【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中我?guī)椭^別人,別人也幫助過我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過我的事，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是去年的十月，我在婁底和媽媽逛街時(shí)發(fā)生的一件事。那天，街上人來人往，一不小心我就和媽媽分開了。這時(shí)，我心里非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽，媽媽——”，可是就沒有看到媽媽的.半個(gè)影子。我身無分文，又是第一次來到這個(gè)地方，對(duì)周圍環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉。正在我手足無措的時(shí)候，一位慈祥的老奶奶走過來說：“小朋友，你是不是迷路了？”我?guī)е蘼曊f：“我走失了，我想回家！”老奶奶問我：“你家住在什么地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園�！崩夏棠陶f：“我家也正好住在那兒，你跟著我走吧，我一定把你送回家�！蓖@位熱心的老奶奶，我不禁想起電視里播放的那些壞人拐賣小孩的情景，我半信半疑地跟在她的后面。走了不多久，我發(fā)現(xiàn)這條路似乎有點(diǎn)熟悉，越走越像回家的路。不一會(huì)兒就到了我家樓下，我對(duì)老奶奶說：“謝謝您幫助我找到了家，請(qǐng)您去我家坐坐吧！”老奶奶說：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說完老奶奶扭身就走了。我望著老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。
經(jīng)過這件事，我就下定決心從此以后一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)像老奶奶那樣的人！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
母愛的偉大我們都知曉，現(xiàn)在想想我們真的去珍惜這份愛了嗎？我們?cè)?jīng)有太多不懂事，與母親對(duì)著干，母親說什麼我們都嫌煩。
漸漸地，我們與母親之間的距離似乎變得越來越遠(yuǎn)了，這是你的認(rèn)為。而母親還是依然愛你，容忍你的不懂事。當(dāng)你長大了，真的離母親遠(yuǎn)去，這才明白當(dāng)初的過錯(cuò)。母親每天的.期盼就是你能好好的，每天都快快樂樂的。你的幸福，就是她們今生最大的快樂。
現(xiàn)在，請(qǐng)你好好珍惜這份愛吧！有時(shí)間多回去陪陪母親，陪她們說說話，哪怕就是快看電視。只要你在母親身邊，母親就很滿足了。以後，請(qǐng)不要將自己的壞脾氣遷怒於母親，她們真會(huì)心寒。今天是母親節(jié)，讓我們祝全天下最善良最美麗最偉大的媽媽，節(jié)日快樂！祝愿母親們永遠(yuǎn)青春永駐，身體健康，幸福永遠(yuǎn)！
請(qǐng)你大聲告訴母親：媽媽，我愛您！您辛苦了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
花草樹木既美化環(huán)境又環(huán)保�？墒怯械娜藚s隨意采摘鮮花，折樹枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)。花草樹木給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們就是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時(shí)，花草樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的'人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。在大街小巷樹立“愛護(hù)花草樹木”牌讓人人都來參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹木了。到那時(shí)，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹木，它能給我們帶來綠色天地。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了一群活潑可愛的鴨子，有大的，有小的.。我非常喜歡它們。給它們起個(gè)名字叫“小雪”、“小黃”。
媽媽把這些小東西帶回來時(shí)，它們東張西望，看著這個(gè)陌生的地方，眼里充滿了恐懼。后來，它們漸漸熟悉了新家，不再怕了。每次去學(xué)校，小鴨“呷呷”地叫著歡送我，我放學(xué)回家時(shí)，它們又“呷呷”地叫著迎接我，我逐漸和它們親近起來。
