小學(xué)作文8篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
你們的生日特別嗎？我的生日就很特別，那我就給你們講講吧!
那一天早上，我叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來(lái)到我的房間里，我告訴他們：“我不要你們給我買禮品，我要自己挑�！贝蠹叶颊f(shuō)：“行�！边^(guò)了一會(huì)兒，我歡天喜地的跑到了樓下的超市，選了許多東西，有：拐杖、熱水袋、筆記本、鋼筆和生日蛋糕。
到了晚上，我把我買好的生日蛋糕放到了桌子的中間，把準(zhǔn)備好的禮物放到了各自的座位上，然后我把十根蠟燭插到了蛋糕里，點(diǎn)燃蠟燭，閉燈，我把爺爺、奶奶、媽媽、爸爸請(qǐng)到了座位上，我開(kāi)始吹蠟燭了，我一口氣吹了十個(gè)呢!蠟燭吹完了，我們打開(kāi)了燈，他們都看見(jiàn)了，爺爺?shù)淖雷由嫌幸桓照�，奶奶的桌子上有一個(gè)熱水袋，爸爸的桌子上有一個(gè)筆記本，媽媽的'書桌上有一支鋼筆，大家一起笑著說(shuō)：“好啊你，沒(méi)想到，你竟然給我們送禮物，真是個(gè)孝順的孩子!”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心。
今天，我的生日過(guò)的可真開(kāi)心啊!
小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班群眾。我們十七個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，生活在這個(gè)大家庭里。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一齊承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們就是第一；會(huì)操比賽，我們又就是第一；拔河比賽，我們還就是第一。啊，我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班群眾。
我有一個(gè)溫暖的班群眾。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)光整天陪著我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班群眾。
我有一個(gè)奮進(jìn)的班群眾。每一天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的.教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一齊克服；有了成績(jī)，我們一齊歡呼。我們就是大海上的一條小船，然而迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班群眾。
我為生活在這個(gè)班群眾而自豪。
小學(xué)作文 篇3
朋友，誰(shuí)沒(méi)有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情�！�
我在方方正正的商店選擇了你——我的朋友。你記憶力超強(qiáng)，像個(gè)無(wú)底洞。白天，你端坐在窗臺(tái)上，曬著太陽(yáng)。晚上，你耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)一天的見(jiàn)聞和收獲，只是面帶微笑，靜靜地聽(tīng)著……
你記得我傷心的淚滴、甜蜜的笑語(yǔ)、憤怒的吶喊、無(wú)聊的抱怨……
雖然我的英語(yǔ)不錯(cuò)，但是還是害怕著考試。記得考試前一天，我心里悶悶的，酸酸的，好想哭。我把這事兒告訴了你，我的朋友。突然間，我好像變成了沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一直在滴豆大的淚珠。淚珠滑到嘴角。有人說(shuō)傷心的淚滴是咸的，歡樂(lè)的淚滴是甜的。果真如此，淚，咸咸的、淡淡的。
窗子外，天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了，只有幾顆孤獨(dú)的星星相依為伴。外面的世界出奇的寂靜，伸手不見(jiàn)五指。屋內(nèi)，只有淚珠輕微的“嗒嗒”聲。
你如同一雙纖纖玉手，溫柔地?fù)崞轿夷墙辜钡男撵`。你記憶的白紙被我用藍(lán)鋼筆潦草的亂糟糟的'寫了3頁(yè)紙，密密麻麻，你一點(diǎn)兒也不嫌棄，只是微笑地看著我。
我漸漸平靜下來(lái)，結(jié)束了驚濤拍岸，想哭也哭不出來(lái)了。我理好情緒，做了張英語(yǔ)練習(xí)題。只要平時(shí)用功，復(fù)習(xí)時(shí)就相當(dāng)輕松，提一下就會(huì)了。
