去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的草坪上，問：“萍萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說：“你不說我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天，萍萍才低著頭說：“字是我寫的，紙船是李玲他們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節(jié)目，見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說：“好哇，我要去宣布你們的`秘密�！逼计济τ檬治孀∥业淖�，說：“噓——要保密，不然我就不理你了�！蔽覀兿嘁暥α�。
一天，我們正在上課，我站起來回答問題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下了坐了個空，同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強(qiáng)坐下來。第二天，我來到教室里，習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘?shù)梅�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。是誰釘?shù)哪�？我疑惑地打量著每一個同學(xué)，見他們都望著我笑。阿！我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀！
在我們這個大家庭里，每個人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解到她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她使勁咬住了手指，輕聲說：“你們真好，我……我跟你們玩�！焙髞恚瑢W(xué)們又邀她參加野炊活動，給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我們班還有個同學(xué)叫小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補(bǔ)課呢！
我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越艷麗……
我們小學(xué)作文 篇4
還是好朋友，但老久沒有你的音信了。今晚，我真的是特別的想你！我想跟你說很多很多關(guān)于我生活的瑣碎，當(dāng)然也想聽你跟我講好多好多你的故事。
高考之后，我們各自有不同的追求，但我相信我們?nèi)允呛媒忝谩Ｒ驳溉蘸筮�是。很感慨，現(xiàn)在我學(xué)會懷舊了，也會常常想起你和我在一起時的那些事。還有，我想告訴你，我和立哥又有聯(lián)系了。我知道我跟他真的是特別有緣，想到我和他之間也總讓我想起你和蘭姐。還記得高二那年，我們倆編理由請假去陽江〝愚公移山〞參加蘭姐和吖河的婚禮嗎？我們是懶于學(xué)習(xí)的孩子，那會我覺得我們特牛。我也好想念我們的二伯，想必他一定也會叨念我們兩個小家伙怎么這么長時間也沒給通電話他。高考之后也只是給二伯打過一次電話，我只是告訴他，我過得很好。后來其實我有好多次都要撥過去的`啦，但最后還是猶豫了。我怕我會語塞，會哭。不知道為什么，或許是我老感覺我們之間有一種不可名狀的感情牽掛吧。
感情到底是可淡化的，還是不可能淡化？而我們又是屬于哪一種？我聽到有關(guān)于你的消息，我會感覺到有點(diǎn)愧疚。我在想，你的事情我怎么可以是最后一個才知道的呢。時間的洪流滾滾奔前，我們卻向后了我無語、我郁悶。
只是在一低頭的瞬間，我感覺到了你。好想你！真的不希望我們之間走得太遠(yuǎn)，我會舍不得你的。只要你能偶爾想起以前你的吖元，我會很開心。
我們小學(xué)作文 篇5
我特別愛看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一個個故事讓人開心、感動，也讓人思考。特別是《那個黑色的下午》這本書，我讀了一遍又一遍，感動之情油然而生。
書中的人物和他們的事跡一次又一次打動我的心。那是20xx年5月12日的下午，一場震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟，笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想：不論你們在哪里，我都要找到你們！生死不離！笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦�。一路上他看到了、聽到了許多感人的故事。
書中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子，將一個七八月的嬰兒抱在懷里，手中握著一部銀色的手機(jī)，當(dāng)孩子的`哭聲引來了搜救人員，把他找出來后她已經(jīng)死亡了，可孩子卻安然無恙，搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機(jī)，上面有一條短信寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�！”這不由得想起了我的媽媽她每天準(zhǔn)時接送我上學(xué)，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。記得有一次籃球課剛結(jié)束，媽媽接我回家。途中突然下起了大雨，媽媽為了不讓我淋雨，她脫下了外套給我當(dāng)雨披擋雨，到家后，她全身濕漉漉，后來媽媽感冒了。我感動得流淚了，為了我不被雨淋著，她卻發(fā)病了。媽媽的愛，血濃于水，媽媽是天底下最愛我的人。
