關(guān)于春節(jié)見聞小學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的春節(jié)見聞小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
春節(jié)見聞小學(xué)作文 篇1
在春節(jié)里,陽光照耀著千家萬戶,耳邊都是爆竹聲,這不禁讓我想起了一首詩——“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。
好,廢話就不多說了,讓我們進(jìn)入正題吧!
小朋友們,你知道春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?有吃團圓飯、看電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會、拜天公,還有放鞭炮、放煙花……哇,春節(jié)的習(xí)俗可真多,真有趣,也真熱鬧啊。一到了晚上,那就更熱鬧了,有的地方會搭舞臺,舞臺上演戲的演戲,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,而觀眾們則在舞臺下報以熱烈的`掌聲,多開心呀!
春節(jié)也是一個忙碌的日子,大家都要備年貨,有吃的也有用的,而對聯(lián)是必不可少的。媽媽要出去賣春聯(lián)了,我也被拉出去幫忙一起賣春聯(lián),本來我還想再睡一會兒呢。雖然沒能睡懶覺,但這樣的忙碌,讓我感到很充實。
“哎!他們終于回來了!”你知道他們是誰嗎?是在外地工作的舅舅他們回家過年了,這下終于可以一大家子人圍在一起吃團圓飯了?粗妥郎系募t燒魚、香燜豆腐、糖醋排骨等各種各樣的美食,我饞得直流口水,狼吞虎咽地吃著,不一會兒就把飯吃完了。我為什么要吃得這么急呢?因為我想跟許久沒見的弟弟妹妹們玩。
又過了幾天,就是迎神上街了,我們本地話叫做“抬王公”。大街上,人們早已擺上貢桌,燃上香燭。只見一尊尊大佛被裝扮一新,頭戴皇冠,身穿新衣,而抬佛的漢子一律同款金黃馬甲,好不威武。他們或走或跑,所到之處,鞭炮齊鳴,好不熱鬧!疤豕钡娜嗽谇懊媾埽蠹揖驮诤竺孀分,那場景可真是熱鬧啊。特別是到了正月十五這一天,各村都想讓自己的“王公”第一個上殿,因為第一個上殿的“王公”會保佑他們平安賺大錢,所以大家更是拼盡全力跑第一。
春節(jié)真是既熱鬧又喜慶,我喜歡春節(jié)!
春節(jié)見聞小學(xué)作文 篇2
新年到!新年到!今年我?guī)е闷嫘母职值匠鄙抢霞疫^年。 火車上,爸爸說潮汕是一個平原,我們老家就在平原上的一個村子里。我一路想象著,家鄉(xiāng)到底是什么樣的呢? 不知不覺,火車到站了。三叔叫來一輛車把我們送回家。一進(jìn)村子,呀!這里雖然是農(nóng)村,卻高樓林立。車在凹凸不平的泥濘小道上行駛,我看見家家戶戶的門口都貼著新對聯(lián),掛著紅燈籠,吊著吉祥物,屋內(nèi)歡聲笑語,使我感覺一種濃厚的春節(jié)氣氛。
當(dāng)然給我印象最深的是年初三那天的拜年,記得我們出發(fā)前, 三嬸提了四個潮洲柑,每到一戶人家,主人就收下兩個,換上兩個更甜的潮洲柑,這樣換來換去,最終,提回去的還是四個潮洲柑,挺特別的,我想:“這可能代表著鄉(xiāng)親們之間的親情吧!”而每到一戶人家,主人們都熱情地招待客人。這個拿來椅子請坐下,那個忙著請吃糖!有的還拿出自家做的`家鄉(xiāng)特產(chǎn)給你品嘗呢!最后,主人還泡功夫茶給你喝呢。只見主人先用開水把每個茶杯燙過一次,然后把燜好茶的茶壺均勻地把茶往茶杯里倒,接著主人用雙手捧著盛滿香茶的茶杯恭恭敬敬地給客人品嘗。
要是不小心燙著你了,還用手巾幫你擦一下,并問你有沒有事,痛不痛。我一邊喝茶,一邊吃著家鄉(xiāng)特產(chǎn),聽著爸爸和長輩們嘀滴咕咕地說著什么,不時還發(fā)出陣陣笑聲,室內(nèi)熱鬧極了。如果我也會說家鄉(xiāng)話,就知道爸爸和長輩們說什么了,那該多好。 。∵@次回鄉(xiāng)下過年比任何一年的收獲都多!因為我們的祖國是個溫暖的大家庭,雖然每個地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,但親情卻是無處不在的。 簡評:小作者善于觀察,善于捕捉有特色的生活素材。通過描寫家鄉(xiāng)親人之間拜年時“換柑桔”與“泡功夫茶”的獨特風(fēng)俗,表現(xiàn)了潮汕人的熱情好客。
春節(jié)見聞小學(xué)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。……”我朗誦著這首王安石寫的《元日》的詩,這首詩能把春節(jié)的氣氛一一描述下來,真是絕呀!
