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        • 小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-08-30 08:16:38 小學(xué)生作文 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)作文合集五篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于小學(xué)作文合集五篇

          小學(xué)作文 篇1

            孔子曰:“溫故而知新!”大意是:要及時(shí)溫故新學(xué)的知識(shí)。

            “復(fù)習(xí)”也是一門大學(xué)問(wèn),復(fù)習(xí)方法好,學(xué)習(xí)也就好,相反,復(fù)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。

            買了又買就是回頭客,吃了又吃就是回頭客,學(xué)了又學(xué)也是

            回頭客。

            新學(xué)期,新氣象!在新的學(xué)期中,我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。

            新的知識(shí)學(xué)完后,課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí),家里多背背知識(shí)點(diǎn)與公式,前提是必須背得滾瓜爛熟的,分外流暢的,因?yàn)檫@樣才有效果,當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識(shí)點(diǎn)筆記本,專記一些老師講課時(shí)講到的的,書上有的`知識(shí)點(diǎn),抄過(guò)便有印象了,還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的,次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目,先把它們一一抄上去,再耐心地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后,多做做家里的一些參考練習(xí),使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故,再多做各類題型的生活應(yīng)用題,要把每一種類型的題目都做會(huì),這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。

            數(shù)學(xué)是一種無(wú)形的思維課程,它需要具有超強(qiáng)的空間思維能力,而這種超強(qiáng)的思維能力并不是天生具備的,而是通過(guò)各種各樣的練習(xí)來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動(dòng)。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多,其實(shí)置身在“題!敝,也是一件既幸福又快樂(lè)的 事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果如何,想使我們的學(xué)習(xí)更有效。

            我們要爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你,告訴我,你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”,若不是,那還等什么呢,趕緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧,使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧!

          小學(xué)作文 篇2

          老師,您辛苦了敬愛的老師:

            您好!在六年的小學(xué)生活即將畢業(yè)之際,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。記得,在我五年級(jí)的一天,我因?yàn)槊悦A舜蚓W(wǎng)絡(luò)游戲,幾個(gè)星期下來(lái),我的成績(jī)就一落千丈,上課總是沒(méi)精神,不專心,滿腦子想的就只有游戲兩個(gè)字。以前爸爸媽媽不知我去網(wǎng)吧打游戲,可慢慢地,爸爸媽媽知道了這件事,他們把我狠狠地批評(píng)了一頓,我不但沒(méi)有聽爸爸媽媽的'話,還摔門出去,繼續(xù)去網(wǎng)吧里打游戲。后來(lái),這件事情被您知道了,您不顧天氣的嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯,就騎著自行車,一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧地找我,當(dāng)您在一個(gè)網(wǎng)吧里找到我的時(shí)候,臉頰被風(fēng)吹得通紅,頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,您連忙把我?guī)Щ啬约旱募摇?嗫谄判牡貏裾f(shuō)起我來(lái),您說(shuō):“爸爸媽媽不準(zhǔn)您到網(wǎng)吧玩游戲是為你好,未成年人是不能進(jìn)入網(wǎng)吧的,網(wǎng)吧里面壞人又多,你要是被壞人拐走了怎么辦,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕纳硇亩际菦](méi)有好處的。更嚴(yán)重的慌廢了學(xué)業(yè),這怎么行呢?我頓時(shí)明白了過(guò)去自己的錯(cuò)誤。后來(lái)你還為我把落下的的功課補(bǔ)回來(lái)。

            祝你;

            身體健康,工作順利!

          小學(xué)作文 篇3

            一天晚上,我做完作業(yè),把文具放進(jìn)文具盒里,準(zhǔn)備上床睡覺。忽然,聽到一陣說(shuō)話聲。我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽了聽,說(shuō):“什么聲音。俊蔽胰グ职謰寢尩姆块T口聽聽,不是從爸媽的房間傳來(lái)的。我再去窗戶前聽聽,也不是從樓下傳過(guò)來(lái)的。我再仔細(xì)聽,好像是從我的書包里傳來(lái)的。原來(lái)是我的文具在說(shuō)話,別急,讓我聽聽它們?cè)谡f(shuō)什么?

            我聽到鉛筆嘆了一口氣說(shuō):“唉!小主人真不把我當(dāng)一回事。他每次用我寫字的時(shí)候,總愛咬我的頭。看看他把我的頭發(fā)咬成什么樣兒了,成了一個(gè)大光頭,多難看!這叫我怎么出去見人。 便U筆的話剛說(shuō)完,我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲,這時(shí)候鉛筆說(shuō)話了:“橡皮你怎么了?”“小主人用我擦掉錯(cuò)別字,這是我應(yīng)該做的?墒,他閑著沒(méi)事兒做的時(shí)候總喜歡把我們當(dāng)玩具,特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子,有好幾次,把我的'肚子戳個(gè)大洞,痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說(shuō)。鉛筆說(shuō):“是啊,我也不想這么做,每次戳你的時(shí)候,我又難過(guò)又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思!薄翱墒牵钟惺裁崔k法呢?誰(shuí)叫他是我們的主人呢!我們只有聽他的!薄澳憧矗≈魅诉把我的皮膚都掐得這里掉一塊,那里掉一塊,痛死我了,要不我們一塊兒逃跑吧,去找一個(gè)愛惜我們的小主人吧”

            橡皮連忙說(shuō):“那可不能啊,沒(méi)有了我們小主人怎么寫字,怎么做作業(yè),怎么考試!”“盡管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務(wù)啊!”

            聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了,我連忙打開文具盒,把他們捧在手上一邊撫摸一邊說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以前傷害了你們,請(qǐng)?jiān)彛乙院髸?huì)好好愛惜你們的。”

            聽了我的話,它們都咧開嘴笑了。

          小學(xué)作文 篇4

            端午節(jié)到了,爸爸給我講了端午節(jié)是一個(gè)很古老的節(jié)日。在這一天人們都要吃粽子,在南方許多地方人們還要賽龍舟。

            早上一起床,我就給奶奶說(shuō)我要吃粽子,奶奶把粽子放在鍋里煮好,給我放到碗里。我把粽子皮剝了,在粽子里放上白糖,一吃真甜呀。

            我高興地告訴奶奶粽子真好吃,明年端午節(jié),我還要吃豆沙做的粽子。奶奶高興地笑了。

          小學(xué)作文 篇5

            一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這美好的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的.時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

            那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):"有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的小學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

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