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        • 我的小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-06-23 09:12:48 小學(xué)生作文 我要投稿

          【推薦】我的小學(xué)作文5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】我的小學(xué)作文5篇

          我的小學(xué)作文 篇1

            家是溫馨的港灣,當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,家人的聲音是我前進(jìn)的力量;當(dāng)我猶豫不決時(shí),家人的聲音,給我指明方向,我喜歡家人的聲音。

            我喜歡媽媽的聲音。每天,放學(xué)回到家,媽媽總會(huì)親切地說(shuō):“兒子,餓了吧?快洗手吃飯!”晚上,我在寫作業(yè)時(shí),媽媽悄悄地走近我身邊說(shuō):“兒子,冷嗎?媽媽給你打開火爐!眿寢屳p輕的愛(ài)撫聲,讓我的心里暖暖的。

            我喜歡爸爸的聲音。每當(dāng)我遇到不順心事,爸爸總會(huì)安慰我說(shuō):“兒子,打籃球去,把不痛快的事拋在腦后吧1”每當(dāng)我受到挫折,爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,別恢心,這一次沒(méi)做好,下次努力,我相信你一定能行的'.”爸爸的教導(dǎo)給我成長(zhǎng)的力量。

            我喜歡奶奶的聲音。冬天到了,奶奶用她溫暖的手摸著我的手說(shuō):“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手這么冷,奶奶幫你織一件厚毛衣!闭f(shuō)干就干,奶奶買來(lái)毛線,架起老花鏡為我織起毛衣?粗认榈哪棠蹋腋杏X(jué)今年的冬天特別暖。

            家人的聲音,讓我得到太多的愛(ài),它將深深刻在我心里,愛(ài)的種子在我心里生根發(fā)芽。

          我的小學(xué)作文 篇2

            我,沒(méi)有三只手、六個(gè)臂;頭不能頂天,腳不能離地。我,不是他,也不是她,我就是我。我是一個(gè)微小的行星,一個(gè)普普通通的小男孩兒。

            我頑皮,我搗蛋,我快樂(lè)。我在鄭州小學(xué)的四(三)班上學(xué)。我的個(gè)子不高不低,但在男生中屬于最低。全班七十二個(gè)人有六十九個(gè)都比我高,但我不虧,我永遠(yuǎn)做第一排,看的最清楚。我長(zhǎng)得英俊,五官端正,隨便一個(gè)人被我瞟上一眼,就會(huì)被我迷倒。

            平平常常的`我愛(ài)追求快快樂(lè)樂(lè)。我是一個(gè)快樂(lè)頑童,每分每秒都是快樂(lè)的。無(wú)論何時(shí),總能看見(jiàn)我賞心悅目的笑容。哭臉哭成笑臉是常有的事,笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時(shí)候能把一切煩惱拋到十萬(wàn)八千里?磿蛴螒,吃東西,看電視……這些都是我的愛(ài)好?磿鴷r(shí)我喜歡一個(gè)人,四周靜悄悄的,沒(méi)有人來(lái)打擾我;打游戲時(shí)我喜歡一個(gè)人坐在椅子上,加上點(diǎn)音樂(lè)就更好了。我是一個(gè)水果王、蘋果、桃子、櫻桃、梨……只要是人間美味的水果我都喜歡,但除了火龍果,我覺(jué)得吃起來(lái)沒(méi)有味,椰子我覺(jué)得不太好吃!

            這就是我,一個(gè)平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)、大大咧咧、活潑好動(dòng)、興趣廣泛、不乏聰明的我!

          我的小學(xué)作文 篇3

            在我的身邊有許多熟悉的動(dòng)物。有昂首挺胸的白鵝,有聰明機(jī)智的猴子,但我最熟悉的是姥姥家那潔白如雪的小狗。(抒情式開頭,運(yùn)用詞匯很好!)

            小狗是五姨家鄰居的母狗生下來(lái)的.,一出生就被帶到了姥姥家,因?yàn)樗鼫喩硌┌,而且還長(zhǎng)著許多毛,所以姥爺管它叫“毛毛”。(過(guò)渡。)

            (這里應(yīng)該加入小狗的外形描寫,注意詞匯和修辭的運(yùn)用。)

            毛毛吃食不挑剔,但食量卻很大。(中心句。)人吃什么它吃什么,只見(jiàn)姥爺把一些帶湯的泡飯放進(jìn)毛毛平時(shí)吃食的盤子里,它馬上湊過(guò)去,大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃完了。(加入一連串的動(dòng)作描寫,內(nèi)容會(huì)充實(shí)。)當(dāng)時(shí)我買了一袋吃的,剛準(zhǔn)備吃,只見(jiàn)毛毛兩眼死死的盯著那帶吃的,好像隨時(shí)要搶下來(lái)似的,我見(jiàn)了說(shuō):“你這只小饞狗!闭f(shuō)完打開分給它一些。它很快就吃完了。

            毛毛很喜歡與其他狗一起玩耍。姥姥家鄰居也養(yǎng)了一條狗,它們經(jīng)常在一起玩耍。有一天,鄰居家的小狗跑進(jìn)了姥姥家的院子,毛毛像一根離弦的箭立刻跑到了那條狗的面前,只見(jiàn)它們像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣高興。只見(jiàn)他們?cè)谠鹤永锱軄?lái)跑去,好像在比誰(shuí)跑得快。(加入一連串的動(dòng)作描寫,配合適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫為宜。)一直到鄰居召喚那條小狗回家時(shí),他們才依依不舍的分別。

