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        • 我的老師小學(xué)作文

          時間:2024-11-10 17:55:42 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選我的老師小學(xué)作文匯編八篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

          精選我的老師小學(xué)作文匯編八篇

          我的老師小學(xué)作文 篇1

            老師,是支持我前也是一把金鑰匙,幫我打開知識的大門!

            在我一二三年級的時候,是牛老師幫助了我,我才有了今天的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)時,我的性格很內(nèi)向,遇到不會的題也不敢去問老師,老師很快就看出了我的內(nèi)向。于是老師放學(xué)后叫我去辦公室找我談?wù)勗挘蠋熣f:“墨涵,遇到不會的題要及時問老師,因為在未來,社會競爭是很非常激烈的,機會總是讓給那些勇于表現(xiàn)自己的'人!”“恩,老師,我知道了。我一定再次遇到不會的題就及時問您!

            于是,我每次遇到不會的題就第一時間去問牛老師。

            有一次,我考試只考了89分,我以為:您肯定對我很失望。但是,當(dāng)您走到我面前的時候,仿佛看出了我的心思,您問:“墨涵,這次考試考多少分。俊薄89分!蔽疑n蠅般的答道。我不敢看您,因為我很害怕,我想:這次完蛋了。當(dāng)時我心里有種說不出來的滋味?墒牵鷧s說:“這次沒考好,我們繼續(xù)努力,爭取下次考滿分,行嗎?”我一愣,答道:“行!”當(dāng)時我喊的是多么響亮啊。我再次想起老師剛才說的那句話,眼淚不禁從眼睛里掉落下來。從此,我更加努力學(xué)習(xí)。

            牛老師,您是支持我前進的馬達,是一盞燈塔,指引我前進的方向,也是一把金鑰匙,幫我打開知識的大門!進的馬達,是一盞燈塔,指引我前進的方向。

          我的老師小學(xué)作文 篇2

            在小學(xué)六年的時光里,有許許多多的老師給予了我慈母般的關(guān)懷和嚴厲的教導(dǎo)。其中簡老師,在我心里是很難忘記的。

            他,中等身材,五十來歲,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一顆關(guān)心同學(xué)的美好心靈。

            簡老師剛接手我們這個班時,我們班級紀律很亂,可他作為班主任和男人的威嚴強勢鎮(zhèn)壓住我們,還留下了一些成績差的同學(xué)補課。我們班的成績穩(wěn)中有升。

            記得有一天,簡老師當(dāng)著全班的面宣布:“周熙智,今天放學(xué)留下來,到教室等我!蔽液腿嗤瑢W(xué)都非常驚訝,心想:不應(yīng)該呀,我的數(shù)學(xué)水平是中上,總體成績也不錯,為什么會留堂呢?

            放學(xué)了,簡老師把我叫到辦公室,有幾個我很要好的同學(xué)也在辦公室前等我。簡老師板著面孔,一本正經(jīng)地對我說:“熙智,你數(shù)學(xué)成績很好,知道為什么我要叫你來嗎?因為你有一個最大的毛病——粗心。”話音剛落,他拿起剛考不久的`數(shù)學(xué)試卷。我驚訝地睜大了眼睛,成績是99。5分,而且錯的是一道簡單的口算題。簡老師說:“這道題你完全有能力做對,這0。5分也會拉低平均分。我希望你以后不要犯這種錯誤!蔽沂箘劈c了點頭。老師就讓我回家了。我滿臉通紅地走出辦公室,而對同學(xué)們的種種疑問,我都不好意思回答了。

            簡老師不僅是位教學(xué)嚴苛的老師,還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。

            記得有一天,我們班的一位同學(xué)在大課間時,不小心扭到了腳。簡老師立馬把那位同學(xué)背到辦公室去,找到藥給同學(xué)貼上。我們幾個幫忙的也非常感動。過了幾日,簡老師不斷地詢問同學(xué)傷好了嗎?還痛不痛?我們都對這個好老師表達感謝。

            這就是我們的簡老師,雖然他在六年級轉(zhuǎn)走了,但我們依然非常敬佩他。

          我的老師小學(xué)作文 篇3

            小學(xué)六年時間匆匆流走,我卻依然忘不了那辛勤教導(dǎo)我的老師-魏老師,還記得那時,我們還親切的叫她魏媽媽,她有兩個“絕招”,火眼金睛和七十二變,下面就請聽我細細道來。

