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六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文1
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位六年級(jí)小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，真的是既讓人激動(dòng)，又帶著一絲絲離別的傷心。
由于學(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。
黃老師，這些年您對(duì)我們的教誨我都銘記在心。您從來(lái)不罵我們，就像我們的`好朋友一樣。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)您耐心腸引導(dǎo)；當(dāng)我們沒考好時(shí)，您一遍又一遍的講授題目；當(dāng)我們獲得了好成績(jī)時(shí)，您給我們鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提示我們，虛心使人進(jìn)步，自豪使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí)，您又會(huì)特別地?fù)?dān)憂。還記得四年級(jí)的時(shí)候，一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了，是您騎著電動(dòng)車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)憂他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時(shí)，您會(huì)很動(dòng)氣地斥責(zé)我們；我們考到全校第一時(shí)，您會(huì)笑逐顏開鼓勵(lì)我們；等上課我們講小話時(shí)，您那嚴(yán)格的眼光往我們身上一掃，大家就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來(lái)教誨我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……
和我一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。
立刻我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍愛最后一年的小學(xué)時(shí)光。
六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光行將過去。當(dāng)我行將離開母校的時(shí)候，我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難無(wú)私與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這些，我就想到了老師三年級(jí)對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天，正是上語(yǔ)文老師的課，語(yǔ)文老師提出問題之后環(huán)視四周。看見我好像有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來(lái)回答這道問題。”當(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師立刻發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽的，下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些懼怕起來(lái)，由于老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了，我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，本以為這是一次打罵，結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理準(zhǔn)備。沒想到，這時(shí)，老師開口了：“博為，事實(shí)上你并不是一個(gè)笨孩子，只不過還有很大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的孩子，只不過缺少了一樣，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，多花點(diǎn)會(huì)面學(xué)習(xí)。如果這樣長(zhǎng)期下去的'話你的成績(jī)就會(huì)提高的。聽完這句話我被深深的感動(dòng)了，在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。
就是這樣的一件事情促使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，至今我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活當(dāng)中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文3
記憶像一條長(zhǎng)河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開記憶的閘門，許多難以忘記的事就如潮水般地涌出來(lái)，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時(shí)什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌，講文明的.大孩子了。可是，還有一年我便要離開母校了，想到這里不由流下了眼淚。
立刻離開母校的我，想對(duì)同學(xué)們說：剛剛進(jìn)入母校時(shí)，是你們的熱情和天真的笑臉讓我愛好和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒有帶文具時(shí)，是你們伸出了一只只支援之手來(lái)幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是你們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們行將要分開，我的心里就不是滋味。
立刻離開母校的我，想對(duì)老師說：“一年級(jí)時(shí)，是您像一位園丁一樣教育著我，告知我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽�(jī)不好時(shí)，您總會(huì)露出為我擔(dān)憂的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì)暗暗宣誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您中意的事時(shí)，您總會(huì)投給我稱贊的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒牵@些時(shí)光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光行將過去了，可是我卻不想和您分開。
立刻離開母校的我，想對(duì)母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認(rèn)識(shí)了這里辛苦付出的老師和熱情的同學(xué)。”母校，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我行將要離開這里了，但是我的心卻永久在這里。
六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文4
再有兩個(gè)月，我就要離開如園丁般無(wú)微不至地照管我們的老師，離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里視察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的活動(dòng)；讓我們觀賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)覺生命的痕跡；讓我們沉醉美麗的純潔花朵，稱贊生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法獲得了很大的成績(jī)，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽既σ愿埃?zhēng)上游：運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，縱情翱翔，為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇杰出的文章，為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個(gè)大西瓜慰問大家。夕陽(yáng)照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們光輝的`笑容上；照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我將要離開你們，我多么地不愿意呀！我們?cè)谝黄鸲冗^的幸福時(shí)光，會(huì)永久的收藏在我記憶的冊(cè)子里！
六年級(jí)下冊(cè)難忘的小學(xué)生活作文5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得天天相處的同學(xué)們，舍不得慈愛和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情形，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，天天相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的.時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……
當(dāng)然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從稚嫩的小小孩童，變成強(qiáng)健少年；一件件，一樁樁，都是老師的血汗，每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞，而我們，不記很多少次，讓你敗興，讓你動(dòng)氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”
操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！惋惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
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