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        • 我的生活小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-09-23 15:26:42 小學(xué)生作文 我要投稿

          我的生活小學(xué)作文常用3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          我的生活小學(xué)作文常用3篇

          我的生活小學(xué)作文 篇1

          我畢業(yè)了,以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí),心里不免有些激動(dòng)。想想小學(xué)那敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)不禁在耳畔響起,歷歷在目,記憶的錄影帶回放著……

            一張張歪著的課桌,一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板,1米1矮矮的個(gè)頭,閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng),一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫。

            一年級(jí)的我還是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老師有多么的“偉大”,于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,在桌上玩弄著新買的花鉛筆,吃著那甜甜的糖果……

            二年級(jí)的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,當(dāng)老師走到你課桌前的時(shí)候,偽裝著認(rèn)真聽(tīng)課,當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

            三年級(jí)的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開(kāi)始寫(xiě)字的那一瞬間,你會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過(guò)天空,是什么?是我們無(wú)聲的交流。

            四年級(jí)的我開(kāi)始有了夢(mèng)想,我想成為一名作家,我想賺很多很多的錢(qián),我想當(dāng)一個(gè)旅行家,我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板,豎起耳朵聽(tīng)著老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的文章,埋著頭記著筆記。

            五年級(jí)的'我似乎長(zhǎng)大了,似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來(lái)到了學(xué)校,拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了,吵雜的聲音被踢出了門(mén)外,只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

            六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無(wú)聲的交流,也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美,更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

            面對(duì)升初中的考場(chǎng),我自信滿滿。在踏出考場(chǎng)后,我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ),怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,游蕩。

            校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色,來(lái)也匆匆,去也匆匆。帶走了歡樂(lè)與知識(shí),留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,享受過(guò)彩虹,那份師恩,那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。

            我們有糖果般的甜蜜

            我們有淚水般的苦澀

            我們有……

          我的生活小學(xué)作文 篇2

            每一年都會(huì)有豐富多彩的寒假,寒假的習(xí)俗有很多,但是很多都說(shuō)快樂(lè)的。而今年的寒假卻不一樣,今年的寒假極其特別,讓我怎么忘我也不會(huì)忘記。

            在大年初一的前三四天,我知道了一個(gè)消息。那便是武漢的人民有的.得了新冠狀型肺炎病毒。我本以為并沒(méi)有什么大事兒,誰(shuí)知道決定了我寒假的生活。

            在寒假中我認(rèn)為最快樂(lè)的事兒便是除夕夜時(shí)我和家人看著春晚,吃著火鍋。在微信上大家發(fā)著紅包,我也發(fā)過(guò),也領(lǐng)著紅包,一般都是手氣最佳發(fā),而我和我的七大姑八大姨都玩誰(shuí)手氣最差誰(shuí)發(fā),讓他連著生氣兩次,可是大人們也就是笑笑,動(dòng)動(dòng)手指,說(shuō)幾句話:“來(lái),這次讓我發(fā)個(gè)大的!笨墒俏艺J(rèn)為都不大,而我發(fā)紅包可是著名的一分王。因?yàn)橐环忠彩菒?ài)。

            在過(guò)年期間似乎一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,天天也就是讀讀書(shū),看看書(shū),打打游戲,看看電視,睡睡懶覺(jué)。最快樂(lè)的便是幫幫奶奶去菜地里剛剛活,除草這類的,而我也就是經(jīng)常把草和菜搞混,我這件事感覺(jué)和大作家蕭紅有的一拼。

            我感覺(jué)我今年的寒假生活是那么的乏味,我真希望病毒能早點(diǎn)過(guò)去,今年的寒假生活,我一定不會(huì)忘記的,因?yàn)樗悄敲吹莫?dú)特。

          我的生活小學(xué)作文 篇3

            暑假是一幅畫(huà),畫(huà)里有我五彩繽紛的生活;暑假是一首歌,歌里有我的幸福和快樂(lè);暑假是一個(gè)夢(mèng),我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。

            八月的一天,我們?nèi)议_(kāi)始了泰山之旅,經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波,我們來(lái)到了泰山腳下,到了我向往已久的地方。仰望泰山,只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間,它像一柄利劍直刺天空,氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤(pán)山公路來(lái)到了中天門(mén)。中天門(mén)海拔987米,從中天門(mén)環(huán)視四周,到處蒼松翠柏,令人神清氣爽,心曠神怡。

            接著我們坐上纜車向南天門(mén)駛?cè)ァ@|車像蝸牛一樣緩緩向上爬,過(guò)了一會(huì)兒,一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái),我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航,把我們安全的送到了南天門(mén)。

            南天門(mén)處于泰山的咽喉部位,在一個(gè)“V”字形的`山谷的中間座落著,真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”;還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。

            這次泰山之旅,讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗,大自然的中傳遞。

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