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        • 梅花小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-07-11 07:16:04 小學(xué)生作文 我要投稿

          梅花小學(xué)作文精品14篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的梅花小學(xué)作文,歡迎大家分享。

          梅花小學(xué)作文精品14篇

            梅花小學(xué)作文 篇1

            一次偶然的機(jī)會(huì),我見著了梅花,我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。 梅花的花瓣很薄,很小?伤(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的'玫瑰,牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了! “寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽,滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?春天,大地復(fù)蘇,一切萬物都開始運(yùn)。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了…… 梅花的雍容典雅一般人們看不見,因?yàn)槊坊ㄩ_在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因?yàn)樗幌氡让。每一次她綻開時(shí)都是自豪的,因?yàn)樗谛睦锬卣f:"冬天算什么,只要努力,就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜! 。∶坊,您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花,我愛您!!

            梅花小學(xué)作文 篇2

            前些日子,我們家養(yǎng)了一只可愛的小雞,我可喜歡它了,把它安置在陽臺(tái)上,給它做了個(gè)“窩”。

            這只小雞,白里透黃的羽毛上,點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼瞼邊,布了一圈黑褐色的羽毛,就好似畫家給它特別畫的。它整天在家里東奔西跑,唧唧喳喳的,和我們這群頑皮的孩子沒什么兩樣。

            “小梅花”性情好動(dòng),餓了總是嘰嘰直叫,直到我給它喂大米時(shí),它才停止叫喚;吃飽了,在陽臺(tái)上來回走動(dòng);累了就臥在太陽底下睡覺,我經(jīng)常逗它玩,天天如此,就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。

            我和“小梅花”相處得很和諧,很友善。久而久之,我和“小梅花”結(jié)下了深厚的友誼。所以與它發(fā)生的趣事也是接連不斷。

            有一次,是一個(gè)陽光燦爛的中午,該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”,便故意不給它喂食,我面無反常的,悠然自得的從他面前經(jīng)過,好像這是理所當(dāng)然的!靶∶坊ā币苫蟛唤,在我面前撒起嬌來,“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的,于是它便緊跟我身后,寸步不離。我不耐煩了,趕緊抓起一把米,送到“小梅花”嘴邊,它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景,被“小梅花”都笑了,伸出我的手,摸了摸“小梅花”的頭和它那白里透黃的'羽毛,它現(xiàn)出一臉撫媚的樣子,走到我身邊,撒起嬌來,又“嘰嘰”地唱起歌來。

            地球并非人類所有,動(dòng)物并非人類奴隸,一切生活在地球的生物都是平等的,和人一樣,它們愛憎分明,你對(duì)它們好,它們是會(huì)感受到的。這就是我家可愛的“小梅花”,你們喜歡它嗎?

            梅花小學(xué)作文 篇3

            今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

            走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

            池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

            當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡&&

            但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的'荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街,也怕被他們摘下來;而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無

            私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下&&

            上面就是我在池塘邊拍到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛,也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長(zhǎng)的很結(jié)實(shí),身邊沒有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

            唉,看著這些被人們?cè)闾A说暮苫,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

            梅花小學(xué)作文 篇4

            冬天到了,花園里的梅花又開了。梅花樹傲立在風(fēng)雪中,那姿態(tài),優(yōu)雅而蒼古。一陣風(fēng)吹來,一陣淡淡的香味撲鼻而來,沁人心脾。

            早晨,一打開窗子就可以看到梅花,忽然一陣寒風(fēng)襲來,冷,還是那么的冷?墒敲坊▍s開得那么艷,挺立在寒風(fēng)中,似乎毫不畏懼。梅花的花朵,小而精致,讓人看了心生憐愛。梅花的每一個(gè)花瓣,像是用玉慢慢雕琢成的,那么纖細(xì)而優(yōu)雅。梅花的每一個(gè)花瓣又像是用水晶慢慢地磨出來的,那么透明而美麗。一個(gè)個(gè)花瓣看了讓人忍不住喜愛,卻又擔(dān)心花瓣隨時(shí)都會(huì)掉落。但是你不用擔(dān)心,梅花不是嬌貴的花,不是生活在溫室里的花。有一句名言是這么說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!弊虧(rùn)著它的,不是清涼的雨水,而是寒冷的.冰雪;吹拂它的,不是溫暖的春風(fēng),而是刺骨的寒風(fēng);照耀它的,不是和煦的陽光,而是冬日里的一絲殘陽。但是梅花沒有任何的抱怨,而是用自己的行動(dòng)證明:它是可以的!梅花有著一副傲骨,但是它卻不自大,不驕傲。這也是梅花最可貴之處。但最可貴的是梅花那堅(jiān)貞不屈的精神。