清晨，我在鳥鳴中醒來(lái)，準(zhǔn)備好去考試。考試時(shí)只要全神貫注，那些惴惴不安的心情就煙消云散。
英語(yǔ)成績(jī)是個(gè)高分，我相當(dāng)欣喜。謝謝你，我的朋友——日記本。你給了我動(dòng)力，給了我鼓勵(lì)，給了我所意想不到的驚喜……嘴角有東西滑過(guò)，舔舔，是咸咸的淚珠。歡樂(lè)的淚水不一定是甜的，但心是甜蜜的。
朋友，誰(shuí)沒(méi)有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情�！敝x謝你，總是默默地給我鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)驚喜的知心朋友——日記本。
小學(xué)作文 篇4
今天，我和二個(gè)同學(xué)在家教家里折紙飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我就把飛機(jī)折好了洋洋得意地舉了起來(lái)，紅宇和馬藝尹羨慕極了。
我站起來(lái)用力一推，紙飛機(jī)就呼呼地飛了起來(lái)�？墒且徊恍⌒娘w到了電風(fēng)扇的葉片上，好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！”紅宇搬來(lái)一張凳子站在上面，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著。我摸摸腦袋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”忽然，靈機(jī)一動(dòng)有了辦法，我打開(kāi)電風(fēng)扇的按鈕，電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，飛機(jī)也飛了下來(lái)。紅宇和馬藝尹又笑又跳地說(shuō)：“這個(gè)辦法真好！”
小學(xué)作文 篇5
下午，同學(xué)們紛紛議論，什么時(shí)候才斗蛋呢?原來(lái)，立夏快到了 ， 老師讓同學(xué)們帶 來(lái) 熟蛋 舉行 斗蛋 比賽 。 斗蛋比賽以前也參加過(guò) ，可我沒(méi)有斗過(guò)幾 個(gè)回合 ，蛋就碎了。這一次，我?guī)Я锁喌昂碗u蛋，自以為 會(huì)輸，事實(shí)到底是怎樣的呢?那我們就來(lái)看看吧！
先是小組內(nèi)比賽，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了組員。經(jīng)過(guò)選拔，小組冠軍 分別是 ：王成坤、王鵬、徐敏、彭穎和我，我看著下面的同學(xué)，不 禁緊張 了起來(lái)， 我的雞蛋斗得過(guò)他們嗎？但小組成員的一聲聲“徐盼——加油！徐盼——加油！”讓我信心大增。 經(jīng)過(guò) 一番激戰(zhàn) ， 我的寶貝雞蛋果然不負(fù)眾望，把他們手中的雞蛋擊碎了， 我坐上了冠軍的寶座，得到了“雞蛋王”的稱號(hào)。
接著是鴨蛋，大約有十幾個(gè) 同學(xué)帶來(lái)鴨蛋 ， 他們就全部到講臺(tái)前比賽了， 他們有的害怕，有的'興奮，而我高興 ，我已經(jīng)是“雞蛋王” 了，這場(chǎng)比賽即使輸了，好歹我還是“雞蛋王”！ 比賽開(kāi)始，我把王鵬打敗了，陳瑩把我打敗了，經(jīng)過(guò)幾輪，“鴨蛋王”出爐了，那就是成巍。
輪到“ 鵝蛋 王”的爭(zhēng)奪了 ，只有五 位同學(xué)帶來(lái)鵝蛋。 比賽開(kāi)始 了 ，張雨婷第一個(gè)被淘汰 。 當(dāng)張洲被打敗時(shí)，他“啊” 大叫 一聲，也許是為自己的失敗而感到傷心，“鵝蛋王”出來(lái)了，那就是柏建楠。
現(xiàn)在是 各蛋 大王之間的戰(zhàn)斗，如果是雞蛋與鴨蛋，那你們一定是覺(jué)得鴨蛋會(huì)贏，而事實(shí)并不是這樣的，我的雞蛋，把成巍的鴨蛋打敗了，雞蛋戰(zhàn)勝了鴨蛋。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我以為我的雞蛋會(huì)碎，因?yàn)轼喌氨入u蛋大，結(jié)果卻出了我的意料。下面是我與柏建楠之間的斗爭(zhēng)，不用說(shuō) ， 只聽(tīng)“卡”一聲，我的雞蛋碎了，最后 還 是柏建楠 的大鵝蛋最厲害 。
小學(xué)作文 篇6
未來(lái)的府學(xué)小學(xué)是一個(gè)美麗、開(kāi)放、高科技的學(xué)校。
說(shuō)她美麗，是因?yàn)樾@四季的花草樹(shù)木同時(shí)爭(zhēng)艷，你可以在同一時(shí)間看到迎春花、火紅的楓葉、傲雪的臘梅......
