我的生活小學(xué)作文[匯總8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的學(xué)生生活已經(jīng)開始了快兩個(gè)月了。一年級(jí)的學(xué)習(xí)還是很輕松的,所以,現(xiàn)在我每天放學(xué)后,就參加了學(xué)校的足球隊(duì)。5點(diǎn)-6點(diǎn)半。鍛煉一下身體,還可以和同年級(jí)的'小朋友一起玩,我非常高興。
另外,20xx年10月16日。我參加了鄭州市第4屆小學(xué)生輪滑比賽,我十分輕松的贏得了兩項(xiàng)第一名。因?yàn)槲沂菍I(yè)速滑隊(duì)的,我們每個(gè)星期六和星期天都要進(jìn)行訓(xùn)練,很累的,付出了,就有好的回報(bào)!
我的生活小學(xué)作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技給我們帶來了許多好處。
提起方便,還是手機(jī)最好,F(xiàn)在,手機(jī)上已經(jīng)有了越來越多的功能,可以用它來聽音樂、打電話、發(fā)短信。甚至還可以用它來上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂!以 前的手機(jī)塊頭很大,而且只能打電話,沒有別的功能;而現(xiàn)在的手機(jī),輕巧便攜,功能繁多,而且有的手機(jī)還是觸摸屏的呢!比如有一次,我想查某條路怎么走,首 先,我先打開手機(jī)上的一種特殊功能-GPS,然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒,我就知道了。
在21世紀(jì),發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫文件、上博客……真是數(shù)不勝 數(shù)!在十幾年前,電腦一個(gè)很龐大的東西,它有一個(gè)房子那么大,而且配置也很低,很少有人用?涩F(xiàn)在的電腦,十分輕巧,幾乎每個(gè)家中都有一臺(tái),甚至現(xiàn)在掌上 電腦也流行了起來呢!聽說現(xiàn)在的蘋果公司還發(fā)行了一臺(tái)非常輕巧的電腦,屏幕只有紙那么薄,最近,已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購買了呢!
在周末期間,最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的,而且圖片也很模糊,如果你想要調(diào)臺(tái),必須要拿著天線左右動(dòng),后來,又有了公用的電纜,電視又清楚 了很多,可人們還是不滿足;可現(xiàn)在,電視的.天線已經(jīng)被機(jī)頂盒代替了,你可以看100多個(gè)臺(tái),而且圖片也清楚了許多,里面的節(jié)目是美不勝收!
總的說來,科技不僅給我們帶了了方便,還幸福了我們的生活。
點(diǎn)評(píng):
開篇語言簡練、規(guī)范,概括明確。小作者善于觀察生活,從身邊具體事物講起:手機(jī)、電腦、電視,所選事例典型。現(xiàn)在與過去的對(duì)比,使科技的好處一目了然。結(jié)尾照應(yīng)開頭,總結(jié)全文。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活多姿多彩,特別有趣。下課了,我和同學(xué)們玩游戲,有老鼠偷油,剪刀石頭布……
有時(shí)候,我會(huì)拿本書看,我看過的書有《小女孩亭亭》,《單眼皮兔子的'雜物間》,《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書,一無聊就拿本書看。
周末,我常常跟爸爸去種菜,準(zhǔn)確的說,是爸爸種菜,我去辦公室玩電腦了。晚上,我去廣場上跟小伙伴玩,玩的可開心啦。我玩到8,9點(diǎn)才回家,我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活,有趣吧,嘻嘻。
我的生活小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,每一年都有難以忘懷的事情。在這一刻都屏現(xiàn)在我的腦海里。
還記得,上一年級(jí)時(shí),孟老師牽著我們的小手,領(lǐng)著我們熟悉這個(gè)陌生的校園。我被分到了一年級(jí)三班,認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),有了許多的知心的朋友:李曉琳,盧子琪,索一鳴等。還有一位新同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的,她便是陳麗冉。起初,我們誰也不敢跟她玩,覺得她很陌生。只有李澤慧和劉潔卉跟她在一起玩。由于陳麗冉的學(xué)習(xí)一直是頂呱呱,所以她當(dāng)上了班長。
二年級(jí)時(shí),我和家人們一起去了上海,杭州,蘇州,南京等地方旅游,去了許多有名的地方,坐了飛機(jī),火車,坐了游艇等許多沒有做過的東西,買了許多稀奇的玩具。
三年級(jí)時(shí),我們?nèi)齻(gè)班合成了兩個(gè)班,我又變成了三年級(jí)二班的學(xué)生,我們班的同學(xué)一下子從三十多人變成了四十多人。我又增添了許多的好朋友:宋文清,張小雪等,這樣算來我的好朋友還真不少呢。
四年級(jí)時(shí),我們已經(jīng)算是大哥哥,大姐姐了,這也是孟老師教我們的最后一年了,我們都很舍不得孟老師。
五年級(jí)時(shí),發(fā)生了許多難以忘懷的事,孟老師離開了我們,我們迎來了新的班主任,新的語文老師,新的數(shù)學(xué)老師。我們的新班主任是張老師,張慧。她有的時(shí)候很慈祥,跟同學(xué)們沒有師生界限。有的時(shí)候想一個(gè)魔鬼,記得有一次我們期中沒考好,張老師批得我們“狗血噴頭”!