            梅花常常作為詩人吟誦的對(duì)象,畫家的繪畫對(duì)象。梅花憑著它自己的精神,也成為了我們中國(guó)的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、細(xì)細(xì)地品味才能品出它那獨(dú)特的味道。

            而像梅花一樣的人卻有許多。例如,我們的老師:我們的老師無論春夏秋冬,逢年過節(jié),都在“哺育”我們,用他們那知識(shí)的海洋擴(kuò)充我們的知識(shí);建筑工人也是一樣,無論刮風(fēng)下雪,天寒地凍,他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,默默付出著,不然怎么會(huì)有我們今天的高樓大廈呢?還有我們的……

            我贊美梅花,是因?yàn)樗蔷竦拇_值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)ツ7。它的精神也在激?lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!

            梅花小學(xué)作文 篇5

            梅花在我眼中是很平常的。

            中午下樓丟垃圾的時(shí)候,我一眼就瞅見了在寒風(fēng)中傲然開放的梅花。

            臘梅花瓣雖小,可那金黃金黃的顏色立即把我的眼球吸引住了。四處看看,沒人,抓緊時(shí)間!再左右望望,尋了個(gè)自認(rèn)為影響樹美觀(為自己找借口)似乎多余的枝干,“咔嚓”一聲,折了下來。我迅速跑回了家,將這支臘梅插進(jìn)房間的花瓶?jī)?nèi),接著關(guān)進(jìn)臥室的門,吃飯去了。 為什么折這枝梅花?完全是因?yàn)樵诙祯r花極少,而這臘梅正好雖不算異常美麗,但會(huì)散發(fā)香味。并不是源于古人的觀念:將蘭、梅、竹、菊成為“四君子”。而仰慕它。

            原來,我自認(rèn)為,古人所稱的“四君子”,不過是將君子應(yīng)有的品質(zhì)和植物的生活相聯(lián)想罷了。植物雖擁有生命,哪里有那么多思想?叫自己教兒女成為品得高尚的'物。

            睡覺時(shí)間到了,我瞧了瞧陽臺(tái)外的害羞草,早已凍死了,原來碧綠的葉子也都耷拉了下來,變成了枯黃色的,哪有昔日“可愛動(dòng)人”的模樣。大概是因?yàn)闆]有搬進(jìn)屋內(nèi)的緣故吧!再到臥室看看,窗戶旁的那只梅花隨風(fēng)擺動(dòng)著,沒有絲毫畏懼。滿屋子的芳香,沒有郁金香那么濃,也沒有梨花那么淡,芬芳的味道瞬間鉆進(jìn)了我的心里。

            北風(fēng)呼嘯著,臘梅依舊站在風(fēng)中,我眼中的世界似乎都充滿了溫暖,都生機(jī)勃勃。

            從那時(shí)起,我不得不承認(rèn),梅、蘭、竹、菊的確可以被稱為“四君子”。

            梅花小學(xué)作文 篇6

            最重要的東西人人都有,就是戒指?就是項(xiàng)鏈?就是珠寶?可對(duì)于我來說,最重要的,卻就是一朵小小的梅花。

            冬天來臨時(shí),梅花成群結(jié)伴地開放,帶著色彩,帶著幽香。單就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就是一齊綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭(zhēng)艷;不像別的花,在春天開得旺盛,在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就是它們團(tuán)結(jié)在一齊,抵御嚴(yán)寒,在冬天散發(fā)清香。

            我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無二的香氣,不禁想起即將分別的同學(xué)們,雖然只在一齊相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

            為什么還能像這梅花一樣,天天一齊綻放,一向在一齊呢?為什么長(zhǎng)大后就必須要分開呢?我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問題來。我不期望分開,根本就不想分開。心里總想著:萬一長(zhǎng)大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦?如果以后大家都去了不一樣的'地方,那不就是再也見不到大家了嗎?

            看著這些梅花開在一齊,我真就是又喜愛,又嫉妒。我嘆了口氣。也就是!這就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來,變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風(fēng)翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。

            我的心頓時(shí)敞開了,拾起一朵花瓣,喃喃自語:“原先花和人都一樣,分別就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不還就是朋友嗎?時(shí)光就就是最好的證人!”

