動(dòng)物小學(xué)作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
小鹿斑比這本書(shū)，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長(zhǎng)故事，以斑比的成長(zhǎng)為線索，展示出了動(dòng)物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽：這本書(shū)講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動(dòng)物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當(dāng)小鹿斑比踉蹌學(xué)步，與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱時(shí)，這又多像我們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程啊！
我：這使我想到了一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的.眼神望著孩子，直到他站起來(lái)；一個(gè)非洲孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子站起來(lái)；一個(gè)中國(guó)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，不停的說(shuō)：“寶貝，摔著沒(méi)有？”然而就有了以下結(jié)果：美國(guó)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；非洲孩子也能獨(dú)自去闖生活；而中國(guó)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自面對(duì)。小鹿斑比就像那美國(guó)孩子、非洲孩子一樣，帶領(lǐng)著大家共度難關(guān)，保護(hù)著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家有兩個(gè)小“強(qiáng)盜”，那扁扁硬硬的嘴，是它們“打家劫舍”的秘密武器，那毛茸茸的小腦袋里裝滿了搶食的.辦法，一身棕色的羽毛很便于它們搞偽裝，兩只扁腳丫是它們水陸兩用的絕佳工具。它們整天神氣活現(xiàn)、搖搖擺擺地走著，仿佛所有的地方都是它們的領(lǐng)地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，兩個(gè)小“強(qiáng)盜”又邁著它們獨(dú)有的“鴨步”來(lái)了，它們“撲通”地踏進(jìn)了我專門(mén)為它們建造的“游泳池”——一個(gè)小水缸，里面放了小半缸水和一些浮萍，看它們倆多么悠閑自在!時(shí)而在水面上自由地游泳，時(shí)而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，時(shí)而嘗嘗浮在水面的新鮮浮萍，時(shí)而潛入水底又突然冒出來(lái)?yè)渖戎岚驗(yàn)R同伴一身水。
過(guò)了一陣子，小“強(qiáng)盜”們玩夠了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，搖搖擺擺地走了。這兩只小“強(qiáng)盜”一邊唱著“歌”，一邊用小眼珠子四處觀察。突然，它們停止了前進(jìn)，目光盯在了一個(gè)地方，哈，原來(lái)是一只小雞正在狗食盆里偷食吃，這可惹怒了兩個(gè)小“強(qiáng)盜”：竟敢在它們的地盤(pán)上偷食，那可是“太歲頭上動(dòng)土”，它們立即“嘎嘎”地沖上去驅(qū)趕小雞，小雞嚇了一跳，立刻落荒而逃。兩個(gè)“強(qiáng)盜”便開(kāi)始享用搶來(lái)的美食，“篤、篤、篤”，這倆“強(qiáng)盜”吃相很不雅觀，湯汁從扁嘴巴兩側(cè)流了下來(lái)也不管。也許是動(dòng)靜實(shí)在太大了，驚動(dòng)了狗，小狗發(fā)覺(jué)這倆家伙正在偷吃自己的食物，立刻撲了上去……。“嘎嘎嘎”兩個(gè)“強(qiáng)盜”嚇得連滾帶爬地逃走了。
雖然這兩個(gè)“強(qiáng)盜”一直搶別人的食，但是它們也會(huì)忠于自己的“工作”——每天下一個(gè)蛋，這蛋也就成了我每天的營(yíng)養(yǎng)早餐。
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)這兩個(gè)“強(qiáng)盜”是誰(shuí)，呵呵，不用我說(shuō)，大家就己經(jīng)猜到了吧?對(duì)了，就是我們家的兩只可愛(ài)的小鴨子。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
學(xué)校要舉行了秋游的活動(dòng)了，這次秋游是去香江野生動(dòng)物園，同學(xué)們踴躍參加，我當(dāng)然也不例外，我早早地準(zhǔn)備好了春游所要帶的東西，“一日三盼”地期待著秋游的到來(lái)。終于到了秋游的日子，我們興高采烈地背著大包小包的零食來(lái)到了旅游車(chē)上，向目的地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，就來(lái)到動(dòng)物園，我一想到馬上就要與動(dòng)物朋友親密接觸，心就像一只小鳥(niǎo)一樣“砰砰”亂跳。動(dòng)物園里能看到各種各樣的動(dòng)物，還安排了許多動(dòng)物表現(xiàn)，使我們流連忘返，人人玩得興高采烈。
在動(dòng)物園里，給我印象最深的是乘坐“小火車(chē)”瀏覽的經(jīng)歷，“小火車(chē)”上有紅色的'座位，旁邊有玻璃門(mén)，既獨(dú)特又可愛(ài)。我們坐著“小火車(chē)”來(lái)到了觀賞第一站，這里有許多動(dòng)物，我們后來(lái)又經(jīng)過(guò)許多站，有“熱帶雨林”“東非草原”等，見(jiàn)到了獅子、雪豹、白虎、丹頂鶴……“小火車(chē)”在里面自由穿梭，好像帶我們來(lái)到在世界各地旅游一樣。