            記得有一次,我在課上傳紙條,和我的好閨蜜傾訴自己的煩惱,老師在上面講的激情澎湃,我和我的閨蜜在底下聊得熱火朝天,突然,老師停住了,同學(xué)們也不講話了,朝我和我閨蜜這個方向看過來,我們好像也意識到這點,馬上坐起身子來,裝作什么也沒有發(fā)生過,其實我們手里都捏著一張紙條,我們手心的汗都快染濕了紙條,我們好像看到老師的眼里發(fā)出一道金光,說:“你們在傳什么紙條!蹦堑统恋穆曇舭盐覀儑樍艘惶,我和我閨蜜吃驚的望著老師,想:老師是怎么知道的',難不成老師真的有火眼金睛?老師走過來,把我們手里面的紙條一把抽走,一點情面都不留,“唰”干凈利落,“你們下課到我辦公室來”完蛋了,我們想。

            我們“魏媽媽”的七十二變,可真不是蓋的,她隨時都像是變了個人。那次,老師抱著一碟試卷,沉著一張臉走了進來,我們都意識到了問題的嚴重,大難領(lǐng)頭,老師望著我們這些不聽話的“小妖”,臉色別提有多難看了,那讓我們不相信這是那活潑的魏老師。老師講完試卷講到紀律,臉上有揚起了笑容,因為最近我們班的紀律有很大的進步,老師就變回了那個溫柔的“魏媽媽”,下個鈴聲一響,老師一說下課,老師放下教案,變成活潑可愛的孩子,和我們愉快地玩在了一起,真不愧是七十二變啊。

            這就是我們的老師,擁有孫悟空的兩個絕技的老師,雖然她不再教我們了,可她永遠在我心里,她永遠都是我們的好老師好媽媽,好伙伴。

          我的老師小學(xué)作文 篇4

            我的小學(xué)老師,慈祥,和藹,也很嚴厲。在我心中,她,很好!

            或許他并不具有美麗的容貌,但是有美好的心靈。遠看,她總是那樣,抱著書,推推眼鏡。近看,臉上的皺紋一道又一道,我看見其中一道仿佛是因我生。黑發(fā)中有了幾根白發(fā),仿佛有一道是因為我白。但內(nèi)心永遠高于容貌。她善良,負責(zé)任,把教學(xué)放在第一位,總是把知識毫無保留地傳授于我們。

            記得不久前的一件事,那時的我已升入初中,在考試結(jié)束后回校探帥。!老師已經(jīng)懷孕了。經(jīng)過詢問,原來但我們正面臨著小學(xué)畢業(yè)考試的高峰時,老師為了不讓我們分心,并沒有告訴我們,自己一人懷著孕,辛苦地教我們。那次,我們還讓老師大發(fā)雷霆,為此我深感愧疚。。∪绱艘粋負責(zé)任的老師,怎么會不讓人感到敬佩呢?老師,您就是那辛勤的蜂蜜,勤勞而又樸實;您就是那太陽般溫暖的光芒,無私地照射在我們身上;你就是那棵樹的根,用知識來豐富我們。

            我們一下午都在那里,你也不說一句累,只是默默的換了一個姿勢站在那里。一下午,您挺著孕肚,陪我們站著,一下午,您從未說累,反而洋溢著幸福的笑容。風(fēng)輕輕的吹著,吹起老師的頭發(fā),說著,問著:“冷吧?”你關(guān)切的.問候,卻未曾考慮過自己,未曾替自己著想。

            老師,您多么偉大!即使我們走了,你也是陪我們走出去后,自己在默默的走回來,嘴角悄然的向上揚了揚,之后勞累的回到了辦公室。你把微笑留給了我們,卻要把辛苦和勞累,默默的藏起來。

            老師,如果我們是一棵小草,那你便是那太陽,用光芒來溫暖每個人的心靈;如果我們是淘氣的小魚,那你們便是那清澈見底的泉水,來滋潤和凈化我們每個人的心靈;如果我們是一只小蜜蜂,那你就是那花蜜,讓我們采走知識與才干。

            老師,您六年的教導(dǎo),我一定會終身不忘!銘記在心!您的教誨,我一定會刻骨銘心!

            老師,謝謝您的無私奉獻;老師,謝謝你為我們付出六年的艱辛;更是要謝謝您,默默無聞的努力。即使我們以后分開了,但也不會忘記你!

            老師,謝謝您!