            這些回憶和花瓣,永遠(yuǎn)藏在我心中!

            梅花小學(xué)作文 篇7

            去年的冬天,下了一場(chǎng)很大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。

            大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。

            小區(qū)里有許多矮矮的'樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。

            走了一段,開始覺得有點(diǎn)無聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。

            真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵臘梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪;▋航o人的感覺總是嬌嫩的,高貴的,易折損的,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,因?yàn)槌惺懿涣硕蛄,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!

            我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵臘梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多弱小,無論你的挫折有多少。

            我們的教室里也掛著一幅臘梅花圖,旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出,臘梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!

            事情已過去很久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!

            梅花小學(xué)作文 篇8

            在暑假,我冒著烈日炎炎來動(dòng)物園觀察梅花鹿。

            我來到觀黨梅花鹿的地方,遠(yuǎn)看那一群梅花鹿的皮膚被陽光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子,它們一片一片地吃著,像是正在享受法國(guó)大餐的公主。我仔細(xì)地看著,發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案,那金色的角像是松樹的枝丫。我在不知不覺中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的姿態(tài)迷住了。

            放寒假,我又再一次興高采烈地來到動(dòng)物園,看見兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿,小鹿立刻跌倒在地上,痛苦地呻吟著走到遠(yuǎn)處。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們皮毛上的'白色斑點(diǎn)不見了,皮毛看起來稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢?難道這些梅花鹿有魔力?

            我決定回家翻開《十萬個(gè)為什么》查個(gè)究竟。 我翻開書一看,哦,原來梅花鹿在生活中是會(huì)產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色的。梅花鹿一年換兩次毛,分別在夏,冬兩季脫毛。當(dāng)夏毛換成冬毛時(shí),白色毛變少,其它皮毛把白毛遮住了,所以白毛并不是消失了,只是不容易被看出來。在夏天,梅花鹿的毛色也會(huì)隨之較深,在冬天,毛色也會(huì)較淡些。

            原來這就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識(shí)。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里,我們永遠(yuǎn)都只是一個(gè)要不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。

            梅花小學(xué)作文 篇9

            我喜歡各種各樣的花我愛你,梅花。例如:高貴典雅的郁金香我愛你,梅花;亭亭玉立的荷花我愛你,梅花;水中仙子水仙花我愛你,梅花……而這些花都不是我最喜歡的花。我最喜歡梅花。我愛你,梅花。

            梅花的顏色豐富極了!有的梅花白里透粉,宛如一個(gè)害羞的少女,我愛你梅花;有的梅花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像碧玉雕成一樣,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致;有的梅花黃里透紅,好似一只黃蝴蝶停留在樹枝上;有的艷如朝霞;有的'白似瑞雪;還有的綠如碧玉……

            可是我喜歡梅花并不是因?yàn)樗ㄐ涡忝溃ㄗ藘?yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人。而是因?yàn)槊坊ㄓ胁晃穱?yán)寒的品質(zhì)、有不與百花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)。我愛你,梅花。每當(dāng)?shù)絿?yán)寒刺骨的冬季,梅花猶如婀娜多姿的仙女,在小區(qū)里、園林旁……悄悄地開放了。

            有一年冬天,上海下了一場(chǎng)大雪。我走在路上時(shí),看到好多花都凋謝了。我愛你,梅花。如:美麗的月季,亭亭玉立的荷花……可是卻不是所有的花都凋謝了。

            唯有梅花!它頂著寒風(fēng)、頂著大雪,不畏嚴(yán)寒地站在寒風(fēng)之中,默默無聞地為雪白的大地增添一點(diǎn)顏色,我愛你梅花,風(fēng)吹花落,之所以我不擔(dān)心梅花的花瓣會(huì)摔破、會(huì)沾到泥土,是因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。我愛你,梅花。

            不管冬天的梅花是多么漂亮,多么香,它還是不會(huì)去和其它的花比美,還是默默地為大地做出一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。

            梅花小學(xué)作文 篇10

            唐代元稹獨(dú)愛菊花寫下過“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的詩句,是的菊花過后再無地上之花了,但是還有一樹上之花可賞,那就是梅花。

            把目光轉(zhuǎn)向嚴(yán)冬。嚴(yán)冬,冰凍三尺,白雪皚皚。萬木都光禿著樹冠, 只等熬過這嚴(yán)冬盼春天來。但這可不是梅的性格。我曾在老家見過一刺梅。那是早晨,前夜下了場(chǎng)大雪,地上少說也積了兩寸來厚的雪,鞋踩上去吱吱作響。走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望見了,急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。

            那是一個(gè)多么雋妙、純潔的.精靈呀!看吧,擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花,一簇一簇的擁在枝頭,看梅花那蒼勁的枝干誰會(huì)想到他能結(jié)出如此秀氣的花呢。那花里還透著隱隱約約的香氣,不似牡丹那樣的濃郁的芳香而是一種絕妙的暗香,微微浮動(dòng)著的暗香,沁人心脾,使人陶醉,這嚴(yán)寒中,還有什么能與之比擬呢?