數(shù)學(xué)張老師,同學(xué)們都喜歡上他的課,以為他教的很好。張老師有一個(gè)剛出生的孩子。那天,他來給我們上課,白色的上衣上有一塊黃黃的`東東,同學(xué)們都提出了自己的看法:有的說是小孩子拉的“便便”,有的說是衣服上本來就有的圖案。這是,李曉琳鼓起勇氣站起來問老師,不問不知道,一問嚇一跳,原來真是小孩子拉的“便便”弄到身上了。哈哈!
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,還剩下一天就要期末考試了,我們還是玩心占據(jù)了學(xué)習(xí)的心,上自習(xí)課的時(shí)候跑出來玩。我抹了鄒繪然一頭的洗頭膏,弄得他當(dāng)場洗頭。還有男生向女生提出挑戰(zhàn),我們女生隨之應(yīng)戰(zhàn)。后來某位同學(xué)把這件事告訴了班主任,班主任知道后大發(fā)雷霆。把所有人都留下了,把我們叫上去狠狠地批了一頓。第二天我的腿都抽筋了。
六年級(jí)下學(xué)期,我們就要分離了,心里都很難過,想著以前種種美好的回憶。感動(dòng)從心底涌上眼角,變成溫暖的液體。讓我們帶著六年的記憶離開母校,離開同學(xué)們,離開老師們吧!
我不會(huì)忘記你,我的母校;我不會(huì)忘記你們,我的啟蒙老師;我不會(huì)忘記你們,我的同學(xué)們!
我的生活小學(xué)作文 篇5
“光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。可是,在這六年里我學(xué)會(huì)了什么呢?我陷入了深深的沉思。對(duì)了,是知識(shí),是母校給了我知識(shí)。
是她把我從一個(gè)幼稚可笑的小女孩,變成了一個(gè)彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩,變成一個(gè)文靜、大方,又是一個(gè)活潑的大孩子。
七歲那年,在爸爸媽媽的說服下,在幼兒園老師的勸訴下,我來到一個(gè)陌生的地方——鐵力市第一小學(xué),并且媽媽告訴我:“這里有許多小朋友,有比我大的大哥哥、大姐姐們,好友和我一樣大的小朋友們。”我高興極了。從那天開始,從第一節(jié)課開始,我開始喜歡這個(gè)地方,這個(gè)學(xué)校了。
八歲時(shí),我剛剛升入小學(xué)二年級(jí),老師教了我很多知識(shí),比如:一百以內(nèi)的加減法、厘米、米的認(rèn)識(shí)、乘法除法、角和時(shí)間的認(rèn)識(shí)。記得那時(shí)我對(duì)除法一竅不通,有一次媽媽到學(xué)校問我最近的`情況,老師說,你的孩子除法一點(diǎn)也不會(huì),經(jīng)過老師這一番“訴苦連篇”的講評(píng),我終于被關(guān)在“看守所”里,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了除法。
是呀!時(shí)間不等人,小學(xué)的生活雖然很難忘,不過,不能只顧回憶而不顧現(xiàn)實(shí)啊!
我又想起了那句話:“光陰似箭、日月如梭”,來珍惜時(shí)間吧!
我的生活小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,一個(gè)班級(jí)體就要分散了,可在這小學(xué)六年中,我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們之間的友誼。
記得有一次,老師在班里見了幾個(gè)人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個(gè)人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個(gè)事情當(dāng)中。
涂完了字,小剪就要為我服務(wù)了。
我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!
我對(duì)李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點(diǎn)不相信,昨天她的剪刀還在學(xué)校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅(jiān)持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會(huì),我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后,我才明白真的是我錯(cuò)了,李欣的剪刀當(dāng)時(shí)確實(shí)在家里。現(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長的足跡中。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué),忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學(xué)競賽題不會(huì)寫,去問老師,老師放下正在改作業(yè)的.筆忙開了,一會(huì)兒思考,一會(huì)兒在紙上算著,對(duì)我說:下午再和你講,你先去休息。然后就和其他老師討論。下午,我來到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解,直到我弄懂為止,還對(duì)我說:有不懂的就來問老師,老師喜歡愛問問題的學(xué)生。
忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手,忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語。只要天晴,每天下午放學(xué)后,我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次,我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤,我正掙扎著起來時(shí),周俊饒把手伸過來,把我拉起來,這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍上來,問我摔疼了沒有,還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長繩比賽時(shí)那輕盈的步伐,忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來到學(xué)校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后,想了個(gè)辦法,偷偷跑到對(duì)方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進(jìn)周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費(fèi)洗了個(gè)頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個(gè)年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學(xué)生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!
我的生活小學(xué)作文 篇7
雖然暑假剛過了三個(gè)星期,但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了,該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上,吃完晚飯,媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車,教平衡車的老師說:“在平衡車上就要像在地面上一樣,不能亂動(dòng)!眲傞_始,我在車上搖搖晃晃的`,心里害怕,老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次,慢慢的我就不那么害怕了,終于能站穩(wěn)了。老師又說:“身子向前傾,車子就會(huì)向前跑。身子向后仰,車子就會(huì)停下來。”就這樣我照著老師說的去做,果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車,真是太有趣了!但是怎么拐彎呢?老師說:“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn),向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)!鄙宪嚵耍以囍樟艘幌聫,還別說真是靈驗(yàn)?zāi)兀≡诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,我不斷地加油,不斷地努力,終于學(xué)會(huì)了平衡車。
媽媽很高興,姐姐也很高興,媽媽說可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來了,我非常高興。暑假里,我每天都要騎一會(huì)兒平衡車,十分有趣!這就是我的暑假生活。
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多,如:鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的'愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個(gè)人到銀行去取錢,排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。
我的課余生活是非?鞓返。
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