小學(xué)的作文【集錦4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
酸梅，如它的名字一樣，嘗起來(lái)酸酸甜甜的，一入口，強(qiáng)烈的酸意便會(huì)毫不客氣的朝嘴里襲來(lái)，而我總是緊皺著眉頭，努力的分泌唾液，使它吃起來(lái)不這么的酸澀，雖然一入口時(shí)會(huì)覺(jué)得很酸，但是之后就會(huì)有一股淡淡的清甜彌漫在口中，讓人難以忘懷。
酸梅的外觀并不起眼，比起其他的零嘴來(lái)說(shuō)，酸梅不僅不引人注目，而且還有一顆很大的.籽包在酸梅的果肉里面，只要一口吃進(jìn)嘴里就要很注意不要把酸梅重重的咬下去，因?yàn)樗淖褕?jiān)硬無(wú)比，非常的麻煩。但是酸梅它卻有我們所不知道的好處：酸梅可以防止老化、長(zhǎng)皺紋、也可以酸鹼平衡，肝臟不好的人可以多吃酸梅，不但能降低肝火，更能幫助脾胃消化，滋養(yǎng)肝臟，情緒常常暴躁的人，可以每天多吃幾顆酸梅，保持心情愉快，由此可知，酸梅雖然不起眼，但它的好處可是很多的。
我第一次吃酸梅，是在跟母親一起去市場(chǎng)逛街的時(shí)候，在那之前我就常常聽(tīng)母親說(shuō)酸梅很好吃，而我們當(dāng)時(shí)剛好走到賣(mài)酸梅的攤位，于是我，便請(qǐng)母親買(mǎi)一包酸梅給我吃，誰(shuí)知道當(dāng)我一口把酸梅咬下去差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)─好酸啊!真的好酸!我當(dāng)時(shí)苦著一張臉，跟母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)崦吩趺催@么酸啊?好難吃喔!我不想吃……”那時(shí)母親只是笑著說(shuō)：“忍耐一下，等等酸梅就不會(huì)酸了，反而會(huì)變得甜甜的很好吃喔!”我那時(shí)只是皺著眉頭，嚷嚷著：“騙人騙人!酸梅酸死了!哪會(huì)變甜啊!?”但這句話說(shuō)完沒(méi)多久就破功了，因?yàn)樵诔缘揭话胫笳娴淖兲鹆耍夷菚r(shí)候就問(wèn)：“媽媽?zhuān)崦氛娴淖兲鹆艘?為什么啊?”那時(shí)母親微微苦笑了一下，說(shuō)：“嗯……我也不知道耶……可能是因?yàn)槟愫芘Φ南氚阉嵛杜诺舭?”媽媽說(shuō)完之后，也拿了一顆酸梅放入了口中，我那時(shí)覺(jué)得母親真是厲害，竟然能把那么酸的東西吃進(jìn)嘴里還能面不改色，讓我很佩服，那時(shí)我也不禁開(kāi)始想著：我以后會(huì)不會(huì)也像媽媽那么厲害，就算把酸梅吃進(jìn)嘴里也能夠面不改色呢?
幾年以后我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)母親她能面不改色的把酸梅吃完是因?yàn)樗挥X(jué)得酸，因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了酸梅的滋味了，而我初次吃到酸梅會(huì)覺(jué)得它很酸是因?yàn)槲覐奈磭L過(guò)它的味道，母親早已在名為“人生”的道路上經(jīng)歷過(guò)了多少比酸梅更加強(qiáng)烈的艱苦與酸澀，而我也相信：總有一天，當(dāng)我遇到人生的困境與挫折，必定也像吃酸梅一樣，在酸澀的味道不見(jiàn)了之后，就會(huì)有一股淡淡的清甜彌漫在心中，久而不散……。
小學(xué)的作文 篇2
有一句話說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我就與媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。
到了書(shū)店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書(shū)店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，有科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫(xiě)有“兒童類(lèi)”三個(gè)大字，我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)地找起來(lái)。書(shū)架上的書(shū)各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門(mén)的書(shū)擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買(mǎi)哪一本呢？我眼睛的'余光看到了一本書(shū)，我把這本書(shū)拿出來(lái)一看，這本書(shū)的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書(shū)里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這本書(shū)！”我拿著精心挑選的書(shū)高興地去收銀臺(tái)付了錢(qián)，就開(kāi)心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是多么精彩，就讓好書(shū)成為我們終身的良師益友吧！
小學(xué)的作文 篇3
大家知道，甲魚(yú)有四條腿，但是你見(jiàn)過(guò)三條腿的甲魚(yú)嗎？沒(méi)有吧？我真的見(jiàn)過(guò)。
寒假，小姨送了我們一只甲魚(yú)，說(shuō)是野生的。我高興的把袋子打開(kāi)，幫忙把甲魚(yú)放進(jìn)筒里。我仔細(xì)的'觀察甲魚(yú)。看見(jiàn)甲魚(yú)的背上有一道傷痕，我再仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它只有三條腿。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能它的腿天生的，因?yàn)闆](méi)有受傷的痕跡�！蔽也驴赡苁切r(shí)侯被別的魚(yú)吃掉了，也有可能跑步的時(shí)候摔斷了。
我想總之它是一只可憐的甲魚(yú)。在我的建議下，我們把這只甲魚(yú)放生了。
小學(xué)的作文 篇4
前面我們提到魔法星球每人都不用去買(mǎi)東西只要念動(dòng)咒語(yǔ)，東西就來(lái)了。 但是精靈們不樂(lè)意這樣做。他們?cè)敢庥米约旱碾p手建起這個(gè)國(guó)家，托起這個(gè)國(guó)家的希望。精靈們四處建起比波的雕像，兒童們讀的是《比波與巫婆》玩具也是比波，就連商家都邀請(qǐng)比波來(lái)做廣告，可是比波這時(shí)卻隱居了……唉！不談這個(gè)了。
哎！你來(lái)看這張報(bào)紙——“……比波搖著水晶球，水晶球射出萬(wàn)道金光……”還有這一段“比波兩眼放射金光……”還有這兒“……比波……”這全是感謝比波的救命之恩。
總之，現(xiàn)在、未來(lái)“比波”總是人們所崇拜的偉大的.英雄。
街道兩旁有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清掃街道的DOY光線，這種DOY光線是采用最先進(jìn)的納米技術(shù)將從星球上落下來(lái)的0.001的灰塵打掃得一干二凈，公路上多的不是公共汽車(chē)而是掃把車(chē)，這些都是魔法師的任務(wù)之一——接送小精靈們回家、上學(xué)。大精靈們就不用掃帚了。他們長(zhǎng)出了翅膀可以飛了。
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