精選文明小學作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明小學作文 篇1

　　今天想和大家說說在"文明禮讓斑馬線"活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈�對斑馬線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉：車讓人，人讓車，讓出社會的和諧。

　　自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那里，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行為，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。

　　如何避讓隨意亂穿馬路的'行人？在車輛經(jīng)過市政府縣學街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應適時減速，確保安全。

　　做好示范一樣開心。其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準備到對面的學校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說："媽媽你看我的手勢多像交警叔叔��！阿姨就給我讓行了，我真厲害��！"那個母親就對孩子說："你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！"同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟著在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。

　　路口通行也不急加速。有時雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài)，必要時開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。

　　我想："文明禮讓斑馬線"活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

文明小學作文 篇2

　　大家一定知道：美麗富饒的張家港有著“文明城市”這么一個光榮稱號吧！是的，在張家港這個欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰，不講普通話……不講文明的現(xiàn)象在我們這個城市還是普遍存在著。

　　文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。班級開展的“爭做文明小衛(wèi)士”的活動，我還積極地把它帶到家了呢!

　　吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說道：“從現(xiàn)在開始，我們開展“爭做文明衛(wèi)士”的'比賽，比賽規(guī)則是這樣的：我們以1個星期為一次，只要有人發(fā)現(xiàn)誰不講普通話，就扣一分，一周以后累計分數(shù)，分數(shù)多者為“文明小衛(wèi)士”。大家一致贊同。

　　比賽的第一天，正當我要去倒垃圾時，我聽到爸爸在用土話呼喊媽媽，這不，被我這只“順風耳”聽到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來，正瞅見媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿地都是，這不，按照規(guī)定又得扣除一份，真是自作自受�。�

　　日子一天天地過去了，我們家不講文明的人也越來越少了，一周到了，吃過晚飯，我拿來本子，清點分數(shù)，最后‘我光榮的獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號。

　　我想：這不僅是獲得了稱號，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng)建，維護，另外作為一個小學生，我們更應該做到講文明。

　　正如有句廣告語說得好：“文明有時只有一張紙的厚度，有時也只有10公分的距離。但是我相信其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著�！�

　　最后讓我們一起爭創(chuàng)文明城市，發(fā)揚奧運精神，做到：迎奧運，講文明，樹新風。一齊弘揚文明城稱號，爭做文明小衛(wèi)士！

　　……

文明小學作文 篇3

　　中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個微笑，一種追求，一次寬容，都會成為感動人心的音符。

　　文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，你的形象會在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學校里，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認為來學校主要是學習，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進步，促進人際交往更加和諧的`道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學習再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。

　　一個人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關(guān)就去關(guān)……這都會讓自己獲得良好的聲譽。

　　文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構(gòu)建文明禮儀校園的過程中，養(yǎng)成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

文明小學作文 篇4

　　中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應該學習并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，作文 文明美德 伴我成長。我們生在中國，就應該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。

　　只要你一來到公交車上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢�、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來，不亦說乎！

　　在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的'品格，我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。

　　在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節(jié)約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。

　　文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！

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