說(shuō)她開(kāi)放，是因?yàn)椴辉儆懈吒叩男蜋跅U，任何人都可以輕輕推開(kāi)教室的門，走進(jìn)寬敞明亮的課堂，去聆聽(tīng)老師們精彩而生動(dòng)的教學(xué)童話。在這所學(xué)校里經(jīng)常有外星的小朋友和老師來(lái)學(xué)習(xí)、教學(xué)和我們交流。
說(shuō)她高科技，是因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的前面不再是課桌，而是計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)有一條線和每個(gè)學(xué)生的身體相連，學(xué)生的體內(nèi)有一塊芯片，它記錄了學(xué)生的一切信息，并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)信息反饋給老師，老師通過(guò)電腦對(duì)這些信息進(jìn)行分析，來(lái)掌握每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。通過(guò)芯片老師還可以了解每個(gè)學(xué)生的睡眠情況，身體狀況等信息，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己科學(xué)的.學(xué)習(xí)和生活。
總之，在我的想象中府小學(xué)的變化是日新月異的，什么都在變。只有星期一的升旗儀式?jīng)]有改變，五星紅旗依然是那樣鮮艷奪目，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
小學(xué)作文 篇7
親愛(ài)的外婆：
您好！
從上次離開(kāi)您到現(xiàn)在差不多有大半年了吧，好久沒(méi)有和您聯(lián)系了，您的身體還好吧？您的左腿有點(diǎn)不方便，請(qǐng)您多多注意身體！我好想您。我想去看看您，給您捶捶腿，和您說(shuō)說(shuō)話。我想聽(tīng)見(jiàn)灶里面的柴火發(fā)出噼啪的響聲，還可以吃您做的家鄉(xiāng)土豆熏肉和土豆飯，聞著飯菜的香味，真舒服�。�
我和姐姐9月1日就開(kāi)始上學(xué)，姐姐每天都上學(xué)補(bǔ)習(xí)，很少有休息時(shí)間，我們倆現(xiàn)在很難得見(jiàn)面。媽媽和姨媽在一起做事，每天回家很晚，每天都是爺爺接送我，現(xiàn)在作業(yè)不是很多，以后會(huì)越來(lái)越多的，但是我會(huì)一樣認(rèn)真的。上個(gè)學(xué)期我拿了3張獎(jiǎng)狀，其中有一個(gè)是珠心算大獎(jiǎng)，我是不是很棒�。�！
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了，在這個(gè)收獲的季節(jié)我想知道稻谷是不是變得金黃了，玉米是不是長(zhǎng)肥了，像一座金字塔在秋風(fēng)中搖曳，田里的茶葉飄著陣陣的清香我們家的小狗貝貝是不是還很聽(tīng)話，我們家門前的.油菜是不是一片金黃燦爛。
我很思念我們家的百年老木屋，還有吊腳樓。我記得我以前小的時(shí)候在您那里玩，您和外公背我的那個(gè)小背簍現(xiàn)在是不是還在��？山上的泉水現(xiàn)在還是不是又香又甜那些美好的情景總是出現(xiàn)在我腦海中，勾起我美好的回憶，連媽媽她們也總是回憶這些美好的生活。
馬上到中秋節(jié)了，每逢佳節(jié)倍思親！我非常想念去世的外公，請(qǐng)您把這封信帶到外公的墳前念給他聽(tīng)，告訴他我很好，很快樂(lè)，也想念他。請(qǐng)您順便告訴二姨媽，四姨媽還有五姨媽她們，祝她們中秋節(jié)快樂(lè)
祝：
身體健康！
您的孫女：嚴(yán)瀟
20xx年X月XX日
小學(xué)作文 篇8
我真幸福，生活在一個(gè)美好的家庭。我真幸福，在學(xué)校有著許多可愛(ài)的同學(xué)。我真幸福，有著一位細(xì)心地老師。雖然這些都會(huì)使我有滿滿的幸福感。但最讓我幸福的事卻使我受益頗多。
記得那一次，我在大人做飯時(shí)偷偷跑出來(lái)玩，與小朋友談天說(shuō)地，不知不覺(jué)，天漸漸的變黑了，幾顆小星星頑皮的眨著眼睛。伙伴們都走了，我正想回家，但一想到媽媽因我晚回家怒氣沖沖的臉與奶奶數(shù)不盡的嘮叨，又退縮了，于是就到同住一個(gè)小區(qū)的姑姑家去了。我進(jìn)門后，姑姑見(jiàn)了我驚訝極了，連忙問(wèn)我為什么不回家，當(dāng)我說(shuō)出原因后，姑姑皺著眉語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“你看，你奶奶和媽媽找不到你多擔(dān)心、多害怕呀，如果……”姑姑的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“哎呀，姑姑，不用那么擔(dān)心，她們估計(jì)現(xiàn)在都吃完飯了，也不用打電話。”姑姑沉默了一會(huì)兒：“好吧！我去給你做點(diǎn)吃的�！焙簦K于不會(huì)看到媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子了！可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在吃完飯后，我還是被姑姑送回了家，媽媽正在門口站著，看到我后一臉欣喜：“快吃飯，菜都涼了�！蔽业臏I水嘩的一下流了下來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂事了，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心了，這件使我幸福的事一定會(huì)伴隨我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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