難忘的小學生活作文【優(yōu)選】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活作文1
光陰似箭，六年的光陰很快就在小學過去了，在這六年當中，我不僅學到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的.東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂！我快要小學畢業(yè)了，我多么想回到童年��！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學到知識是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……記得童年時，我有三個我好姐妹，一個是李星悅，一個是朱夢凡，還有一個是崔明月。記得有一次，我們三個在一起打羽毛球，突然從天空中飛來一個“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的頭上，流血了。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次，我不會讓她替我擋那個石頭。
難忘的小學生活作文2
我在育英實驗小學生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。
她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。
這六年來，教我的的.數(shù)學老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數(shù)學老師，也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，導致了現(xiàn)在我的數(shù)學這么好。
另一位是，四年級時的數(shù)學老師，那給時候是我數(shù)學成績考好的最高峰。
在學校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。
我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。
難忘的小學生活作文3
春風吹走了我們的小學時光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的一把推雪板上，接著陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路�！皝恚瑏睃c男同學，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推�！崩蠋熡袟l理的安排著，“快點！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準點行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個小孩拿著推雪板，若無其事的'走開了�！霸趺磁茫 薄芭�，那個小孩……”“啥也別說了！快點回教室！”“沒事，老師！”“快點！”老師語氣有些激動，我被嚇了一跳，轉身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。
老師，謝謝你……回過神來，已經(jīng)放學了，我臨走時看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經(jīng)是怎樣的快樂，老師如此的親切，三班多么的團結！想到這我心里不由得一酸，走出了那個在我心里永存的三班……
難忘的小學生活作文4
臨近畢業(yè)，我有許多許多的話想對老師說，但是那好似三天三夜也說不完，當然，教育我的老師有很多，但我最喜歡的還是數(shù)學老師——胡老師。
胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會經(jīng)常給我們小禮物，比如說，你這大周有進步了，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一些糖果，當然對于我這個吃貨來說，我當然會選擇糖果了。還有一次，我們到了餐廳，餐桌長還沒有將飯菜分好，老師就幫我們分飯，自己都不去盛飯吃，哪像劉老師，就知道給自己盛飯，從來沒有像胡老師那樣呵護我們。
現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我舍不得老師，也舍不得朝夕相處的`同學們，時間啊時間，我求你過慢一點吧！
難忘的小學生活作文5
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了，想著即將面對分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……
還記得我第一次踏進學校的大門，在大門口說什么也不肯進去，哭著喊著要回家。還是學前班的老師把我領進校園。
一轉眼，六年已經(jīng)過去了，我們即將個奔東西，小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知識的校園，我永遠也忘不了的學校。馬上就升初中了，不舍得離開朝夕相處的同學，不舍得離開都充滿了歡樂的'笑聲的校園，不舍得離開教我們的老師。
難忘的小學生活作文6
小學的六年時光馬上就要結束了，這六年時光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始，我們懵懂地踏進了小學，那一刻滿是歡喜，終于可以上小學了，并且成為了一名少先隊員，可是后來才發(fā)現(xiàn)小學的作業(yè)堆積成山，讓人哭笑不得。
但是在我的小學生活里，有各種各樣的`老師，各種各樣的同學，他們有的在學習中幫助我，有的在困難時鼓勵我，有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時光，組成了我寶貴的回憶。
因為作業(yè)的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學，但臨近畢業(yè)時，心中卻充滿了不甘和不舍，總想留在小學這個階段，仿佛是割舍不下，還是會留有一些念想。
即使是上了初中，我也不會忘了我這六年的時光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因為這六年時光對我來說意義非凡。
難忘的小學生活作文7
在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。
在我生病的'時候，他們就陪著我一起去醫(yī)務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫(yī)務室吧！”“歐，謝謝，我知道了�！薄白�，我絆倒你的，我?guī)е�，花我的錢�！薄斑@，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲��！”王子豪回應：“好的�！比缓�，孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務室，買了個創(chuàng)可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學。
難忘的小學生活作文8