小鴨吃食可有趣了，一個(gè)星期日的下午，我閑著沒事兒干，便到地里挖了一條又肥又長的蚯蚓，我準(zhǔn)備帶回家給鴨子吃。不料，我剛蚯蚓放到地上，就被機(jī)靈鬼“小雪”瞅見了，它飛也似的沖了上去，趁我不備，敏捷地叨起蚯蚓就跑了�！靶↑S”看見了，撒開兩條腿追了上去。它們各霸占一方，你爭我奪，像撥河似的，“呷呷”叫個(gè)不停，別的鴨子聽到了，也過來爭食，它們互不相讓。我看到這情景，不禁大笑起來。
鴨子很樸實(shí)，卻很有用，它的肉可以食用，鴨毛可以做羽絨服，也可以做鴨絨被。這都是鴨子給我們的貢獻(xiàn)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
這白鼠,是即將出差的哥哥送給我的。我拿著這雪白的老鼠回家放在家中，他縮的腦袋，抱著身子。一眼都不敢看別人。我心想：“這只白鼠真膽小�！�
白鼠的膽小，更表現(xiàn)在它的睡覺、步態(tài)和吃相中。
白鼠睡覺的'時(shí)候，邊上必須安安靜靜，一根針掉在地上也不行。倘若什么東西響了一聲或門外有人走路，它必須抬起頭看看是否有貓頭鷹或是貓。
白鼠的步態(tài)非�？焖�。有局促不安之像。他先兩只短而有力的小腿跨出去，前腳還沒落地后腳就跟了上去。偶爾也跌幾了小跟頭。
白鼠的吃飯，營養(yǎng)非常豐富，我們的白鼠是吃稻谷的，一日三餐，它必要二樣?xùn)|西下午：一樣是水，一樣是餅干。
它先吃一粒稻谷，然后仰起頭四處張望。似乎在看有沒有天敵發(fā)現(xiàn)它。然后快速地跑向水盆飲一口水，再重復(fù)一遍剛才的動(dòng)作。這樣反復(fù)地吃飯。如果稻谷吃光了，它就會(huì)“吱—吱”地叫。似乎在說：“我還要。我還要�！边@時(shí)我便給它添食。每當(dāng)它吃飽的時(shí)候，肚子就圓圓下垂。像一個(gè)圓圓的雪球。
我家的小白鼠就是那么膽小、可愛、貪吃、惹人喜愛!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
不幸的童年總是苦澀的，然而，幸福的童年去各有各的滋味。
楊梅味
爸爸出差回家啦！我歡喜地迎了上去，往常爸爸總會(huì)帶一些異地的特產(chǎn)，所以我開始搜尋了，然后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的鎖定目標(biāo)：幾個(gè)圓圓的黑黑的球狀物，上面有一些雜絲！爸爸說這是椰子，是一種水果。椰子，這是何方神圣，我看就是變異的`西瓜。嘻嘻—肯定很好吃！我一邊想著，一邊暗自垂涎。心動(dòng)不如行動(dòng)，趁爸爸疏忽之際，先挑了一個(gè)大的，放在桌子上。先伸出“白骨爪”，準(zhǔn)備把上面的黑絲扒掉。開始發(fā)功，于是在上面亂扒一通，都光了�！翱梢猿粤恕薄Ｎ易匝缘�。便迫不及待地?fù)渖狭艘�，“咯咯”啊，我的牙齒，好硬�。∥椅嬷�，差一點(diǎn)哭了出來。爸爸走了進(jìn)來，哭笑不得你這個(gè)大讒貓，椰子可不是這樣吃的……我像吃了顆楊梅，心里酸酸的。
水蜜桃味
三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)歷了第一次班級(jí)大掃除，那時(shí)，稚氣的我們就像中了彩票，欣喜若狂！下午，老師便分發(fā)了工具，你拿著掃把，我拿著抹布�？啥际恰靶袆�(dòng)的侏儒？準(zhǔn)備開工時(shí)，卻你看著我，我看著你，大眼瞪小眼，竟不知道干什么！正當(dāng)老師手忙腳亂之際，只見一個(gè)小朋友拿著拖把，在地板上有模有樣地?fù)]舞著。沒想到吧，那個(gè)人就是我。家中媽媽總是教導(dǎo)我要?jiǎng)趧?dòng)。這樣就是獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵大紅花。我高興得像吃了水蜜桃，一個(gè)字“甜”！童
青蘋果味
不知道為什么，我又感冒了，鼻子還抽抽搭搭的心里像捅了的馬蜂窩——又亂又煩。媽媽依舊在床前，給我倒水，喂藥。可別提藥了，一想到阿莫西林，感冒靈這一些藥兒，我的頭都會(huì)大一圈。“不吃”，“不吃”！我反抗著媽媽。乘，吃了就會(huì)好。她還是很溫和。一邊說著，又一邊把藥遞了過來。我厭煩極了，用力一拍，藥灑了一地，媽媽還不生氣，照樣把它清理了。后來，我康復(fù)了，媽媽卻清瘦了許多。那時(shí)我的心就像那青蘋果，澀澀的。
后記：我慶幸我有一個(gè)多滋多味的童年。并且我將它珍藏，伴我一生。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
又是一個(gè)早春，剛開學(xué)，樹上的新芽，便忍不住地冒了出來。這是我在這個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期，在這里待了六年，雖然心中充滿著對(duì)未來的期望，但是，有時(shí)一個(gè)人寂靜的時(shí)候，不由得生出幾分不舍與惆悵。
新學(xué)期很快就過去了一半，對(duì)于小升初的壓力，教室里幾乎都現(xiàn)出“人人自�！钡膱鼍�。操場中，那棵最高大的水杉樹，長出來的嫩綠色的、細(xì)碎的葉子，早己把棕黃的樹木覆蓋住了，一片安詳、寧靜。
