【精選】我的小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。
她，并沒有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的'大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會(huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫作業(yè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話，電話就響了，“喂，是誰呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個(gè)樂天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來！
我的小學(xué)作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物們我喜歡的動(dòng)物有許多，比如有聰明可愛的猴子，忠實(shí)憨厚的狗和展翅飛翔的鷹，我覺得這些動(dòng)物都讓人喜愛與欽佩，我喜歡的動(dòng)物們作文。聰明的猴子長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的四肢，有利與爬樹與摘果子，一身厚厚的猴毛能起到保暖的作用。頑皮的猴還敢戲弄兇猛的獅子。猴子分幾種，例如，金絲猴、長(zhǎng)臂猿及狒狒……它們有時(shí)能想出各種各樣的辦法來制造它們的工具。猴使我佩服的`就是它們的聰明。
忠實(shí)的狗有著一種奮斗精神，無論在何時(shí)何地保護(hù)主人，只聽主人們的指揮。我欽佩狗的那種忠厚與奮斗的精神。最使我佩服與喜愛的當(dāng)然是勇往直前、艱苦奮斗、展翅飛翔的鷹，每當(dāng)我看見在天空自由飛翔的老鷹時(shí)，心情一下子就開朗起來了。鷹在幼小的時(shí)期，它的母親就折斷了鷹的翅膀，還讓它們?cè)谡蹟喑岚虻那闆r下飛翔，可是幼鷹們都知道，這是媽媽為了使小鷹們更加勇敢，小學(xué)四年級(jí)作文《我喜歡的動(dòng)物們作文》。過了許久，幼鷹們長(zhǎng)大了，能夠自己在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，捕捉食物。老鷹最使我欽佩的就是它勇往直前，不屈不饒的奮斗精神。如果動(dòng)物和人類有著永久的和平，我們將共同創(chuàng)造美好的家園。
我的小學(xué)作文 篇3
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著�？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿�，剛吃過午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來。
不知不覺中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書的”夢(mèng)境“中醒來。�。〉近c(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調(diào)查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺”呢！就在這時(shí)，我聽到老師說要查一查誰沒交表，回來要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評(píng)吧！
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒上好。可下課后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒查到我？媽媽把表送來了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊]有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀！還是別猜了，一問媽媽不就知道了！反正今天我逃過了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見到媽媽就迫不及待地問是不是她把調(diào)查表給老師送過來了，媽媽說：“是呀！下午媽媽正要去開會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過來，看看你忘帶東西，給媽媽帶來多大的`麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
�。≈i底中揭開了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子！
我的小學(xué)作文 篇4
我想我長(zhǎng)大想要當(dāng)一位勇敢的冒險(xiǎn)家，因?yàn)槲胰绱说幕顫姾脛?dòng)，如果要我一天不動(dòng)如山，我絕對(duì)會(huì)不支倒地，我要當(dāng)一個(gè)遨游四海的冒險(xiǎn)家，要有逆境求生的知識(shí)，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個(gè)勇敢付出的冒險(xiǎn)家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險(xiǎn)，我要去島上觀看有趣又未知的動(dòng)物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的'星球，有一些科學(xué)法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢(mèng)想基礎(chǔ)，俗話說：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的目標(biāo)，因?yàn)槊半U(xiǎn)也是需要智慧，所以我要不完成我的夢(mèng)想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識(shí)，才能完成夢(mèng)想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢(mèng)想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個(gè)舉世聞名、受人仰慕的冒險(xiǎn)家。
我的小學(xué)作文 篇5
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報(bào)還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的`張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會(huì)兒涼了�！睆埐握f：“沒關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的。”緊接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺得才干了一會(huì)兒。可張美倫說：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽耍 睆埐我贿吀梢贿呎f：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的飯？”同學(xué)說：“是張博鑫的。”王老師一看張博鑫在貼報(bào)，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯�！边@時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
像世上最完美的拼圖，圓圓的身軀上點(diǎn)綴著黃黃的鳳梨、亮亮的玉米、紅紅的肉片和香香的起司，他那獨(dú)特的味道，有著多變的口味，往往令我食指大動(dòng)、吮指回味久久無法忘懷，那就是我最愛吃的食物——披薩。
披薩的材料豐富，有很多營(yíng)養(yǎng)，讓我第一次品嘗，就喜歡上他。記得第一次和披薩相遇，是媽媽帶我去的，我見到披薩的.時(shí)候，先嘗試咬了他一口，卻出乎意料地讓我驚喜萬分，原來，這世上還有這么好吃的東西啊！這也就是我一直都這么喜愛它的原因了。
披薩是意大利人發(fā)明的美味，圓圓的面皮上，一股濃濃的起司味，讓吃過的人無法忘懷。有機(jī)會(huì)我也想親自到意大利品嘗更地道口味的披薩。
雖然披薩是我最愛吃的食物，但媽媽告訴我說：“就算喜歡吃披薩，也不能天天吃，不然就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，也會(huì)弄壞身體。”讓我知道均衡的飲食是很重要的。但披薩那股特殊的味道，還是一直停留在我的齒縫之間，久久不散，誰讓披薩是我最愛吃的食物呢！
我的小學(xué)作文 篇7
歲月的河流緩緩流淌，伴著我健康快樂的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，屋里熱得像蒸籠一樣。奶奶手中拿著扇子一邊扇，一邊說：“今天的天氣真熱啊。”
就在這時(shí)門鈴響了，�。≡瓉硎前职謰寢尰貋砝�！爸爸的手里提著一個(gè)又圓又大的西瓜，我見了興奮得又蹦又跳。還沒等爸爸把西瓜切開，我的口水就急的流了出來。說著爸爸拿著刀把西瓜切開了。嘿！好瓜，紅紅的'西瓜瓤讓人“愛不釋口�！�
媽媽剛把西瓜放進(jìn)盤子里，我就急忙把清涼可口的西瓜了送給奶奶。到了奶奶面前，我把西瓜雙手遞給了奶奶。奶奶笑著說：“我真是個(gè)懂事的好孩子.�！卑职謰寢尭吲d的說：“好孩子你今天表現(xiàn)得真好，”真的長(zhǎng)大了。
聽到家人的贊美聲，我的心里美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。啊！長(zhǎng)大真好。
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