夏天的小學(xué)作文6篇（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的早上，小明和小象在海邊玩兒，不知不覺一下玩到下午，天氣太熱了，他們想怎么才能涼快點呢？小明說“我們洗個澡，會很涼快。”小象說“這個建議很好，我們快點去吧！”
小明拿起水龍頭給小象灑水，小象深深的吸了一口水，沖著小明就 噴了過去，太好玩了！真是一個愉快 的.夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇2
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”貴如油的夏雨灑落在大地上，隨之彈起，隨之落下。
正如人們所說：“六月的天，像孩子的臉，說變就變。”這不，剛剛還 是晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，切皆自然。剎那間，場大雨就傾瀉而下。天，好像生氣了似的，不停下著大雨，絲毫沒有減少的意思。過了會兒，雨慢慢變小了，我們都松了口氣。誰想而知，雨漸漸變大了。這雨可真“調(diào)皮”，會兒變大，會兒變小，鬧得人們手足無措，但是雨讓萬物充滿了生機(jī)。
雨，落在了小河里平靜的小河里泛起了層層漣漪；雨，落在了牽�；ㄉ�，晶瑩剔透的露珠在個個“小喇叭”上滾動；雨，落在了大樹上，饑渴的大樹貪婪地吮吸著夏天可口的甘露，真是美不勝收。
過了會兒，雨停了，新鮮的空氣向我迎面撲來，涼爽的'清風(fēng)從我兩旁拂過，我頓時感到神清氣爽，悠然自得。突然我發(fā)現(xiàn)萬物更美好了。草更多更綠了，而且還 長高了�；▋焊t了，綻開了迷人的臉蛋。大樹更繁茂了，樹干也更粗壯了……
雨雖然已經(jīng)停了，都是這么讓人賞心悅目的景象讓我久久忘懷。
夏天的小學(xué)作文 篇3
暑假的一個傍晚，我們一家來東湖山公園散步，呼吸新鮮空氣。
我們來到了東湖山公園門口，就聽見“嘩啦嘩啦。”的溪水聲，那水聲洗盡了城市的喧囂，浮躁，在夜色的襯托下顯得更加悅耳動聽。走近一看，柳樹正在溪水中翩翩起舞，那婀娜多姿的姿勢，美麗極了，像一個舞蹈家。你聽，又是什么聲音？“知了知了。”原來是知了在柳樹上，叫得特別歡，似乎在和溪水比誰唱的歌更好聽，又似乎在給柳樹伴奏。
你看，小木屋里多熱鬧，全都是一些老爺爺，老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子，扇著風(fēng)，坐在凳子上說說笑笑，好不熱鬧，好不開心。沿著路再往前走走，路邊種著含羞草，在植物種類中我最喜歡含羞草，我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的葉子，葉子似乎像一個害羞的小臉蛋，慢慢地合上葉片，含羞草像一個害羞的小姑娘，低下了頭。
來到池塘邊，快看，是荷花，真漂亮。荷葉是碧綠色的，都擠在這個池塘里，像一個個綠色的圓盤浮在水上。而這些白色粉色荷花呢，姿態(tài)萬千，像是荷葉的主人，長在荷葉的上面。有的荷花低下頭去，像是一個害羞的小姑娘；有的'荷花抬起頭來，真像一個高傲的公主亭亭玉立；還有的荷花只開了一半，好像不讓人看見她的美色。
夏天的夜晚真美��！那詩情畫意的景色，仿佛讓我們走進(jìn)了人間仙境，讓人流連忘返。
夏天的小學(xué)作文 篇4
人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風(fēng)暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個被風(fēng)吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。
在初三一年的`學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學(xué)有時都會很親切的叫她一聲常媽媽。
在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個大字Forever Love——我們的班級，我們每個人都能看見老師的心情很沉重，當(dāng)老師講臨別贈言時，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠(yuǎn)是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實在忍不住了，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音。哭過之后我們的眼睛一個個的都像兔子一般紅紅的。
是老師先起頭唱了一首歌打破了這個局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠(yuǎn)的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。
一年的同學(xué)之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風(fēng)拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。
夏天的小學(xué)作文 篇5
時光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘又悄無聲息地走來了。
夏天是一個炎熱的季節(jié)。天氣炎熱，暑氣長騰。氣溫高達(dá)39攝氏度，屋里屋外悶熱的不得了。遺憾的是：看不到一向在“舞”中長大的蝴蝶，翩翩起舞的樣子了，它已經(jīng)告別了驕陽似火的夏天，可欣慰的是引來了悅耳動聽的蟬聲，它早已在枝繁葉茂的樹上長吟。白天，火紅的太陽像個炙熱的火球烘烤著大地，大地被照的通紅通紅，感覺雞蛋掉在地上馬上就熟了。人在太陽下呆個幾分鐘，就會汗流浹背，立馬就會暈過去的。
夏天還是個快樂的`季節(jié)�？崾钕�，我們這些孩子們反倒覺得很快樂。村東頭有一條清澈的小溪。小溪清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活得不得了，令我們這些孩子們羨慕不已。每到這時，我們幾個小伙伴總會不由自主地聚集在一起，說起游泳的事，有時還不等說完，就有幾天“調(diào)皮搗蛋”的家伙“撲通”一下跳進(jìn)水里，剩余的幾個再也沒有心思說下去，緊接著只能聽見“撲通、撲通”的聲音。水并不深，雙腳就可以踩到水低下的淤泥。這哪能說是游泳？分明是一群“調(diào)皮搗蛋”的孩童在水中打水仗、玩水花，無憂無慮。累了，我們就輕輕浮在水面上歇息；口渴了就捧一泓清泉解渴；玩膩了，就換點別的新花樣繼續(xù)大鬧，在水中憋氣、在水中捉迷藏，反正無比自由。
夏天更是一個美好的季節(jié)。夏天的夜晚是寂靜的，浩瀚的空中，幾顆星星在夜空中閃爍著微小的光芒。過一會兒，浩月當(dāng)空，每每這時，奶奶就會把我摟在懷里，親切地給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，這些故事總能引起我的幻想：天上真的有嫦娥嗎？嫦娥是什么樣子的？這些故事在我心中印上了烙印。
夏天真是一個炎熱、快樂、美好的季節(jié)�。�
夏天的小學(xué)作文 篇6
夏天是快樂的。爸爸和我在河邊釣魚，一條，二條，三條……十六條，無窮無盡的魚落入我的“法網(wǎng)”，還有一只蝦喱！游泳更是爽快，一陣清涼的風(fēng)撲面而來，使我更快樂了。玩累了，就到家里去吃甜甜的大西瓜，那種感覺可真叫爽！ 夏天是輕松的。我們可以脫下厚厚的`衣服，男孩穿著體恤和西裝短褲；女孩穿著長長的裙子，漂亮極了！還可以在大樹爺爺?shù)膽驯е谐藳�，一邊聽著青蛙叫，一邊聽著美妙的鳴叫聲。 夏天是舒服。我們可以躲在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視，那是多么舒服呀。 夏天是無處不在的，是迷人的，是有趣的。我喜歡夏天。
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