            嚴(yán)冬,多么像一個(gè)手腕強(qiáng)硬的暴君呀!還有那寒風(fēng)與冰雪助紂為虐。萬木都在他的殘暴統(tǒng)治下甘拜下風(fēng),只是這梅花卻專在這寒冬開放,這浮動(dòng)的暗香不就是一封絕妙的戰(zhàn)書嗎?寒風(fēng)肆虐,多冷多強(qiáng)奈何花不落。大雪壓頭再來三寸三尺又何妨?

            我贊美是因?yàn)樗裁撍,敢于抵抗?qiáng)權(quán)無所畏懼,我愛梅是因?yàn)槊坊▊(gè)性張揚(yáng),榮于抗?fàn)幮皭。毫不顧慮!

            梅花小學(xué)作文 篇11

            梅,是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花,它不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開放,接受那寒冷的冬天的洗禮,在那冰天雪地、寒風(fēng)乎嘯的冬天,傲雪盛開!

            梅在百花中是最有骨氣的、最堅(jiān)強(qiáng)的花,面對(duì)寒冷的天氣,百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞,但面對(duì)那寒冷、蕭殺的冬天,也漸漸止住了前進(jìn)的腳步,只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天,在北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié),它便悄悄地綻開,在那凜冽的寒風(fēng)中,散發(fā)出一陣陣的幽香,天氣越冷,它越像一個(gè)不服輸人一樣,不畏嚴(yán)寒。

            開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來!如果說迎春花是春天的使者,不如說它的盛開是對(duì)春天的歡迎,而那迎接春天的'使者則是那傲雪開放的梅花。

            冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?梅花以那它陣陣的幽香,迎接那春天的到來。我雖然沒有見過真正的梅花,但是我對(duì)它十分的向往、十分的崇敬、十分的贊賞,我贊賞它那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)、贊賞它那傲雪的精神,贊賞它那一身錚錚傲骨。

            梅花在那北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛的冬天,傲雪開放,不畏嚴(yán)寒,迎接著那美麗的春天!說起梅花的精神,我想起了宋朝的范仲淹和包拯,還有明朝的清官海瑞,他們那不畏權(quán)貴,與困難、艱險(xiǎn)拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎?在寒冷的冬天里,只有那骨的梅花在雪中綻開,為迎接春天努力的斗爭(zhēng)著。

            梅花小學(xué)作文 篇12

            今天是星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。

            沿途,小草再也耐不住嚴(yán)冬的寂寞,從大地媽媽的懷抱里鉆出來,翩翩起舞。遠(yuǎn)望紫金山,只見山頭的樹木墨綠墨綠的,像是戴在山頂上的綠色絨帽,纏繞在山間的樹木,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷,它是茫茫的林海。山峰布滿綠樹,它又似巨大的'碧玉。一陣微風(fēng),送來縷縷沁人肺腑的清香。 不知不覺中,梅花山便到了。頓時(shí)漫山遍野競(jìng)相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊,五彩繽紛,色彩斑斕,有玫紅,粉紅,酒紅,白色,還有青中帶白,有的含苞待放,有的已經(jīng)露出了小嘴,有的已經(jīng)張開大嘴哈哈大笑,不時(shí)有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。

            梅花的樹干并不粗,用兩只手就可以握住。它的樹枝有許多分杈,密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙,一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲,有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。

            微風(fēng)吹過,朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭跳舞,美麗的花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。我走上前去,近距離的觀察梅花。梅花由五個(gè)花瓣組成,花瓣是橢圓形的,一片一片有層次的排列著,嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來,仿佛在歡迎我的到來。 踏青的游人,卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閑,愛美的女孩子們,有的甚至已經(jīng)洋溢初夏的氣息。比梅花還要多姿多彩的如織的游人,是梅花山上又一道亮麗的景致。

            欣賞著這美麗的一切,我被深深地感動(dòng)著。梅花雖沒有丁香的濃郁,也沒有牡丹的華貴,更沒有迎春花的燦爛,但是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!蹦欠N梅花的精神更吸引著我。啊,我愛梅花山,更愛梅花山的梅花!

