關(guān)于跳繩小學(xué)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
這次，我們學(xué)校舉辦的跳繩比賽，我們班取得了不大不小的成功。
星期一，舉行完升旗儀式，就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我們班的`張武剛同學(xué)、李奇澤同學(xué)、王晴同學(xué)在單人比賽中取得了良好的成績(jī)。而我們班在年級(jí)中也取得了團(tuán)體跳繩總分第一，雖說(shuō)是第一，但老師跟 我們說(shuō)，六年級(jí)的第一，每個(gè)人平均120呢！把我們嚇了一跳。
這次比賽，給了我們很大的啟發(fā)，要想成功，就要付出努力。
跳繩小學(xué)作文 篇2
鑒于一年后的中考，作為我其中一項(xiàng)“短板”的跳繩，我在這個(gè)寒假將勢(shì)在必得地提升我跳繩的水平。
這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著，稍顯單薄的細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，但這絲毫沒(méi)有打擊到我和媽媽練習(xí)跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開(kāi)架勢(shì)，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開(kāi)始快速地律動(dòng)起來(lái)。
在“嗖嗖嗖”的聲音中，快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開(kāi)始的頭兩分鐘，我們還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)酸痛的`感覺(jué)，我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來(lái)。記得媽媽在跳之前和我說(shuō)過(guò)，跳繩，最主要的就是堅(jiān)持，要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的的確確做到了。
盡管周圍凜冽著寒風(fēng)，可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地?fù)u動(dòng)自己的繩子，可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽(tīng)我的指喚。這時(shí)我的精神一松，跳繩的繩子就打到了我的小腿。
跳繩除了要面對(duì)繩子打來(lái)時(shí)的疼痛，也要面對(duì)著心靈上的煎熬。
跳繩小學(xué)作文 篇3
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先比的是個(gè)人單跳，一二年級(jí)跳后，我們?nèi)哪昙?jí)跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學(xué)參賽。王梓同學(xué)的跳法最為特殊，是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的，身體也很靈活，只是跳得老是斷繩，不知是沒(méi)練熟呢，還是太緊張了?只見(jiàn)她臉通紅通紅的，動(dòng)作還有點(diǎn)走形，沒(méi)跳一會(huì)兒斷了一下，沒(méi)跳一會(huì)兒又?jǐn)嗔艘幌隆Ｓ谑菆?chǎng)下的同學(xué)心一下子揪了起來(lái)，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級(jí)。同學(xué)們熱情地歡迎她，有的拍拍她的肩，有的摸摸她的.頭，還有的把衣服給她披上，叫她不要灰心，要加油，努力把長(zhǎng)繩跳好。五六年級(jí)的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個(gè)個(gè)身輕如燕，跳的是一個(gè)比一個(gè)快。操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。我們看得是眼花繚亂，嘖嘖稱贊。
接下來(lái)就是激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽了。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)忙著幫參加比賽的同學(xué)拿衣服。而比賽的同學(xué)呢，找地方來(lái)練習(xí)一下，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。比賽開(kāi)始了，體育老師的哨聲一響，同學(xué)們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級(jí)的小朋友跳長(zhǎng)繩的樣子可真滑稽，都是被老師連推帶拽的。看著他們那笨拙的樣子，我們笑得合不攏嘴了。
該輪到我們?nèi)哪昙?jí)跳了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人都想為班級(jí)爭(zhēng)光。開(kāi)始，我們班的男生隊(duì)沒(méi)有跳好，尹杰大概是太緊張了，一開(kāi)始就沒(méi)有跳好，后面的同學(xué)像得了“傳染脖一樣，接二連三地?cái)嗬K。大家見(jiàn)此情景，心中一片灰暗，心想沒(méi)戲了。于是我們把希望寄托在女生隊(duì)的身上。女生隊(duì)開(kāi)始跳了，她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數(shù)比練習(xí)時(shí)少多了。大家都使勁地為女生隊(duì)大聲吶喊助威。操場(chǎng)上是喊聲四起，震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快，也比我們跳得更加流暢，都串成一個(gè)“8”字形。3分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。只聽(tīng)“噓”的一聲，比賽結(jié)束了，同學(xué)們?cè)缇皖A(yù)料到結(jié)果了，便垂頭喪氣地回到了班級(jí)，心情十分沉重。參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在責(zé)怪自己，我們沒(méi)有參加比賽的，在盡力安慰他們。這時(shí)，胡老師走上前說(shuō)：“同學(xué)們拿不到第一也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槟銈円呀?jīng)盡力了，老師很滿意。我們一定要好好練習(xí)，在下次的冬季三項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。”此話一出，同學(xué)們這才露出了笑臉。
雖然我們班這次沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但我相信，我們一定能在明年的冬季三項(xiàng)比賽中取得第一名。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開(kāi)始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!