          我的老師小學(xué)作文 篇5

            在初中剛開始,我見到了我的老師,他姓師,我們管他叫“飛哥”。

            “飛哥”他不高也不矮,他很會打扮,她每天都打扮得都很隆重。他有些胖,不過我們認為他是“強壯”。他戴了一副眼鏡,一個鳥窩頭,一張和藹的臉。雖然“飛哥”這個詞不太像好人,不過他可不像是會打罵學(xué)生的人呢!在我們學(xué)習(xí)成績不好時,他總會說:“下次沒考好我就‘打’你。”可是他沒有打。他總會在考卷上點出不足之處和好的地方。

            他喜歡笑,更喜歡開玩笑。再一次吃飯時,嘴上說同學(xué)買的`調(diào)味料不好吃,但他還是要了些。嘴上說:“讓我來嘗嘗,不會用太多的!痹谧魑恼n上,他一絲不茍,講得東西要我們寫在筆記本上,并讓我們刻畫在腦海中。講完后,他不是讓我們回想,而是讓我們重寫或修改,寫完后讓我們同桌之間互相寫評語打分。同學(xué)的媽媽給他一些包子,他卻不吃,讓出來給我們吃。雖然包是冷的,但我們的心卻是熱的。他定了一個計劃,是一個分數(shù)。我們每人一開始是一百分的,扣了我們班的分就要扣,做了好事當(dāng)然就要加。這個分數(shù)是我們能不能評優(yōu)評先的關(guān)鍵。他每次在班里很亂時,擠出時間,幫我們打掃,雖然之后會說我們,但是也沒有打罵。

            師老師是一個分寸把握得當(dāng)?shù)睦蠋,他雖然愛笑,但他說我們的次數(shù)也不少呢!他打好學(xué)生關(guān)系,讓我們能更好得聽從安排。

          我的老師小學(xué)作文 篇6

            我的剛進入小學(xué)一年級班主任老師是黃老師。她可漂亮了,高高的個子,瘦瘦的,可謂是窈窕淑女。她留著一頭長發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大大的眼睛?瓷先ハ袷甙藲q的姑娘,同學(xué)們都非常喜歡她!

            黃老師又慈善又嚴厲,是個關(guān)心學(xué)生的好老師。我媽媽還常說我很幸運,一上小學(xué)就遇到一個這么棒的班主任老師。

            有一次拔河比賽我擦傷了,黃老師趕快用隨身攜帶的碘伏給我擦傷口,頓時一股蜜流流入了我的.心田,本來疼得厲害的傷口一點也不疼了。

            我想,我一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負黃老師對我的期望。

            我長大了,也要當(dāng)一名老師,一名像黃老師一樣受人尊敬,受人愛戴的好老師。

          我的老師小學(xué)作文 篇7

            盡管隨著時間的推移,記憶在漸漸消逝,但我對我的恩師的思念,卻如同絲云一般,揮之不去······

            老師是為中等個頭的中年婦女,雖說身體有時不大好,但眼神卻是十分銳利,顯得格外精神!拔业难凼强哲娧郏銈冏鍪裁葱幼魑叶伎吹靡!边@是老師常用來告誡我們這些調(diào)皮鬼的,不過老師的眼神真的很好。

            平時老師看起來似乎是一個嚴肅的`人,尤其是訓(xùn)斥我們是更是“兇神惡煞”的,但上起課來,卻帶著幾絲風(fēng)趣和詼諧,并且也時常帶著微笑,所以上老師的課時,從來沒有感到一絲無趣。

            老師真的很優(yōu)秀,在講課中,有老師獨道的方法,盡管講課講得很快,但是每個字都讓我們聽得清清楚楚,不落下一個角落。

            小學(xué)畢業(yè)后,我便投入到更加忙碌的中學(xué)生活之中了,時常會有去看望老師的念頭,卻因為忙碌的學(xué)習(xí)打消了,好不容易抽出了一點時間去看望老師,但老師總是不在,算一算已經(jīng)有兩年沒見老師了吧,我好想念您啊,您還好嗎?

          我的老師小學(xué)作文 篇8

            陳老師是教我們數(shù)學(xué)的。我知道陳老師您對我們很好。您曾幫了我一個大忙,我很感謝您。

            記得有一次,馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會做,我耷拉著腦袋,一點都沒有自信。您的眼神好像看出了我這道題目不會做,我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知 不覺的,傍晚到了,陳老師您說:“楊昊澤,吃過晚飯到我辦公室里來!蔽页酝觑,一個人悄悄地來到您的辦公室?匆娏四J真地在批改著我們的作業(yè)。我說:“陳老師,我來了!标惱蠋熌形 進來。我走進了您的`辦公室。您問我有什么題目不會做,我說這幾題簡便計算不會做。您花了不少的時間教我,把我不會做的題目一直教到會做?荚嚂r,我不用30分鐘的時間就做好了,再加上5分鐘的 檢查,我考得了好成績。

            陳老師,我現(xiàn)在一定會上課好好聽講,考得好成績!

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