書中有一位漂亮又善良的老師在給同學(xué)們上課，大家正聽得津津有味的時候，突如其來的地震，使她用身體支撐著已經(jīng)變形的門框，指揮學(xué)生們離開教室，為了保護(hù)最后兩名學(xué)生逃生，他卻無私的將生存的機(jī)會讓給了學(xué)生，將死亡留給了自己。然而這位長發(fā)飄飄的女老師卻倒在廢墟之中，她是多么無私，多么偉大。我們的老師在學(xué)習(xí)生活中也處處充滿愛，有時是嚴(yán)厲的，有時是溫柔的。這兩個意思相反的詞卻有一個共同的出發(fā)點(diǎn)--愛在愛的鼓舞下我健康地成長著。
這本書讓我頗受感動，讓我體會到了血溶于水的親情，無私偉大的師生情。但愿我們每個人心中都充滿愛，讓世界變得更美好！
我們小學(xué)作文 篇6
“青蛙是害蟲的天敵。”人人都知，但是為什么街頭巷尾有人買賣青蛙？這是為什么？我想原因有兩條：一是青蛙肉鮮美，二是青蛙肉價格高。一旦青蛙被我們吃光，那么若干年后，蝗蟲、蚊子、蚱蜢等討厭的害蟲已經(jīng)泛濫成災(zāi)。他們無處不在，地球幾乎都被它們統(tǒng)治了。它們毀壞良田，橫行霸道，就連百獸之王老虎和威風(fēng)凜凜的獅子也對它們恭恭敬敬，俯首稱臣，由它們呼來喚去。不僅平常的動物受到它們的侵害，就連自稱高級動物的人類也受到威脅束手無策。它們到哪里，哪里的良田就會變成荒地，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動就這樣被它們給糟蹋了，而且還專門找好的食物1吃，那些顆粒飽滿的谷子自然被吃得精光，只剩下些秕谷，人們只好吃它們的殘渣剩飯。另外，它們對人的生命還造成威脅。只要人們一走出家門，成千上萬的蚊子就會向你撲來，用不了幾分鐘，體內(nèi)的血就會被吸干，它們像魔鬼，人們的心里充滿了恐懼。以前專門消滅這些害蟲的部隊也曾用火燒、藥噴等方式消滅這些可怕的家伙，但是“道高一尺，魔高一丈，”它們在漫長的.進(jìn)化史上練就一些抵抗藥物，火燒的本事，人類也是無計可施。
我正思考著，感覺好象成群結(jié)隊的蟲子像烏云似的飛來，不禁毛骨悚然，還好只是想象。我暗自高興，但是又有幾分擔(dān)憂，現(xiàn)在的人們正在胡亂的捕殺青蛙，把它當(dāng)作鮮美的菜肴。
朋友，捕殺一只青蛙就等于放過幾萬只害蟲，放過幾萬只害蟲就等于糟蹋了一公頃的糧食。如果這樣下去，那我們美麗的家園就會消失。所以，請大家停住手，讓青蛙回家捉蟲，維持生態(tài)平衡。
我們小學(xué)作文 篇7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，帶著對未來的憧憬走進(jìn)了美麗的培新小學(xué)，一陣清風(fēng)拂過，一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時，寧靜的校園熱鬧起來了。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向可愛的小朋友打招呼，向高高飄揚(yáng)的.國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時間到了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)教室。不一會兒功夫，教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。在同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著課本朗讀時，從窗口悄悄飛進(jìn)來兩只活潑可愛的小蝴蝶，隨著讀書聲翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們在操場上快樂地追逐嬉戲，歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下，一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來，感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學(xué)校——培新小學(xué)。正如校名所包含的意義一樣，培育著我們少年兒童茁壯成長。
我們小學(xué)作文 篇8
今年正值新春佳節(jié)之際，一場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了我們的生活節(jié)奏。
過年時街上昔日的熙熙攘攘不在了，舅舅家對面橋上的熱鬧情景不在了，公園里的歡聲笑語也不見了。我們專心宅在家里。大人們每天都要看關(guān)于疫情的新聞，再分享各自看到的信息。每當(dāng)?shù)弥_診人數(shù)和死亡人數(shù)在持續(xù)上漲時，得知與日俱增的驚心觸目的數(shù)字，我漸漸地感受到這是一場來勢兇猛的病毒，它不是阿貓阿狗，似乎像一雙魔爪向我們伸來，又像洪水猛獸，它會“淹沒”許多家園。我的心忐忑不安。