            梅花小學(xué)作文 篇13

            正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:哈爾濱的冬天,寒風(fēng)凜冽,冰天雪地,就如同童話世界中冰雪的王國(guó),一切都是白茫茫的,放眼望去,一切都發(fā)出銀色的光..

            哈爾濱的冬天,寒風(fēng)凜冽,冰天雪地,就如同童話世界中冰雪的王國(guó),一切都是白茫茫的,放眼望去,一切都發(fā)出銀色的`光亮,就好像天國(guó)一樣純潔無瑕,極富有動(dòng)畫色彩。

            我是誰?你發(fā)問了,我偏偏不想對(duì)你說,想要讓你天馬行空地猜:我是一種樹,名字中卻有花的內(nèi)涵。我能在溫暖的南方生長(zhǎng),卻也能在寒冷的北國(guó)開花。我不畏寒冷,即使零下幾度的低溫我也能一如既往的生長(zhǎng),開出美麗的花朵。怎么樣?猜出來了嗎?對(duì)!我就是那傲雪怒放的梅花!

            論名貴我比不過牡丹,論鮮嫩我比不過曇花,論美麗我更比不過牡丹,可我有我的氣節(jié),有我自己獨(dú)特的韻味。我不畏寒冷,嚴(yán)冬不是我的對(duì)手;論無私,我也名副其實(shí),在上帝讓我們挑選開放日子的時(shí)候,在別人都在精挑細(xì)選的時(shí)候,我毫不猶豫地默默選擇了誰也不肯要的寒冬臘月。

            曾有人說過:“梅花是中國(guó)人氣節(jié)的代表,而梅花魂則是中國(guó)人的崇高靈魂!钡拇_,我確實(shí)是中國(guó)人氣節(jié)的代表,我寧死也不向寒冬低頭的氣節(jié)感染了無數(shù)中國(guó)人。于是,中國(guó)歷史上便出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:革命先輩寧死也不向侵略者低頭,再設(shè)想一下,如果沒有那些先驅(qū)者,哪有現(xiàn)在的中國(guó)?

            今天就說到這兒了,聽了我的自述,你們對(duì)我是不是更了解了?如果還想知道更多的話,就來找我吧!我會(huì)非常愿意向你娓娓道來的,歡迎你的來訪!

            梅花小學(xué)作文 篇14

            冬婆婆來了!大地仿佛變成了一位魔術(shù)師,批上了雪白的冬衣,十分美麗。 可是,夏秋季節(jié)那美麗的花兒卻不見了蹤影,只有梅花依然傲雪而立。 梅花是一種小喬木,它其貌不揚(yáng),枝干粗糙,粗壯堅(jiān)挺。梅花的葉子有小鋸齒,卵形,大約有4到8厘米長(zhǎng),3到5厘米寬。算不上大也不算小。它雖然樣子普通。甚至算不上普通,但它卻在那北風(fēng)呼嘯,千里冰封,雪花飛舞的冬季生存下來,而且迎著風(fēng)雪開出了美麗的花朵。 我問媽媽:“它的寓意是什么呢?” 媽媽說:“梅花高雅,氣質(zhì)非凡,它被歷代的文人墨客所贊頌。像你,就要多學(xué)學(xué)梅花。它的'樹桿為什么那么粗獷,這是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨的磨煉。人也一樣,做什么事,只要下定決心去做,就要不怕挫折,堅(jiān)持到底,才會(huì)取得成功。正應(yīng)了那句古話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

            媽媽的話使我思緒萬千,是啊要,植物尚且如此,可我們?nèi)四?我們(yōu)槭裁礇]有堅(jiān)持到底的決心呢?這也難怪我們?yōu)槭裁从行⿻r(shí)候做事會(huì)失敗,不正是這個(gè)道理嗎?人們?cè)谀ゾ氈胁艜?huì)成長(zhǎng),樹木在磨練中才會(huì)長(zhǎng)高。人沒有了磨練,就像沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的麥子一樣,空有一具飽滿的軀殼,卻沒有任何實(shí)在的東西,碌碌無為,一事無成。

            我們要向梅花看齊,學(xué)習(xí)那堅(jiān)韌的性格,在磨煉中使自已更完美!更堅(jiān)強(qiáng)!

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