小學(xué)的作文400字[集錦5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　我喜歡的花有很多很多，優(yōu)雅的蘭花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，芳香四溢的玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。

　　有一次，我到姨媽家去玩，我在她家發(fā)現(xiàn)了一個花瓶，里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的葉子跟手掌差不多大小，葉子周圍長滿了小小的'鋸齒。每一朵花里外都有好幾層，層層疊疊的，粉的如霞，白的像雪，藍的似海，紅的似火，真是美不勝收。小扇子一般的花瓣，只要有風輕輕一吹，輕輕顫動。遠遠看去，就像一片五彩繽紛的錦緞，給這屋子添了一份色彩。

　　牡丹不僅美麗，還有很高的藥用價值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!

　　牡丹是幸福美好的化身，是繁榮昌盛的象征，所以是我們的國花之一，它預(yù)示著我們的國家一定會繁榮富強。有人說：“牡丹美，但不香.”這讓我想到了一個美麗的傳說：武則天來到花園時，見花開得少，就說：“明日我來觀園，花必須開。”第二天，她再來時，只有牡丹未開，就命人將牡丹送去洛陽，奇怪的是，到洛陽后，牡丹開了，又香又美!

　　我愛花中之王——牡丹!

小學(xué)的作文400字 篇2

　　冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開，春姑娘已悄悄地來了，可愛的春天。你看，原野上那群歡快的小朋友在干嗎？噢！原來他們在尋找春天的足跡。

　　春天在哪里？春天在和煦的春風里。不信，你閉上眼睛，讓春風吹拂你的面部。她吹的是那么清，那么柔，又是那么暖暖的，真是“吹面不寒楊柳風”��！

　　春天在哪里？春天在蒙蒙的細雨里。你瞧，那如煙似玉的春雨，在原野的上空飄灑，悄悄撒向大地，滋潤著干涸的土地、枯癟的枝條、焦黃的秧苗......春雨“潤物細無聲”，可愛的'春天。

　　春天在哪里？春天在暖暖的陽光里。藍藍的天空下，清清的小溪波光粼粼，在山谷間環(huán)繞。溪水嘩嘩地流著，小鳥唧唧地叫著，匯成了一首優(yōu)美的春天交響曲。

　　春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說“一年之季在于春”。農(nóng)民伯伯在春天里播種、插秧，到秋天就可以收獲了。讓我們在這美好的季節(jié)里撥下一顆希望的種子吧！

　　春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在樹木的新綠里，在......

　　春天是一個美麗的季節(jié)，讓我們用心靈去感受那可愛的春天吧！

小學(xué)的作文400字 篇3

　　朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。

　　今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。我準備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級，我把書包放下，拿出一個像手提包一樣的小袋，把想給老師的禮物放到里面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對老師說：“老師，節(jié)日快樂!”老師和藹地說：“謝謝你，孩子�！崩蠋熣媸堑腵!

　　什么時候都沒忘了叫我們孩子!

　　真把我們當成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻花儀式就在班級進行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長致詞，最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說：“誰呀!只給我了個花桿？”我們聽了笑得前仰后合。

　　教師節(jié)是個特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會我們每一個人學(xué)會感恩。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　每個人都有喜歡做的事，可是我喜歡的東西就與眾不同了。

　　我喜歡畫畫如果沒事我會畫畫，我這有一本專門教人畫畫的書，每次都一邊看書一邊畫畫，按書上說的，這邊畫一下，那邊畫一下，不用幾下一幅美麗的畫就畫了，畫畫說起來很簡單，真正畫起來卻不容易，我家墻上到處都貼著我的作品，好看極了！畫上還有很多動物，比如，小鹿、小狗、小豬……

　　寫完作業(yè)，我便找出我最愛看的動物圖書來看，忽然我看到了熊貓吃竹子的圖畫，便迫不急待地想把它畫下來。我找出媽媽給我買的水彩筆畫了起來，可看著很簡單的事，卻怎么也畫不好，我急忙叫來媽媽，媽媽看著我有些急躁，就耐心告訴我做什么事都要細心觀察，聽了媽媽的話；就開始細心觀察，熊貓的耳朵是半圓的`……當我畫到竹子時，我的綠色水彩筆找不到了，當了逃兵，像空氣蒸發(fā)了。我把屋子翻了個底朝天，這時，我想起在學(xué)校美術(shù)老師告訴過我們，黃色加藍色等綠色。我快速拿起黃筆和藍筆畫了起來，一張惟妙惟肖的熊貓吃竹子就畫完了，就這樣我慢慢的就喜歡畫畫了。每當沒事時，我都要拿出彩筆畫上一張畫。

　　只要有人來做客，就一羨慕又嫉妒的表情。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　棋類，一種歷史悠久的中國文化，令很多外國朋友不解。

　　棋類包括很多：飛行棋、圍棋、跳棋、象棋等等。我就來介紹一下圍棋和象棋。

　　圍棋和象棋的起源都是來源于古代戰(zhàn)爭，這兩種棋都極具策略性。我先來介紹我最熟悉的圍棋，先說它的常用材料，它一般用石頭加工而成。它怎么下呢？想知道它怎么下，必須了解棋盤，棋盤上有很多線條，線條組成了很多格子，不了解圍棋的初學(xué)者會下在格子里。這樣是錯的，應(yīng)該下在線條的交叉點上，上面的9個圓點，叫“星”，中間的一個有一個特別的名稱，叫“天元”，它們都是用來布局的。了解了棋盤后，就可以學(xué)下棋了。圍棋有黑、白兩種棋，可供兩人玩，圍棋判輸贏要從兩方面看，一是棋的數(shù)量。二是占領(lǐng)的'地盤。在下棋中，可以減少對方的棋子，占領(lǐng)對方的地盤，減少對方的棋子，意思就是吃子，只要一部分棋子吃掉了兩個子，那一部分就“活”了，“活”了的意思就是不會被吃了。

　　再來說說象棋，象棋的常用材料是木頭，也有一些棋是玉加工而成的。象棋有一顆最最重要的棋子，就是“帥”和“將”，只要它們被吃，你就輸了，所以，有“車”、“炮”、“兵”、“馬”、“象”等“保護”“帥”和“將”。再來說一下這棋怎么走�！榜R”走日字，“象”走田字，“兵”不能后退，只能前進，“炮”要“出場”必須越過一顆棋，“車”只能走直線。

　　中華民族的傳統(tǒng)文化真讓我驕傲！

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