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        • 樂趣的小學(xué)作文

          時間:2024-07-10 20:12:33 小學(xué)生作文 我要投稿

          【必備】樂趣的小學(xué)作文錦集五篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的樂趣的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】樂趣的小學(xué)作文錦集五篇

          樂趣的小學(xué)作文 篇1

            書像一位老師,它教給我們許多的知識,書又像一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之門。

            在我5歲的時候,媽媽睡前給我講了一個故事《賣火柴的小女孩》,它讓我聽得津津有味。

            隨著年齡的增長,我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了很多字了,也讀了很多書:例如《疾風(fēng)少年》,《精神榜》,《偷星九月天》……

            當(dāng)我讀到了,賣火柴的小女孩》的時候我忍不住落下了眼淚。這篇文章寫了一個小女孩,她的媽媽過世了,他的爸爸非常暴躁,他讓小女孩在大冷天去賣火柴,只要小女孩沒有賣到一根火柴,她的爸爸就會拿起鞭子來打她。有一次,那個小女孩走過了一個地方,她突然一不小心就摔倒在地上,那雙鞋已經(jīng)飛到冰河上了。小女孩只好赤著腳走在大街上,找到了一個地方,然后坐在那里賣火柴。小女孩頂著寒風(fēng)在那里叫著:“賣火柴了。賣火柴了……”結(jié)果沒有一個理會她。突然一陣寒風(fēng)吹過來,她只好坐在那里擺著雙腳在那里發(fā)冷。小女孩拿出一支火柴給自己取暖,頓時她感到十分溫暖,她又從火中看見了許多食物,有烤雞,***烤,羊肉串……火突然被風(fēng)吹滅了,小女孩又冷了起來,她拿起一根,兩根,三根……到了最后一根,也被滅了,小女孩抱著腳,嘴唇變成了紫色的了,過了一會兒,小女孩倒在了地上,永遠(yuǎn)都睜不開眼睛了。我從這本書里讀到了窮人的`可憐,富人的冷落。我要做各有同情心的人。

            冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這樣才能寫好作文。從書中,我得到許多樂趣。

          樂趣的小學(xué)作文 篇2

            一聽到這個名字,大家可千萬別誤會。這可不是電腦上的娛樂游戲,這可是在真實生活中玩的吹雞毛游戲。

            我們一共有5個人,因為不是雙數(shù),所以大家就輪流當(dāng)裁判。

            剛開始時是陳曉蘭當(dāng)裁判,而我則和張旭寧一組。比賽一三局兩勝制定勝負(fù)。

            游戲開始了,兩組的'同學(xué)一個個都伸長了脖子,像一只只充滿精神的長頸鹿,生怕雞毛掉在屬于自己的區(qū)域里。

            我隊也不甘示弱,張翊寧憋足了氣,用力往上吹,雞毛被吹到了右邊,可是它還沒有安下家來,右邊的同學(xué)朱創(chuàng)恒就對雞毛發(fā)出了“逐客令”把雞毛吹回了我隊。

            這怎么行?我隊的張翊寧以幾乎完美的表現(xiàn),來了個“空中傳球”。把雞毛傳給了我,我憋足了氣,使勁一吹,雞毛飛過了桌子。

            眼看快落地了,右邊的同學(xué)趙羿皓程蹲了下來,仰起頭,來了個“鯉魚打挺”,雞毛又慢慢飄過了桌子。

            我隊的張翊寧顯然沒有力氣了,臉漲得通紅,可是他還在吹,顯得很開心,雞毛像蜻蜓一樣飄過去.右邊的同學(xué)趙羿皓程眼疾手快又來了個“側(cè)身傳球”。

            就這樣,好幾個回合下來,雞毛好在桌子上飛來飛去,分不出勝負(fù)。

            其實,生活中有很多的樂趣,只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)!

          樂趣的小學(xué)作文 篇3

            書,就像是可以讓我們增長知識的閱讀寶典。當(dāng)我在閱讀一本書時,常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界,像是成為書中的人物似的,跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完后,都會有種悲傷的感覺,因為看不到了主角結(jié)局后的故事發(fā)展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個新的故事。但我常常想到一半就不在想了,有時是被老師嚇到,有時是情節(jié)卡住不想再想了,不過后者的機(jī)率最大就是了。

            經(jīng)過閱讀可以讓我們增進(jìn)知識,也使我的閱讀能力和對文章的理解能力變好。但也要讀對書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功,對自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來,也會讓我覺得這個世界好像靜止了一樣,只剩下我和手中的書在自己形成的小天地里運(yùn)作著。有時看得太入迷了,一抬頭就發(fā)現(xiàn)教室里早就沒人了,只剩下我獨(dú)留在這里。

            閱讀著一本書也可以使我們的心胸開闊,作者透過用文章描寫的`方式,把一個又一個的故事讓我知道了世界上的每一種人都有著自己的生活方式,靠著自己雙手努力打造出自己的一片天。

            每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創(chuàng)作一本書,而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達(dá)的事情,我相信每一個人都會迷上看書時的樂趣。

          樂趣的小學(xué)作文 篇4

            高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”“讀書吧,就像一個饑餓的人擁向面包。”這兩句名言使我對讀書有了樂趣。

            如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋,去游覽祖國的`大好河山,奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰,鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情,各種各樣的文章。書是一片知識的海洋,書是打開智慧的鑰匙,書是一位博大精深的老人,他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。

            書就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學(xué)們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

          樂趣的小學(xué)作文 篇5

            上的一朵朵白云猶如一圈圈棉花,天氣這么好,于是我叫爸爸帶我去釣魚。

            我和爸爸來到江邊時,真是心曠神怡呀,這里一棵棵高大的松樹像一位位草原上的士兵一樣,這里的江水黑得發(fā)亮,我被這美景給陶醉了,忽然,一條大魚從江水里跳了出來,才把我給喚醒了。于是我又迫不及待地對爸爸說:“爸爸,這兒魚肯定多,就在這兒釣吧!”爸爸答應(yīng)了我,他拿出釣桿,給我一根,我學(xué)著爸爸的樣子先上好釣餌,接著用力把魚桿甩進(jìn)遠(yuǎn)處深水處,待浮漂豎起后,我就屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。

            十分鐘過去了,我仍然沒有看見我的浮漂有動靜,這時,爸爸卻是已經(jīng)釣到了幾條鯽魚,我有點(diǎn)垂頭喪氣了,我問爸爸:“爸爸,你為什么釣到了魚,我卻一條也沒有釣到呢?”爸爸和顏悅色地說:“嘉瑩,釣魚是要有耐心的.,要慢慢等,不要性急。”我聽了爸爸的話,堅持全神貫注地釣魚,屏氣凝神地盯著魚漂,這時,我看見魚漂動了一下,我沒有急著提魚桿,而是等魚線晃得厲害時再用力一提,“哇,是一條大鯽魚!”我情不自禁地歡呼起來,我還舉起這條大鯽魚讓爸爸給我拍一張照片呢,這一刻,我真是興奮不已呀!

            回到家里,我激動地把我釣魚的樂趣給媽媽分享,媽媽也對我贊不絕口。這次,不僅讓我嘗到了釣魚的喜悅,而且更重要的是使我懂得了,無論做什么事,先要有耐心和信心,這樣才是成功的一半。

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