因?yàn)樾∩醯膲毫Γ惱蠋煵坏眉簩⒁魳氛n與體育課合并成了一節(jié)課。在上了半節(jié)課體育課后，老師把我們召集在一起，繼續(xù)唱那首上節(jié)課還沒學(xué)完的畢業(yè)歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交未零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我們站在大樹的陰蔽下，唱出的歌聲，圍繞著樹干在操場上飄蕩著。微風(fēng)輕輕拂過，給我們帶來絲絲清涼。樹上的葉子，也輕輕搖曳，不知是因?yàn)轱L(fēng)的緣故，還是在隨著我們的歌聲而搖擺，總之它和著我們的歌聲悠悠地輕拂。
歌還在唱著，唱完后陳老師又自己唱了一遍，來糾正我們唱錯(cuò)的地方。陳老師的歌聲清麗優(yōu)雅卻帶著淡淡的愁思，但是，她其實(shí)并不是我們的音樂老師，而是我們的數(shù)學(xué)老師�；蛟S是因?yàn)閷W(xué)校老師不夠才來當(dāng)我們的`音樂和體育老師吧。可是她對(duì)我們特別地好，每次上課都很用心，在她的課堂上，我們都很用心聽講。
聽著這首歌，唱著這首歌，我才想起，我們還有一個(gè)月的時(shí)間，就要離開這些我們熟悉的老師，熟悉的的同學(xué)，熟悉的教室、熟悉的水杉、熟悉的操場……而老師那顯得有些悲涼的驪歌，也似乎更加加深了我的酸澀。
我有些茫然，不知道是應(yīng)該高興自己將要走向更加精彩的未來，還是應(yīng)該沉浸于將要離開我待了六年的校園的悲傷中。樹木的影子一寸一寸的往旁別移，將我曝露在太陽下，溫和的陽光，把我從思緒中拉回來。
不久了，就要與我的母校分別了，我們將不再屬于這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們好像都有些傷感，我們好像一直都在互相說：要一直記得我們每一個(gè)同學(xué)，每一位教我們的老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
“叮咚……！叮……咚……！”上課鐘聲漸漸的傳進(jìn)耳朵中，叫人心驚膽跳的一刻總算來了！平常大吵大鬧的班級(jí)，此時(shí)卻萬籟俱寂，平常眾說紛紜的“長舌婦”們也都安靜得有點(diǎn)恐懼，而我也嚴(yán)重得手汗直流、頭皮發(fā)麻，由于今日要考試。
在考完試后，最令人嚴(yán)重的時(shí)刻就是發(fā)考卷了！教師逐個(gè)的念完成果，合理臺(tái)下“會(huì)計(jì)師”同學(xué)拼死拼活的計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)，教師俄然神秘兮兮的說：“這一次的第一名有兩位，一位是某某某，另一位是侯一均……”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，強(qiáng)忍住心中的洶涌，但心里現(xiàn)已快樂得人仰馬翻了！，一下課，我走到走廊，向天空吶喊著：“感謝天神，這次我總算拿到第一名了！”
一放學(xué)，我蹦蹦跳跳的回到家，迎候這既神祕(mì)又振奮的”頭獎(jiǎng)”。
一回到家，我高興的和爸爸共享這絕無僅有成功的味道，并向他領(lǐng)取獎(jiǎng)品，爸爸拿給我一個(gè)小禮物，一個(gè)包裝精美的小盒子�！霸鯓舆@么小！”看屆時(shí)，我真是大失人望，還以為是電腦或超大玩偶呢！我翻開盒子，心境登時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜，由于里邊裝的'竟然是輕浮短小、五臟俱全的最新式IPAD。我跌入谷底的心境登時(shí)又歡天喜地的飛入九重霄！
這新式的IPAD外型又薄又小，攜帶方便，色彩是最盛行的炫亮銀，容量是64G、可放影片、視頻；不只有游戲好玩，還有播送可聽，應(yīng)有盡有，是我念念不忘的禮物。之前我還一直央求爸爸給我買，但是因要價(jià)兩千多元，實(shí)在太貴了，所以只好拋棄，現(xiàn)在爸爸把它送給我，實(shí)在太高興了！
自從那天起，我天天都念念不忘著我的寶貝，曾經(jīng)我一回家就是看電視、吃零食，但最近都是躺在床上聽IPAD了，聽得如癡如醉、渾然忘我。有時(shí)還沒寫功課呢！爸爸因而大發(fā)雷霆的經(jīng)驗(yàn)我，說買了IPAD是給我鼓舞，假如我只顧著玩而不盡力讀書的話，這個(gè)獎(jiǎng)品不就害了我嗎？并且永遠(yuǎn)都不會(huì)有下次了！聽到爸爸對(duì)我的期待和關(guān)懷，我才開端自我檢討，茅塞頓開！
通過這件過后，我變得更盡力、更用功。我要讓爸爸知道，我不會(huì)讓他失望的。由于這份禮物是爸媽對(duì)我的鼓舞，也有著更多的期許，期許我“欲窮千里目，更上一層樓�！彼晕乙獝巯�，愈加盡力、發(fā)奮，不孤負(fù)爸媽送我這份禮物的期許和鼓舞。
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