在外婆家，舅舅每晚都要忙碌著用消毒液拖地，唯恐有半點(diǎn)閃失。我們每一個人不敢掉以輕心，大家不竄門，不聚會，不走訪，偶爾出門帶上了口罩。因為這次病毒，媽媽說害怕晚些時候東莞會封城，我們需要提早回家�；丶业男那橛悬c(diǎn)復(fù)雜，雖有點(diǎn)失落更多的確是踏實。畢竟回到家可以安心地宅，足不出戶，是為這次疫情做了幕后應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下了高速后，車突然停下，我猛然驚醒，要測量體溫。爸爸降下車窗，一股寒意撲面而來，只見一位身穿制服、面帶口罩、頭帶警帽的交警出現(xiàn)在車旁，他很友善地說：“需要給你們量一下體溫�！笨吹綌�(shù)字正常的體溫計，交警記好后趕緊邁著因為厚重的衣服而變得緩慢的步子，走向后面的車輛。這是一位大愛的交警。我那句“辛苦了”的話語卡在喉嚨里，隨著車窗模糊他們匆忙的身影仍然遲遲沒有說出來。在這個寒冷的.冬季，在這春節(jié)美好的時刻，在這極其危險的前線，有一群像這位交警一樣奔赴在這場抗擊病毒戰(zhàn)役前線的人們，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�；為了我們能提早過上正常生活、跟朋友見面、逛街、上學(xué)，他們沒有休假，奔赴前方，每天跟病毒正面斗爭。此時此刻，我才真正明白人們常說的那句話的含義——“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替我們負(fù)重前行罷了。
病毒無情，人間有愛！因為這次病毒，我們的心更加緊密，我們更加同心協(xié)力。警察、醫(yī)生、社區(qū)工作人員們站在前線，為我們的生活和安全做保障，我們團(tuán)結(jié)地在后面做好自我防護(hù)，努力不讓病毒擴(kuò)散，在后方為他們建起后盾。他們在前，我們在后，一起對抗共同的敵人—“新型冠狀病毒”。
昨天，我夢到我們戰(zhàn)勝了病毒，我們再也不用戴著口罩，我們可以自由的活動，開開心心去上學(xué)，去逛街，去見親人和朋友。我也夢到了那位交警叔叔，我對他說出了我的心里話：叔叔，您辛苦了！
我們小學(xué)作文 篇9
我們班是個調(diào)皮班，也是個開心快樂的班，有時會逗大家開心、有時會讓老師生氣、有時還不小心太聒噪而影響其他班級，所以我們班又叫”小鳥班”。
雖然我們班缺點(diǎn)多，但我們班的風(fēng)云人物也多，班上有一位男孩，名叫黃嘉偉，他的專長就是很會跑步，也很會逗女孩子開心，就因為以上兩個優(yōu)點(diǎn)，就成了女孩心目中的理想情人。班上還有一位男孩，名叫林家誠，他說出口的.話真是口無遮欄，每次跟他說話，他總會回我臟話，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，就是每當(dāng)他看到女孩子受傷了、哭了、很煩惱，就會馬上過去安撫她，也就因為這個優(yōu)點(diǎn)，讓他也登上了女孩子心目中的排行榜。
啊！對了！班上還有一位非常值得贊賞的人，那就是老師！老師有著一頭長長卷卷的頭發(fā)，身材高高的，帶著一副眼鏡，在女生心目中是位慈祥的天使，但是，在男生心中卻是一位擁有黑暗魔法的法師。下課時，男生們總會沖出教室，在人山人海之下做危險動作，也常會因為某些原因而搞得全身滿是傷口，因為老師不想再看到他們受傷，所以不得已才教訓(xùn)他們，可是男生們卻不聽老師的警告，還覺得老師很煩，我真希望男生不要再討厭老師了，因為老師也只是為了大家的安全才說出心里的話。
時間總是過得很快，如今我升上四年級了，也變得懂事了，雖然三年級的快樂時光過去了，但是還有四年級的時光正在迎接著我，所以我要謝謝曾經(jīng)陪伴我的同學(xué)和老師，帶給我這段快樂的時光！
我們小學(xué)作文 篇10
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放，中國夢，流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中，為一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢的口號在繼續(xù)，中國夢流淌過每個日日夜夜，每個人的內(nèi)心收藏著歲月流淌過的每一個中國夢。站于世，立一生之夢。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會、世博會、嫦娥二號成功發(fā)射的故事，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界矚目于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的追求還在執(zhí)著。默默獻(xiàn)上自己微薄的力量，這是一個夢，一個叫做中國夢，一個被每個中國人所深呼吸的夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是游落在外的`中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會直播前喊中國萬歲！有人在參加外國記者采訪時說：“我們中國人共有一個夢，她叫中國夢！”是的，我們的中國夢就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處彌漫著中國夢的味道。中國夢，我們的強(qiáng)國夢！
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