難忘小學(xué)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又是那熟悉而悠長(zhǎng)的上課鈴響起，這節(jié)是婷婷老師的一次公開(kāi)課－－《黃鶴樓送別》。
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們真是即興奮又緊張。興奮的是婷婷老師的語(yǔ)文課一直都是我們最專注，最期待的快樂(lè)時(shí)光；緊張的是這節(jié)可是公開(kāi)課，對(duì)于婷婷老師和我們班來(lái)說(shuō)，都可謂關(guān)系重大呢！
我們一個(gè)個(gè)腰板挺直，抱臂而坐，靜靜地等待上課。正當(dāng)我滿腦子天馬行空時(shí)婷婷老師云兒似的飄到了講臺(tái)上，年輕氣盛的笑容爬滿她的臉龐，哇！真的好帥耶！
“上課”，“起立”，“同學(xué)們好”，“老師好”，“請(qǐng)坐”。婷婷老師和我們整齊干練的問(wèn)候之后便開(kāi)始講課了。“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第25課《黃鶴樓送別》，有哪位同學(xué)知道大詩(shī)人李白？有誰(shuí)去過(guò)黃鶴樓？誰(shuí)會(huì)背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)？大家想知道這首詩(shī)是詩(shī)人如何得到靈感創(chuàng)作而成的嗎？.......”一開(kāi)始就來(lái)一連串的大問(wèn)題，果然還是我們的可愛(ài)婷婷，不會(huì)因?yàn)槭枪_(kāi)課就讓謹(jǐn)慎嚴(yán)肅壓制了我們的快樂(lè)奔放。接下來(lái)的時(shí)光自然跟往常一樣時(shí)而熱烈，時(shí)而緊張，我們凝神諦聽(tīng)，如癡如醉。尤其當(dāng)婷婷老師讀到“岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去.......”我們似乎看到了老師眼中飽含的離愁---是她，把我們帶到了好友相送的黃鶴樓。
隨著送別的'旋律升騰跌宕，步步高昂，課堂進(jìn)入了高潮。當(dāng)婷婷老師提出最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，“刷刷刷”我們不約而同地舉起一片手森林。當(dāng)然了，教室后面那些來(lái)自全校各班頗有經(jīng)驗(yàn)的老教師也像被施了魔法一樣，都還沉醉在那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的楊柳，白白的風(fēng)帆畫(huà)面里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本驮谶@一瞬間，我們的神志都清醒了，是那熟悉而悠長(zhǎng)的下課鈴把我們從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的意境中帶回了現(xiàn)實(shí)�！跋抡n”，“起立”，“同學(xué)們see you”，“老師see you”。我們戀戀不舍地走出教室。
從此難忘婷婷老師的那節(jié)公開(kāi)課！
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
眼看我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的.指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還在耳邊繞來(lái)繞去，把握最后留校的兩個(gè)月，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后著兩個(gè)月。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)斥，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)作文 篇3
周六是二月份小記者生日會(huì)。 我吃過(guò)午飯就和媽媽興致勃勃地奔向市博物館。