后來(lái)，我們看了很多的動(dòng)物表演，我最喜歡的動(dòng)物表演是大象表演，表演的主題是那些大象們爭(zhēng)做“大象王子”。一只叫龍龍的象最小，可他的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，和小丑玩足球時(shí)還進(jìn)了球呢！還有上一屆的“大象王子”，它更利害，可以站在球上走路又不掉下來(lái)，這動(dòng)作既使是雜技演員也不簡(jiǎn)單，更何況是一只大象呢？上一屆的“大象王子”用高難度的動(dòng)作博得了人們熱烈的掌聲。正在我們?yōu)椤褒堼垺敝钡臅r(shí)候，“龍龍”上臺(tái)表演了走平衡木，那平衡木只有“龍龍”一只腳掌寬，可它還是十分成功地走完了平衡木，走完后還把一只腳放在另一只腳上彎了彎腰，似乎在說(shuō)：“你看我多利害，支持我吧！”因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)出都很優(yōu)秀，分不出勝負(fù)。于是他們要進(jìn)行最后的比賽，規(guī)則是比誰(shuí)先搬完數(shù)量相等的木頭，誰(shuí)就勝利。比賽開(kāi)始了，“龍龍”竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，落在了后面，但在最后一刻，“龍龍”見(jiàn)對(duì)方只剩一根木頭了，而自己還有兩根，“龍龍”急中生智，一把卷起兩根木頭，在快到終點(diǎn)時(shí)扔了過(guò)去，“龍龍”反敗為勝了！我們都不禁為“龍龍”的精彩表現(xiàn)而喝彩。
動(dòng)物表演結(jié)束后，我們又去了“熊貓館”“樹(shù)熊館”，真是好看極了，最后，我們依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。這次秋游，大家都玩得很開(kāi)心，真是不虛此行。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書(shū)包興沖沖地跑到書(shū)房，看見(jiàn)書(shū)房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢，并只小鴨子呀！”說(shuō)完，我就拿來(lái)一張黑黑的大紙開(kāi)始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來(lái)當(dāng)小鴨子的'身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過(guò)了呢！他們表?yè)P(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂(lè)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天上午，我奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上有一只貓它在睡覺(jué)。我悄悄打開(kāi)門(mén)它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。去大叫了一聲關(guān)上門(mén)我從窗戶看著它，這只貓是灰色的條紋，可愛(ài)極了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我在看著的時(shí)候，它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)死死地盯著我。當(dāng)我見(jiàn)它恐怖的眼睛的時(shí)候，我驚呆了。
下午，我看見(jiàn)它帶自己的孩子正在休息。小貓餓了它自己走過(guò)去喝奶。
我看了這個(gè)小貓很有趣我很喜歡。它好像聽(tīng)懂它走了，最后它看了我一眼好像在說(shuō)一定會(huì)回來(lái)和你一起玩的.。
過(guò)了一會(huì)兒，我又出去看看小貓結(jié)果真的回來(lái)了，我又看看小貓。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
有個(gè)人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽(tīng)見(jiàn)主人在背自然課學(xué)到的知識(shí)：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮。”貓記下了這句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問(wèn)淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn)，它非常生氣，說(shuō)：“你一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長(zhǎng)，冬天白天短，什么原因？”兔子沒(méi)回答。貓就搶著說(shuō)：“我知道你答不出，你聽(tīng)著，這里有深?yuàn)W的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長(zhǎng)；冬天，天氣冷，白天就縮短�！蓖孟蜇堈�(qǐng)教：“為什么你的尾巴長(zhǎng)，我的.尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長(zhǎng)了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了�！蓖米佑謫�(wèn)：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長(zhǎng)呢？”
這下，貓真是啞巴學(xué)說(shuō)話——有口難言了。
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