男女跳繩
最近，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)火了，當(dāng)然，在玩的是我們女生了。男生沒(méi)得玩，只好在一旁待著。不巧，給滿腦鬼點(diǎn)子的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，竟然下了一道"圣旨"："下個(gè)星期，咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢，"好耶!老師英明!……"
下課后，二話沒(méi)說(shuō)，我們都帶著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)。當(dāng)然，順便和男生小小的較量一下。
對(duì)于跳繩，我們女生那是勝券在握，跳繩可是咱女生的絕活。想當(dāng)年，我在六一兒童節(jié)比賽中，把其他選手都甩了，獲得第一名……好了!我就"好漢不提當(dāng)年勇"了。咱們來(lái)看雙方的'對(duì)陣。
我方隊(duì)員里大將如云，個(gè)個(gè)神氣十足，揮舞繩子，不過(guò)，論實(shí)力還得這幾位(以小號(hào)代表人稱)：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實(shí)力的是：搗蛋鬼，小板凳。這兩人可得防著點(diǎn)。
"比賽，開(kāi)始!"我當(dāng)起了旁觀，我方隊(duì)員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓，嚓，嚓……"小婷剛來(lái)就給對(duì)方來(lái)個(gè)"下馬威"，繩子甩得飛快，跳得好快呢。唉呀!不好!對(duì)手向小婷發(fā)起進(jìn)攻來(lái)了。小板凳不斷前進(jìn)著跳繩過(guò)來(lái)，想要用繩子攻擊小婷，我們小婷可不是好惹的，她也不甘示弱，沖著對(duì)方進(jìn)攻，兩根繩子"打起架"來(lái)。結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
小敏開(kāi)始對(duì)抗搗蛋鬼。這個(gè)搗蛋鬼可得防著點(diǎn)，此人鬼計(jì)策不少，較難對(duì)付。"加油，加油……"我方啦啦隊(duì)吶喊助威，在氣勢(shì)上勝利。果不其然，搗蛋鬼耐不住性子，開(kāi)始行動(dòng)了。他慢悠悠得甩著繩子，一步一步靠近我方隊(duì)員，準(zhǔn)備時(shí)刻襲擊。小敏才不管"三七二十一"，跟著作對(duì)，不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣，雙方僵持著。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，擋住了小敏的跳繩，小敏只好作罷!對(duì)方一陣歡呼。
這時(shí)候，我已被誰(shuí)給推上場(chǎng)了。剛上場(chǎng)，對(duì)方便對(duì)搗蛋鬼喋喋碎語(yǔ)，"哼，讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險(xiǎn)地說(shuō)道。我方馬上有了興頭，造了個(gè)"歇后語(yǔ)"：搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(zhǎng)(我是他組長(zhǎng)，且班長(zhǎng))--必?cái)o(wú)疑。既然我是組長(zhǎng)，那就讓著點(diǎn)，我等他跳了，我再慢慢地跳，一會(huì)兒，又飛速起來(lái)，向他攻擊，搗蛋鬼見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，驚嚇到，不小心踩到了跳繩，敗下陣。"老大，最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗(yàn)證了"姜還是老的辣"這句話。
看來(lái)，還是不能小看了他們男生，鬼把戲還是挺多的。
跳繩小學(xué)作文 篇4
周四，金老師告訴我們，明天就要舉行跳繩比賽了，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是終于能為班級(jí)出一份力，擔(dān)心的是我的跳繩水平有限。
到了周五，上完第一節(jié)課后，我們來(lái)到學(xué)校體育館。開(kāi)始跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，看著他們手里的.繩子像彩環(huán)一樣舞起來(lái)，聽(tīng)著繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音，我的心怦怦直跳。輪到我了，我緊張地跳了起來(lái)，我使勁全力拼命地跳，但結(jié)果只跳了五十五個(gè)。我很難過(guò)。不過(guò)還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好，最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。
因?yàn)檫@次比賽，是班級(jí)與班級(jí)的集體比賽。雖然名次還沒(méi)出來(lái)，但我希望我們班有個(gè)好名次！
跳繩小學(xué)作文 篇5
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩�！鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是跳繩的.緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓(xùn)服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
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