小學(xué)的作文集錦【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)看見《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起你對(duì)我那溫柔的母愛，在生活中，在學(xué)習(xí)中，那些雞毛蒜皮的小事都包含著你對(duì)我深深的愛。有多少個(gè)早晨，天剛蒙蒙亮，你就起床為我做早飯；有多少個(gè)夜晚，你為了我不著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子……你還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
那天，早上天上晴空萬(wàn)里，可是下午天突然“變臉”了，不一會(huì)兒，傾盆大雨就下下來(lái)了。我沒帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會(huì)變成“落湯雞”的！放學(xué)了，我急忙往家跑，結(jié)果聽見一聲熟悉的：原來(lái)是你來(lái)接我了，只見你撐著一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，你只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒發(fā)現(xiàn)你的手臂都被雨淋濕了。回到家，我身上都沒被淋濕，你卻感冒了，那時(shí)我才后悔要是我那時(shí)提醒一下你，你就不會(huì)感冒了。
媽媽，你在生活中為我付出了太多了！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前。≌l(shuí)能說(shuō)那小草的.心意，報(bào)答得了春天的光輝。你的愛像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)的作文 篇2
有一種人，他們的生命靜靜地開放，卻把愛的芳香留給了別人。
“菱菱，吃個(gè)蘋果吧。新鮮的，個(gè)兒大。”爺爺顫巍地把蘋果遞給宋菱。宋菱不屑地睨了一眼：“我說(shuō)過(guò)了，我不要！”宋菱甩手把蘋果扔給了爺爺。“菱菱……”爺爺未竟的話語(yǔ)塞在了喉嚨里，無(wú)力地垂下了頭，緩緩地轉(zhuǎn)身離開�？匆姞敔斒难凵�，宋菱有些懊悔。她轉(zhuǎn)身追了出去。
微涼的晨風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，宋菱看見了爺爺。爺爺正扶起已然傾倒的三輪車，瘦弱的身體努力保持著平衡。爺爺一手把住龍頭，另一手扶住了車身，待車穩(wěn)住不倒后，他顫巍地彎下腰，在車底摸出一個(gè)滾了塵土的蘋果。本是一件簡(jiǎn)單的事，爺爺卻做得很吃力。他瘦弱的身軀像是抵擋不住風(fēng)的侵襲，宋菱看見，爺爺?shù)纳眢w在顫抖。爺爺捧著蘋果，像是捧了一件貢品，他用衣袖一下下擦去蘋果上沾染的.塵土，小心翼翼地把蘋果安放在車中，然后跨上三輪車，向著朝陽(yáng)而去。
宋菱有些心酸，腳下鬼使神差地跟著爺爺，卻見爺爺進(jìn)了一條小弄堂。爺爺安靜地坐著，不像一些水果小販一般叫賣，他守著他那筐蘋果，靜候顧客的到來(lái)。宋菱就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，是心疼嗎？還是悔恨？宋菱理不清自己的情感，或許兩者皆有吧。風(fēng)沒有情感，一陣陣吹起爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺?shù)挠昂茌p，瘦瘦小小的，淡得一陣風(fēng)都能把它吹散。宋菱沒有勇氣上前，她只覺得眼前有些模糊，隱隱約約地，有一個(gè)蒼老孤獨(dú)的背影，站在夠不到的遠(yuǎn)方。
宋菱有些心疼爺爺。遠(yuǎn)方的爺爺?shù)降自诘却裁?守望什么？宋菱沒有定論。時(shí)至中午，日光有些灼熱了，宋菱回過(guò)神來(lái)，自己已在這站了一個(gè)上午了。遠(yuǎn)處的爺爺站起身來(lái)，依然推著那輛三輪車，口中喃喃自語(yǔ)：“待會(huì)兒得把蘋果給菱菱送去。”宋菱有些怔住了，自己的疑惑似乎已經(jīng)解開。爺爺看見宋菱，渾濁的眼睛里一下子充滿了驚喜，他掏出那個(gè)蘋果，囁嚅著說(shuō)：“菱菱，給你的�！睜敔斢懞玫难凵裼行┐掏戳怂瘟�，宋菱牽強(qiáng)地笑了，她別過(guò)頭去，沒有勇氣擦去眼里的淚水。宋菱接過(guò)蘋果：“爺爺，我們回家吧�！币磺耙缓螅焕弦簧�，蘋果的芳香在空中飄散，這也是愛的芳香啊。
宋菱明白了，爺爺一直在守護(hù)的不只是那筐蘋果，還有他對(duì)自己的愛啊。爺爺總是靜靜地來(lái)，靜靜地去，他的生命那樣安靜，卻給家人付出著更多關(guān)愛，他把芳香留給了自己，留給了世界。空氣中充滿了愛的芳香。
有一種人，他們的生命靜靜地開放，為別人留下了愛的芳香。
小學(xué)的作文 篇3
我進(jìn)行了一次調(diào)查，看看我們以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境有什么不同。。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)” ，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。我和爸爸每天步行上學(xué)，既不污染環(huán)境，又可以健身，真是一舉兩得！我們每天都簡(jiǎn)單地分類垃圾，能用的我們留下，沒用的`分成可回收和不可回收的扔掉 。農(nóng)民伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣，環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們種草種樹，同學(xué)們保護(hù)花草樹木。
大家一起努力，從我做起，保護(hù)環(huán)境，生活一定會(huì)更美好。
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