大年三十,大人們,小孩們口口都說打油詩:“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年......”聽他們一說,我也就跟著說了起來。
小時候,我問媽媽:“為什么一到春節(jié)就放炮,給壓歲錢呀?”媽媽說:“傳說很久以前,有一個怪獸叫做年,經(jīng)常出來咬人,過去的人沒有辦法,這時,有人知道年怕紅色,就家家放鞭炮,給小孩子們的枕頭旁邊放著壓歲錢,這些美好的傳說一直流傳至今。”“哦,原來是這樣呀!”長大后,我明白了春節(jié)的含義:春節(jié)預(yù)示著春天即將到來,大地回春,草木更新,新一輪的播種收獲又要開始。人們剛度過草木凋零的寒冬,早就盼望春暖花開生機勃勃的日子,于是載歌載舞地慶賀。
大年三十,家家戶戶都貼著春聯(lián),年夜飯剛剛開始時各家各戶便開始放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,增添了濃濃的年味。晚飯過后,各家各戶都點起了紅燈籠,它們與火紅的春聯(lián)相輝映,到處呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。
一年之計在于春。大年初一,一大早,各家各戶便開始包餃子,這餃子也有合家團聚的含義,也有招財進(jìn)寶的`含義。
一說起放炮,最高興的就要數(shù)小孩子們了,拿著自己的壓歲錢就往外面躥,干什么?買炮去唄!接二連三的炮震天響,一個個“飛舞”的煙花都炸開了“笑臉”。
農(nóng)村跟城市比,還是農(nóng)村好呀!老家的春節(jié)格外熱鬧,除了拜神還燃放煙花,放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動。農(nóng)村過年雖然沒有城市的文化味道,卻有著濃濃的地方民俗色彩。
春節(jié)見聞小學(xué)作文 篇4
今天是大年夜,一大早人們都忙著到商場里采購年貨,我們也要采購新年禮物,我隨爸媽來到商場。一路上,燈籠高掛,洋溢著一股濃重的新春氣息。一進(jìn)商場,只見整個商場張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,大家摩肩接踵,收銀臺前排起了一字長龍。柜臺上年貨應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,我穿梭在人群中,幫父母找所需的年貨,大包小包拎回家。
下午我美美地睡了一覺,為迎接新年的到來作好了充分的準(zhǔn)備。過年放鞭炮是少不了的,年三十買鞭炮是我們多年的習(xí)慣,此時,大街小巷已擺滿了各種鞭炮,耳際也時而傳來“噼哩啪啦”的鞭炮聲,我和爸爸在五花八門的煙花品種中挑選適合自己燃放的煙花,買了“沖天炮”、“噴泉”、“變色龍”、“大地紅”等等,我心里美滋滋的。吃年夜飯是過年的一大習(xí)俗。傍晚時分,我們來到外婆家吃年夜飯,一家人沉浸在一桌子的`美味佳肴中,談天說地,充滿著熱鬧喜慶的氣氛。
吃完飯,鞭炮聲漸漸多了起來,此起彼伏,像磁鐵般吸引著我們,我們在大人的帶領(lǐng)下,各自拿出自己的鞭炮燃放起來,我的“沖天炮”騰空而起,在天空中爆出五彩火花,妹妹的“噴泉”也噴出五彩火焰,弟弟的魔術(shù)棒噴出的火焰,時而紅、時而黃,不斷變幻著顏色,五彩繽紛,看得我們眼花繚亂,哥哥拿出的“飛毛腿導(dǎo)彈”,只聽“嗖”一聲,導(dǎo)彈在天空中劃出了道美麗的孤線,在高空“開花”………。期待已久的春晚準(zhǔn)時開始了,大家目不轉(zhuǎn)睛盯著電視機,精彩的相聲,宛轉(zhuǎn)的歌聲,優(yōu)美的舞姿。我被這精彩的節(jié)目深深地吸引住了。新年的鐘聲即將敲響,離正12點只有十秒了."十,九,八,七。"當(dāng)悠悠的鐘聲響過十二下,大街小巷上鞭炮齊鳴,五彩繽紛,星光閃耀。在震耳欲聾的鞭炮聲中,人們互相拜年,聲聲祝福隨著人們的歡聲笑語,隨著陣陣鞭炮聲飛出了大街小巷,飄蕩在節(jié)日的夜空中。
春節(jié)見聞小學(xué)作文 篇5
盼望著,盼望著,年的腳步終于近了,離過年還有半個多月,各家各戶便開始緊張的籌劃著怎樣過年了。 爆竹聲驚動了整個村莊。哇,過年了!這么快,過了年,我已十四歲了,我感覺自己真的長大了。趁過年該好好慶祝一下!
吃年夜飯了,我連忙“瘋”回家。今天的小菜就不一樣。你看:雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應(yīng)有盡有。吃飯時媽媽把一個紅包遞給了我(我知道這叫“壓歲錢”),并說:“新年快樂!”我接過紅包,高興地說:“媽媽、新年快樂!”媽媽又把另一個紅包給了我弟弟。這時弟弟天真地說:“要是每天都像過年一樣,那該多好啊!” “哈哈哈!” 我們大聲地笑了起來。雖然我也笑了,可是我也有弟弟那天真的想法,我相信,大家也會有這種想法:想吃得更好,穿得更好,壓歲錢多多地拿!
吃完飯,我拿出了煙花與小朋友們一起放。我們先放“芭蕉扇”,我緊緊握住“芭蕉扇”手柄,迅速點燃導(dǎo)火線,等導(dǎo)火線冒出了白煙后,緊接著火星就射向四方。可惜你沒看到,那一幕真是太精彩了;“火星”是五彩繽紛的,尤其里面還夾著各色的珍珠呢;我們還放了個“太空人”,點燃導(dǎo)火線后,“太空人”就閃出火花,發(fā)出綠光,而且會一個勁地沖向太空。
年的熱鬧不用說是大家所期待的`。但在我們開心“發(fā)瘋”之余,媽媽語重心長的告訴我:“年的背后寄托著沉重的責(zé)任。你又長大了一歲,對于人生應(yīng)該要多一份思考。”是啊!面對新的一年,我要多一份責(zé)任。我決心要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答父母、老師對我們的期望。
年年過年,年年好過,直到今年才真正品出了年味。
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