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        • 小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文

          時(shí)間:2024-10-05 15:20:02 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文四篇

          小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1

            我媽媽不上班,平時(shí)在家的時(shí)候,她喜歡擺弄些花花草草,有養(yǎng)在水里的,也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現(xiàn)了許多秘密,我來和大家分享一下吧。

            一次,媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條,突發(fā)奇想,讓我插到水里,看它能不能水培。過了十來天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),玉樹長根啦!可是,那種根是雪白雪白的,而栽在土里的`玉樹的根是發(fā)黃的,而且十分粗壯。還有,土培的根毛茸茸的,在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是,若放在水里,葉子水靈水靈的,又大又厚,惹人喜愛:如果栽在泥土里,葉片就是蒼蔥青翠,顏色較深。這到底是怎么回事呢?

            我問媽媽,媽媽笑著說:“我猜呀,是因?yàn)橥林兴州^少,玉樹的根系就要努力地尋找水分,因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因?yàn)槟嗤恋念伾珴B透進(jìn)去了。在水里,它不需要尋找水分,根自然就細(xì)了。你去查查看,我說的對不對?”

            我一想,嗯,有道理,那還有其它原因嗎?于是,這幾天我把課余時(shí)間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因,但是收獲了許多知識,想知道嗎?泥土里是有氧氣的,植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣,如果把土培的植物連根放到水里,過幾天這株植物就會(huì)因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物,必需把原來的根剪掉,放在水里,讓它長出適合在水中生長的根。

            找到了答案,我感嘆道:原來只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底,你就能無所不曉!

          小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2

            大自然是個(gè)奇妙的世界,只要你擁有一雙慧眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

            在星期六的下午,我和幾個(gè)小伙伴們在我家院里打乒乓球。打著打著,我一不小心把乒乓球踩癟了,小梅很不開心,嘟著嘴說:“玥璽,我可是哥哥送給我的生日禮物,你怎么說毀就毀了呢?”我紅著臉說:“對不起,我把乒乓球拿回家中,想辦法讓它鼓起來,好嗎?”小梅很不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開了我的家。

            我坐在電腦前,冥思苦想,怎么也想不出妙招。這時(shí),我感覺到十分口渴,于是,就倒了一杯熱水,滾燙滾燙的。我手里拿著乒乓球,不耐煩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一失手,乒乓球掉進(jìn)了杯子里。奇怪的事情發(fā)生了,乒乓球竟然慢慢鼓起來。我恍然大悟,想起老師在自然課上講過,空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹,因此,鼓起來了。我趕緊拿著恢復(fù)原狀的乒乓球,跑到了小梅家。大聲呼喚著:“小梅,小梅,你的乒乓球鼓起來了!我們可以繼續(xù)打乒乓球了。”小梅聽到我的喊聲,急忙從房間內(nèi)跑出來?粗沂种械钠古仪,驚奇地問:“玥璽,難道你會(huì)變魔術(shù)嗎?”我把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過告訴了小梅,她連聲夸我聰明。

            還有一次,媽媽帶著我去春游。在小樹林玩耍時(shí),我無意中捉住了一條變色龍。我開心地把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里,想拿回家養(yǎng);丶液,我在瓶子里放了一些樹葉,誰知,放學(xué)后當(dāng)我打開瓶子時(shí)它卻不見了。我感到十分奇怪,瓶子是關(guān)閉的,它怎么可能逃走呢?我把瓶子里面的`葉子倒在桌子上,仔細(xì)一看,原來,變色龍已經(jīng)變成了和樹葉一樣的綠色,怪不得我看不到它了呢!

            我終于明白,變色龍變色的秘密,這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啟發(fā),想發(fā)明一種新型的隱身衣,這樣,特警戰(zhàn)士在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就能躲過敵人的搜捕。

            大自然真是奇妙!只要我們善于觀察,勤于動(dòng)腦,一定會(huì)有所發(fā)明和創(chuàng)造。

          小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3

            玩耍是每個(gè)小朋友的最愛,我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)砹税l(fā)現(xiàn)和快樂。

            有一次,我和同學(xué)正玩得起勁,兩只螞蟻圍著一粒大米轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它們是不是想把大米抬走呢?過了一會(huì)兒,只見螞蟻大軍迅速地來到大米前,它們扛的扛,抬的抬,拖的拖,各負(fù)其責(zé)。就這樣,大米被抬到了洞口?墒嵌纯谔,米粒太大,這可怎么辦呢?兩只小螞蟻用自己尖銳的牙齒,在大米上來回鋸著,大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的.螞蟻紛紛趕來,把勝利果實(shí)拖進(jìn)老窩,正美美地享受它們的美餐呢!

            這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了:遇到困難時(shí),我們要齊心協(xié)力,想辦法解決。

          小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4

            陽春三月,我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤,我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹長出了嫩芽,修長的枝條,像小姑娘的長發(fā),一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)飄蕩。

            我走進(jìn)柳樹,驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想,一只螞蟻怎么能拖動(dòng)一塊餅干呢?果然,身為“大力士”的它沒能搬動(dòng)那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上的觸角在不停的搖晃,仿佛是在發(fā)出什么信息……突然,這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里,我還以為它要半途而廢呢,誰知不一會(huì)兒,一大群螞蟻不知從什么地方出來了,前面還有一個(gè)領(lǐng)頭的,好像老大一樣,樣子十分威武。這支“隊(duì)伍”沖向餅干好像是為了完成某項(xiàng)任務(wù)。只見這群螞蟻兵分兩路,拉的拉,推的`推,在“首領(lǐng)”的指揮下,齊心協(xié)力,終于,它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽見了咔咔的聲音,也許是他們在吃餅干吧……

            柳樹的不遠(yuǎn)處,還有一只不知名的甲蟲,堅(jiān)硬的外殼上面還泛著綠光,樣子十分威武,花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶,忙著穿梭于野花之間的蜜蜂,多美的一個(gè)春天呀!

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