自從從小學畢業(yè)以后，我就喜歡坐在窗邊，靜靜的仰望天空，懷戀著童年，懷戀著母校，懷戀同學，懷戀老師。但小學的記憶似乎被一張畢業(yè)照定格了。凝視著照片，看著那一個個熟悉的'笑臉，望著那一個個友好的面孔，任淚水流過臉頰……
老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，還縈繞在耳旁。如果有機會，我一定要看看那朝夕相伴的同學，給我淳淳教導的老師。而小學時發(fā)生的事還歷歷在目，記憶猶新。
記得剛從廣州學過來的那會，我的字總寫錯，閱讀理解也不好，我漸漸對學習失去了信心，開始“混”日子。老師和同學見了，都來幫助我，讓我的成績從五六十分到了七八十分。真是感激不盡啊。
難忘的小學生活作文9
張店區(qū)祥瑞園小學五年級四班喬昊屹
操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預報，說要下大雪，而這次是我們張店區(qū)第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。
果真，在上課的時候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心里想：范老師一定要領著我們下去玩雪呀！
剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我?guī)銈兿氯ザ蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
在男生團里，個個打雪仗；女生團里個個堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。
幸�？鞓返娜兆雍芸炀鸵Y束了，我們馬上就要上初中了，我也會順著這次考完試去福建學習。
所以，我認為，在這短短的時間里，我們應該彼此互相幫助、互相愛護。這樣才能讓最后的`時光留在每一個人的心里。
難忘的小學生活作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為六年級的學生了，還有30天就要踏入中學，成為一名中學生了。
回首過去的六年，心中有些不舍，看著學校那美麗的景色，熟悉的同學和老師，我的眼眶不禁濕潤了，六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的.情誼。
忘不了那比賽時的奮力拼搏，同學們用汗水換來了班級的榮譽，忘不了課間時同學們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時同學們遞來的手帕和關懷的語句，忘不了忘不了。。。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了，記得那天我們去上補習班小個子徐鴻和同學玩時不小心跌破了頭，血流了出來的家都很擔心，幾個男同學二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院，不過最后還好徐鴻沒有事，大家都松了口氣。。。
不過不管怎么說我們也必須升入中學，迎來嶄新的中學時代，但是我永遠會記住小學里那多姿多彩的生活。。。。。
難忘的小學生活作文11
生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學；我們即將告別，帶著依依不舍的深情，跨入新校園，開始新的學習生活。
那一張張獎狀，那一個個成長記錄袋，那一張張集體活動的合影，那一篇篇同學們優(yōu)秀習作，都真實記錄著我們幾年來的成長歷程。
我們同學們像一株株小苗，母校像一個美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們在老師們的精心培育下逐漸成長。
老師還是雨露，滋潤著我們，讓我們不再干渴�？粗蠋煹�'笑容，我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說，在黎明前，一定要經(jīng)歷一段黑暗，那么老師和母校，就是漫天的繁星，指路的明燈，引導我們，走向黎明，走向成熟�，F(xiàn)在，我們要和您們告別了：再見，我敬愛的老師們！再見，我偉大的母校！再見，我可愛的同學們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會長存！再見了，六年的小學生涯！
難忘的小學生活作文12
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學枯燥的`拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
難忘的小學生活作文13
轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。
在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這里我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的`問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。
老師又檢查了，其他同學連班里的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學生活。
難忘的小學生活作文14
1、時間過的可真快呀！轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學校。
2、前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。
3、燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候�？晌业男W生活卻一去不復反了�；厥淄眨荒荒痪拖癜l(fā)生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
4、歲月的風鈴在搖落中輕響，滴滴答答的指針在想聲中流逝，花開花落，歲月匆匆。轉眼間，六年的小學生涯即將結束。回想昨天，還有我們嬉戲打鬧的身影，那份懵懂與憧憬早已褪去，留下的只有滿滿的回憶。
5、小學生活已經(jīng)結束了，就如一支引線快燃盡的'煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。
難忘的小學生活作文15
在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，鼓勵我們也經(jīng)歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。
轉眼間已經(jīng)上了六年學了，而今天是檢閱我們學習成果的時候，過了今天，我們的小學生活便結束了�；仡欉@六年，有多少的風雨，多少的感動，多少的喜悅悲傷這六年的學習生活，我總忘不了。
當我們第一次踏入學校的大門；
第一次上課學習寫字、讀書；
第一次舉手回答問題；
第一次被表揚、被批評；
第一次拿到獎狀；
第一次
在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收獲，但今天過后，將不會再有小學的第一次，我們將踏上新的舞臺，在那里散發(fā)光彩。
六年了，我們經(jīng)歷了很多，學習到了非常寶貴的.人生道理。這所有的所有，都應該感謝那些教導我們的老師，對他們說一聲：“謝謝！”
這六年的學習生活，我總忘不了！
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