我們五十個(gè)小記者在大廳集合，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)了一支“雞鳴東方”的舞蹈。一群可愛(ài)的小雞們隨著歡快的音樂(lè)翩翩起舞，有趣極了！ 接下來(lái)小記者體驗(yàn)了剪紙活動(dòng)。剪紙是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間文化之一。今年是雞年，我們?cè)诶蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，用剪刀剪出了一只只形態(tài)各異的雞。有的是心形雞，有的像是正在打鳴的`雄雞，有的像是正在捉蟲(chóng)……我把剪好的剪紙貼在卡板上，大家高舉作品合影留念，我心里美極了！ 然后，我們參觀了博物館。蕪湖市在春秋叫鳩，西漢稱無(wú)湖，是一座半城山半城水的城市。展廳還展示了青銅器，有丹陽(yáng)鏡青瓷羊尊等文物。還觀看了古代的長(zhǎng)街，長(zhǎng)街里有錢莊，布布店，墨荘，銀樓，張恒春大藥房……我仿佛看到了古長(zhǎng)街繁榮的貿(mào)易景象。展廳里還觀看了古生物留下的化石，有粗壯麗牛、三門馬、小種大熊貓等。還有在繁昌人字洞出土的各種化石和古人類石制品，是目前亞洲發(fā)現(xiàn)的年代最早的人類文化遺物。 參觀完博物館有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。我們把老師圍得水泄不通，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，個(gè)個(gè)把小手舉的高高的，可是我一個(gè)都沒(méi)被選中搶答，我心里難過(guò)極了。
后來(lái)老師說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)小禮物，我的心情馬上開(kāi)朗起來(lái)，我們每人得到一支小雞公仔，大家高舉著禮物再次合影，個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。 生日會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我今天學(xué)到了很多知識(shí)，又收到了禮物，我開(kāi)心極了！真是一個(gè)難忘的生日會(huì)��！
難忘小學(xué)作文 篇4
人們常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！贝_實(shí)是這樣的，我曾經(jīng)親身體驗(yàn)，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
童年的我對(duì)一切事物都充滿了好奇，想去摸摸，嘗嘗。別人不允許的我偏要。在家里受到外公外婆的寵愛(ài)太多了。
記得在5歲那年，表叔過(guò)生日，請(qǐng)我們?nèi)业剿页燥�。我便在表叔家里，東瞧瞧、西摸摸。突然，我這個(gè)調(diào)皮的小子，搜索到一個(gè)目標(biāo)。那是一盆與眾不同的花。（后來(lái)我才知道這盆花的果子是供觀賞的）這盆花啊！它不僅葉綠，而且結(jié)了幾個(gè)可愛(ài)的紅果果。這還了得，正當(dāng)我準(zhǔn)備抓它時(shí)，忽然我停了手，心想萬(wàn)一是我平時(shí)玩的玻璃珠子，可怎么辦，那可是不能吃的��！我就用手捏了捏，嘿！軟的，這次肯定了，它一定是街上賣的冰糖葫蘆。冰糖葫蘆那甜津津、酸溜溜……想到這里，我似乎已經(jīng)吃到了冰糖葫蘆，口水像小溪一樣流了下來(lái)。這時(shí)表叔來(lái)了，看見(jiàn)我那讒樣兒，便說(shuō)：“這可吃不得哦�！闭f(shuō)完便走了。他以為我會(huì)聽(tīng)他的話，沒(méi)門。
我等他一走，心想：“想一個(gè)人獨(dú)吞，沒(méi)門兒，我要搶先一步，我要把它吃光�！庇谑�，我抓了一顆就往嘴里塞。心想該有甜味了吧！可是等了半天一點(diǎn)甜味也沒(méi)有，索性咬開(kāi)了它，沒(méi)想到一股辛辣的味道竄了出來(lái)。我來(lái)不及多想，便一口吞了下去，沒(méi)想到辣味越來(lái)越大了。整個(gè)嘴像被紅紅火焰在炙烤。我想我肯定要被燒死了，死就見(jiàn)不到爸爸、媽媽、外公、外婆了。想到這里我大聲地哭了起來(lái)。
媽媽聞聲跑來(lái)問(wèn)道：“怎么啦？”我當(dāng)時(shí)辣得說(shuō)不出話來(lái)，只是用手指著嘴，在地上滾來(lái)滾去，本來(lái)快樂(lè)的一天被我鬧得天翻地覆。
正當(dāng)大家不知所措的時(shí)候，表叔急速回頭，看了一下那盆花，就跑到廚房去倒了一杯涼開(kāi)水。我一見(jiàn)水，以為水可以滅火，就趕緊將水喝了下去。總算松了一口氣了。于是就把事情的來(lái)龍去脈給大家說(shuō)了一遍。沒(méi)想到他們居然都哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，在表叔的.談話中我才知道，那盆花就辣椒花，結(jié)的果子是供觀賞的，不能吃的。今天想來(lái)真是挺不好意思的。