            這就是姥姥家那條活潑可愛(ài)的小狗。(卒章顯志結(jié)尾,建議改為:抒情式結(jié)尾。)

          我的小學(xué)作文 篇4

            有人問(wèn)我幸福是什么,在我而言,幸福就是……

            六年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,她總板著臉,眉頭總是皺成川字,她對(duì)我們成績(jī)的要求很高,只要你沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)被視為態(tài)度不端正。在老師的眼里,作為課代表的我一定要是表率,幸而每次我都能夠達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。那一天,又是英語(yǔ)考試,班上又彌漫著壓抑,不過(guò)關(guān)的后果是什么——開場(chǎng)小型家長(zhǎng)會(huì),老師單獨(dú)和你的家長(zhǎng)好好“聊一聊”。有人望著天花板發(fā)出一聲聲嘆息,有人臨時(shí)抱佛腳埋頭苦讀,有人臨危不懼——比如坐在我左上方被譽(yù)為“永遠(yuǎn)第一”的李。而我,也忐忑不安。試題發(fā)下來(lái)了,考的是我最不擅長(zhǎng)的定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。我抬頭,一瞄,看到了左上方的李露出穩(wěn)操勝券的笑容。到了最后想盡腦汁還是有六道題不會(huì),作文又要扣分,那這次爸爸一定會(huì)是來(lái)參加小型家長(zhǎng)會(huì)的成員。

            我的心里突然萌生出一股念頭——要不,偷偷看一下李做的是什么吧!不行,不行,這樣不是誠(chéng)實(shí)的人!不可以的。我又仔細(xì)檢查了一遍,想了好幾遍,抬頭一望時(shí)間,還剩兩分鐘,怎么辦!那六道題我還是不會(huì),爸爸會(huì)罵我的!一分鐘了,算了算了,就一次!一次!我對(duì)自己說(shuō)。我用我極好的視力將六道題的答案寫到我的試卷上。一落筆老師就將試卷收了上去?聪蚶蠋煹臅r(shí)候。心就跟有面鼓一樣,撲通撲通的打得那么響。老師似笑非笑深深望了我一眼,我的心就像漏掉一拍一樣。老師走出了門口,我大口大口的喘著氣,不安的審視自己。

            突然,一只手拍了一下我的肩膀,我大叫起來(lái),回頭一看原來(lái)是我的好朋友清。清被我嚇了一跳“你考試考傻啦?嚇?biāo)牢伊!彪S即又說(shuō)道“完蛋了完蛋了,這次的考試太難了,我估計(jì)不及格;厝ゾ偷戎涣R吧我,唉!”我的心里不禁疑問(wèn),她就坐在李的旁邊,稍稍一瞄,不用擺頭都能看到李的答案,難道她沒(méi)想過(guò)不及格的后果?我紅著臉問(wèn)“李不是坐你旁邊嗎!彼婀值耐宋乙谎邸白遗赃呌衷趺礃?”隨即看著我的臉,恍然大悟一般“我才不是那種人,就算不及格,就算被老師罵,被老爸批,我也知道是自己的.就是自己的,我才不要騙人,那樣我會(huì)很難受的,做人要誠(chéng)實(shí)!焙(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)重重?fù)粼谖业男念^,是啊,做人要誠(chéng)實(shí)!我轟一聲站起來(lái),嗖嗖的跑到了辦公室。

            “老師,你罵我吧!蔽掖瓜挛业念^,低聲、堅(jiān)定有些顫抖的說(shuō)“我作弊了,我看了別人的答案,因?yàn)槲也粫?huì),我怕被你罵,被爸爸媽媽罵,不過(guò)我知道我錯(cuò)了。”老師似笑非笑地說(shuō)“我知道。”我抬起頭,看到老師的眼睛,像洞悉一切一樣!爸厘e(cuò)誤就好,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)呢。不要有下次了,誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”接著就叫我出去了。

            看著外面的陽(yáng)光,我和我的心都感覺(jué)到了溫暖。騙人的感覺(jué)真難受,承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里的那面鼓也消失了。我蹦起來(lái)對(duì)著天空大喊大叫,肆意享受坦誠(chéng)的幸福。因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心,讓我覺(jué)得我的心那么輕松。因?yàn)槲矣幸粋(gè)誠(chéng)實(shí)的心,那顆心讓我感覺(jué)到坦誠(chéng)的幸福。此后,別人問(wèn)我幸福是什么,我總會(huì)想起這件事,我會(huì)告訴他們“我幸福,因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心。”

          我的小學(xué)作文 篇5

            我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)的體態(tài)勻稱,小巧玲瓏。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛像月牙,總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒,人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

            記得有一次冬天,和同學(xué)去商店買東西,看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上,一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他,剛要掏出幾元錢,同學(xué)擋住我不讓給說(shuō):“我聽爸爸說(shuō)他家很富裕,你家有的,他家都有,你家沒(méi)有的,他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說(shuō):“可他一口聲謝謝的,而且大冷天的在地上坐著挺不容易的!蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí),我趁同學(xué)在買東西時(shí),還是忍不住的'地給他幾元錢,他左一聲謝,有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢去了?”我對(duì)他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō):“樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里,把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦!”

            我就是這樣的一個(gè)有同情心的人。我認(rèn)為,人在生活中往往都會(huì)遇到一些困難,在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手,不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān),幫助別人就是在幫自己,還能凈化你的心靈,讓世界充滿愛(ài)!

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