【精品】難忘的小學(xué)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門(mén)檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，一部戲便拉開(kāi)了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書(shū)了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說(shuō)：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書(shū)假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見(jiàn)眼睛了，只看見(jiàn)一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書(shū)認(rèn)真的讀，而他旁邊的.張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見(jiàn)張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來(lái)報(bào)告張老師還沒(méi)來(lái)，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開(kāi)心超人》。
最愛(ài)遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒(méi)扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái)，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書(shū)聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落！
難忘的小學(xué)作文 篇2
那一天過(guò)生日，我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車，我非常高興。
當(dāng)我拿到自行車后就迫不及待地想騎上去。于是我就把自行車拿到樓下，我剛騎上去的時(shí)候突然摔下來(lái)了，以前我看別人騎自行車的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，沒(méi)想到學(xué)騎自行車并非那么容易，但是這不會(huì)阻撓我的信心，我要把這個(gè)自行車學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)之后我要向全班人展示我的技術(shù)。
于是每到星期六或星期天有空事我就會(huì)去學(xué)習(xí)騎自行車，可是每一次騎上了自行車都摔倒，雖然我每一次都在努力，但是最后還是以失敗告終，后來(lái)我打算放棄學(xué)騎自行車，可是我每次看到別人騎自行車我都非常羨慕，我又恨不得馬上學(xué)會(huì)騎自行車，于是我向他請(qǐng)教：“你是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的，”可是他不告訴我，之后我挺失落的.，但是最后還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自行車，最后我終于學(xué)會(huì)了，我十分高興，我現(xiàn)在才明白，世上無(wú)難事，只怕有心人。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我和媽媽很早就興致勃勃地把屋里的小桌椅搬了出去，并擺上了糕點(diǎn)、水果。
大約七八點(diǎn)鐘時(shí)，月亮從東方探出半邊臉。慢慢兒，一縱一縱向上升。終于，這又大又亮的圓東西帶著美麗的光環(huán)（黃、橙、紅三種可見(jiàn)光）完全跳出了地平線，出現(xiàn)在我們眼前。
我被這美麗的月色陶醉了，不知不覺(jué)，月亮已掛在了房檐角上，那給無(wú)數(shù)行人帶來(lái)光明的月亮，卻常常被人們所忽視，也只有今天人們才會(huì)正視它的存在。柔柔的月光瀉下來(lái)，在院中射出一片銀光，帶來(lái)絲絲寒意，晚風(fēng)輕撫著我們，吃著月餅，說(shuō)著心里話。使我回憶起每天夜深人靜時(shí)：媽媽還在陪著我寫(xiě)作業(yè)；聽(tīng)我朗誦作文；背英語(yǔ)單詞……由于緊張的學(xué)習(xí)，而使我忽視了媽媽的`愛(ài)撫和關(guān)心。
今天我才真正體味到“母女賞月景愈美”的含義！
難忘的小學(xué)作文 篇4
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，家鄉(xiāng)的端午節(jié)有許多習(xí)俗，這天，家家戶戶都要吃粽子，祭神，我們?cè)诖笕说呐惆橄碌较渡峡促慅堉�。而在我的心中，端午�?jié)最讓我難忘的就是吃粽子了。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，在我的記憶里，奶奶包粽子是最拿手的，左鄰右舍都比不上她的手藝。每逢端午節(jié)前夕，奶奶總要帶著我到離家不遠(yuǎn)的竹林里去摘竹葉，一到竹林，看著青翠欲滴的竹葉，我特別興奮，忙前忙后地摘竹葉。
摘好竹葉回到家里，奶奶要把竹葉洗滌干凈、晾干;接著準(zhǔn)備糯米、花生等包粽子的原料;包粽子是奶奶的拿手好戲，三下五除二，一個(gè)錐形的`粽子就出爐了，里面的餡更是花樣百出，最吸引人的就是蒸粽子了，那番香味飄出來(lái)，把我們這些“小饞貓”饞得直流口水，使勁的用鼻子聞著那股粽香味。
端午節(jié)這天，我一邊吃粽子，一邊聽(tīng)奶奶講一些關(guān)于端午節(jié)的故事。現(xiàn)在，我知道，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，是我們中華民族的一個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日。
如今，我回到了城里，每當(dāng)端午節(jié)，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的粽子，想起了還住在鄉(xiāng)下的奶奶和那些小朋友，真希望今年的端午節(jié)爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下與奶奶一起過(guò)端午節(jié)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
那是我五年級(jí)的一次旅游，我們?nèi)サ氖菍?shí)踐基地。早晨我來(lái)到學(xué)�？吹酱蠹叶己芨吲d，我也許不怎么高興。因?yàn)槟莻�(gè)實(shí)踐基地我們已經(jīng)去過(guò)兩回了，再去就是第三回了。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們就上車出發(fā)了。在路上我看到了很多美麗的景色，比如：有一些柳樹(shù)長(zhǎng)得高大魁梧，柳條也是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，而且還很綠。
不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地。我進(jìn)去一看，��！與以前大不一樣，令我大開(kāi)了眼界。我們的活動(dòng)是實(shí)踐基地的老師安排的'，別的班我不知道，但我們班我還是知道的。我們班是這樣安排的：上午做實(shí)踐活動(dòng)，下午做娛樂(lè)活動(dòng)。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是看有關(guān)青少年上網(wǎng)的一些知識(shí)，我們看完了以后就是去做手工。我這個(gè)人手不是很巧，所以也沒(méi)有興趣。但是，做完手工以后我們要去射擊。我聽(tīng)了這個(gè)消息非常高興，因?yàn)槲疑洗蝸?lái)的時(shí)候打了98環(huán)呢！
我們來(lái)到了射擊室說(shuō)是要排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的來(lái)，而且還分了好幾隊(duì)。我是第一個(gè)射擊的，我心想：上回我打了98環(huán)，這次一定要打個(gè)100環(huán)。我怦怦怦10槍出去以后，再看是75環(huán)。這使我感到格外的意外，這個(gè)活動(dòng)以后我一直深深的反思，也許是我太驕傲了。中午吃完飯以后我們休息一會(huì)就開(kāi)始下午的娛樂(lè)活動(dòng)。我們下午玩了幾項(xiàng)活動(dòng)以后就坐車回家了。通過(guò)這一天使我改變了早晨的看法。這一天我要永遠(yuǎn)把它刻在心里！
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的.交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
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