難忘小學(xué)作文 篇5
記得我曾在書(shū)中看過(guò)一段這樣的描述：童年是一首歌，歌里有我們的幸福快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象憧憬；童年是一本相冊(cè)，里面記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和酸甜苦辣……是的，愉快的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。對(duì)于即將步入六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，揮手告別快樂(lè)童年的日子越來(lái)越近。我懷念我的童年，童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴越來(lái)越多地浮現(xiàn)在我眼前。
在清清小溪里捉螃蟹；在漫天飛雪的戶外和小伙伴們堆雪人，打雪仗；在微風(fēng)拂面的草地上放風(fēng)箏……更令我印象深刻的是和爸爸媽媽一起的那次郊游。
記得那是我和爸爸媽媽去黃安壩旅游。在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們決定上山去玩。
路很陡，但我時(shí)不時(shí)撿到包在皮里的`核桃，所以也不覺(jué)得累。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)著帶刺果實(shí)的樹(shù)，真眼熟，是什么呢？想起來(lái)了！這，這是野生板栗�。∥议_(kāi)心得語(yǔ)無(wú)倫次，叫到：“爸爸！媽媽！快來(lái)！這兒有一棵板栗樹(shù)！”無(wú)比激動(dòng)的我仿佛要跳起來(lái)。
我們迅速分好工：媽媽當(dāng)“偵察兵”，負(fù)責(zé)告訴爸爸哪兒有板栗；爸爸當(dāng)“狙擊手”，負(fù)責(zé)把板栗打下來(lái)；而靈活的我則當(dāng)上了“搜捕手”，負(fù)責(zé)撿起掉下來(lái)的板栗。板栗好撿，可要脫掉它的“衣服”卻很難。因?yàn)樗�有一層自衛(wèi)外套—嫩綠的長(zhǎng)滿小刺的皮！但百密一疏，板栗的外殼上總有一條凹進(jìn)去的小縫，就從這兒下手……
童年總是讓人留戀，讓人不舍。但人總要一天天長(zhǎng)大的，等到了說(shuō)再見(jiàn)的那一天，我想我一定會(huì)毫無(wú)遺憾的跟她道別。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)快樂(lè)、幸福、難忘的童年！
難忘小學(xué)作文 篇6
一年一度的三亞音樂(lè)比賽再度舉辦，今年，我不但參加了團(tuán)體組弦樂(lè)比賽，另外還報(bào)名了小提琴個(gè)人組競(jìng)賽。
比賽當(dāng)天，媽媽特地請(qǐng)假陪我到現(xiàn)場(chǎng)“觀戰(zhàn)”，為我加油打氣。看見(jiàn)其他的參賽者各個(gè)盛裝出席，展現(xiàn)出一副信心十足、勢(shì)在必得的模樣，真叫我不寒而慄。團(tuán)體組比賽，一群人一起上臺(tái)，成敗關(guān)鍵由大家共同承擔(dān)，壓力比較沒(méi)有那么大;個(gè)人組比賽就只能靠自己?jiǎn)未颡?dú)斗。評(píng)審的耳朵、觀眾的眼光通通投射在演奏者身 上，感覺(jué)壓力很沉重，幾乎快喘不過(guò)氣來(lái)。
即將上臺(tái)時(shí)，我一直向身旁的媽媽求救：“媽媽，我好緊張呵!”兩腳則不停的在地面蹦跳。媽咪見(jiàn)我如此緊張，不忍給我太大壓力，安撫著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!成敗不用太在意，就當(dāng)作是來(lái)觀摩別人，學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練一下上臺(tái)的膽量就好了。” 上臺(tái)的`時(shí)候，我深深的吸了一口氣，慢慢穩(wěn)下心情，假想臺(tái)下空無(wú)一人，當(dāng)成是平日的練習(xí)。說(shuō)也奇怪，當(dāng)我念頭一轉(zhuǎn)，就不再那么緊張;我陶醉在美妙的旋律中，順利的拉完整首曲子，輕松的走下臺(tái)去。
比賽結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)，出乎意料的我竟然獲得第一名，老師、媽媽和我都不敢置信。我欣喜若狂大聲尖叫，平日辛勤苦練總算獲得了甘甜的回報(bào)。沒(méi)想到，我真的做到了!
難忘小學(xué)作文 篇7
在我的記憶深處，有個(gè)放映儀，這個(gè)放映儀里儲(chǔ)存了許多令我難忘的事。
記得那時(shí)候，我才6歲，爸爸從街上買了一串冰糖葫蘆給我吃，我一接到手就情不自禁地舔了一口，真甜啊，于是我又蹦蹦跳跳的拿回房間吃，天吶！大事不妙，我的衣裳被冰糖葫蘆上的.糖汁弄臟了，這下我完蛋了，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我被一顆玻璃球給滑倒了，冰糖葫蘆也因?yàn)槲疫@一滑躺在了床上，我又不禁叫到：這個(gè)床單是媽媽今天才換的，如果被我弄臟了，明天去動(dòng)物園的計(jì)劃可就泡湯了！
還好我急中生智，想到我可以偷偷的把床單洗了，我快速的把臟床單換成干凈的，把臟的藏在身后，走出了房間，剛出門就被爸爸叫住了，你今天怎么鬼鬼祟祟的啊，我頓時(shí)語(yǔ)塞，不停地的冒冷汗，這時(shí)門鈴響了，真是天助我也，爸爸正要去開(kāi)門，我就嗖的一下，連影子也看不見(jiàn)了。
我把床單放入洗衣機(jī)，一會(huì)兒就洗好了，曬完后，就一身輕松的去看電視了，本以為這招可以瞞天過(guò)海，可是媽媽一進(jìn)門，就看到我的衣裳上有一大塊污漬，就把鏡子遞到我手中，天吶，我怎么把衣裳的給忘了呀！為此我也接受到了懲罰，不僅不能去動(dòng)物園，在這兩周還不能吃零食和看電視，聽(tīng)了這個(gè)絕定我不禁的大叫起來(lái)。
怎么樣？大家覺(jué)得從放映儀中放出的電影好看嗎？
難忘小學(xué)作文 篇8
我最難忘的一件事就是練滑板了。
那天，天氣晴朗，我就拿出滑板來(lái)練。我練習(xí)的'地方是個(gè)綠樹(shù)成陰的地方我一找到那個(gè)地方就從那找了個(gè)電線桿，放下滑板，練了起來(lái)。練了一會(huì)，天上突然下起了雨，我馬上收起滑板，和爸爸一起躲雨去了。過(guò)了一會(huì)，雨停了，我又抓住電線桿練了起來(lái)，我邊練邊想：剛真是六月的天，娃娃的臉——-說(shuō)變就變！
這就是我最難忘的事。
難忘小學(xué)作文 篇9
秋姑娘蹣跚而來(lái)，在這個(gè)普天同慶的日子里，我校開(kāi)展了第四十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我無(wú)法忘記。
早上七點(diǎn)，東方剛剛吐白，盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式就開(kāi)始了，同學(xué)們以最飽滿的面貌走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整齊而又迅速的找到了各自所站的位置。當(dāng)氣球隊(duì)的隊(duì)員放氣球的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個(gè)氣球，飛向了藍(lán)天。
下午，當(dāng)廣播響起男女混合20*50比賽時(shí)，同學(xué)們也是三步化做二步的走向各自場(chǎng)地的前方，觀看著各個(gè)班的比賽狀況。運(yùn)動(dòng)員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學(xué)也是愈加興奮，為著各自班級(jí)吶喊助威。
整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都做到了友誼第一，比賽第二的'原則，運(yùn)動(dòng)員受傷了不論誰(shuí)班的，大家都會(huì)上去扶一把，搭把手。不論各自班級(jí)成績(jī)?cè)鯓樱蠹叶纪瑯蛹?dòng)高興。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)金秋時(shí)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不會(huì)忘記放飛汽球的那一刻，也不會(huì)忘記同學(xué)們當(dāng)時(shí)的喜悅或開(kāi)心，因?yàn)檫@可能是我小學(xué)階段，最后一場(chǎng)典雅，盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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