小學(xué)的作文(范例4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
說起煩惱，最讓我頭疼的就是太瘦小了，都上五年級(jí)了，身高1.37米，體重只有50幾斤，每次學(xué)校的體檢報(bào)告上都標(biāo)注著四個(gè)醒目的大字：營養(yǎng)不良！。
從小我就比同齡的孩子長(zhǎng)得慢，吃再多都不見長(zhǎng)肉，媽媽總說我浪費(fèi)了糧食還達(dá)不到長(zhǎng)個(gè)的效果。我如果吃太多，腸胃會(huì)立刻罷工，輕則嘔吐，重則由于消化不良，積食太多導(dǎo)致發(fā)燒，讓家人擔(dān)心不已，沒辦法，天命唄！媽媽只好四處打聽辦法，最后得到了一個(gè)答案：吃藥調(diào)理！四磨湯、王氏保赤丸、藿香正氣丸……都成了家常便飯。鄰居總說我太瘦小，開玩笑說是家里人虐待我，不給我吃飯，這不，一樓的田爺爺隔三差五地送點(diǎn)好吃的飯菜給我，弄得外婆只能苦笑。最悲催的一次是四年級(jí)時(shí)被同班一個(gè)女同學(xué)輕輕撞了一下，跌倒了，她重心不穩(wěn)跟著倒下，壓到了我的左腿，八九十斤的.體重啊！像一座小山似的壓著我，害得我齜牙咧嘴，半天爬不起來，從那以后，只要看到大個(gè)的同學(xué)靠近我，我就條件反射的早早避開，免得遭罪。
更尷尬的事情發(fā)生了，前幾天，媽媽帶我去她的單位，一個(gè)叔叔迎面走來，跟媽媽打了聲招呼后問道：“呦！這個(gè)小朋友蠻可愛的嘛！幾歲啦？有沒有上學(xué)呀？”“唉……不小啦！已經(jīng)11歲了，五年級(jí)！就是長(zhǎng)不大�！眿寢専o奈地?cái)倲偸��！鞍�？不是吧！？”叔叔驚訝地望著我，一時(shí)說不出話來，好像看到了一只小怪物。我真想告訴他：瘦小不是我的錯(cuò)，好吧？
每當(dāng)有人談?wù)撈鹞业氖菪r(shí)，我就無語：“老天�。≌�(qǐng)賜予我一瓶長(zhǎng)高大的神藥吧！”
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”真希望我能像歌中所唱：沒有煩惱，做一個(gè)快樂的少年！
小學(xué)的作文 篇2
海子說過：“面朝大海，關(guān)心糧食和蔬菜�！蔽译m不能面朝大海，但我能面朝生活；我雖不能關(guān)心糧食和蔬菜，但，我能關(guān)心生活中每一抹動(dòng)人的芳菲。
四月隨著風(fēng)靜靜飄來，百花齊放，競(jìng)相盛開。而梨花卻著一身素袍，靜悄悄，眸中含笑。雨后的梨園散發(fā)出無比清新的氣味，花香，土香，將這梨園扮得格外朦朧�？罩须硽璧臍馕妒谷讼窈攘舜季�，輕飄飄，暈乎乎的。驀然低頭，便見到些許飄散在土壤上的花瓣，將它們輕輕捧起，吹去水珠，頓覺它們是如此純潔素雅！爸爸告訴我：?jiǎn)螁螏装昀婊ú灰姷煤苊�，便示意我抬頭。好一片梨花春雪！一樹又一樹的梨花，沐浴著溫暖的陽光，花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠，明晃晃，格外晶瑩透亮！細(xì)看，雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團(tuán)，像無數(shù)個(gè)小雪球，累彎了大樹的腰。它們被綠葉襯托的清新極了！這么多梨花，各有各的Poss呢！有的啊，仰著頭，仿佛在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天；有的低著頭，就似那相親時(shí)害羞的姑娘；還有的半張半合，仿佛姑娘睡醒后在舒展腰肢。
不遠(yuǎn)處，有幾簇已經(jīng)盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力，顯得更加美麗動(dòng)人，似舊時(shí)的女皇，披著仙女用玉葉銀花制出的衣衫，靜靜含香，風(fēng)姿綽約，對(duì)我們淺淺地笑著。更遠(yuǎn)處的梨花如朦朧的.云霧浮繞在前方，融合于藍(lán)天，嬌柔而美妙。這遠(yuǎn)處的梨花不同于近處。遠(yuǎn)處，樹密花稠，似一幅艷麗多彩的油畫，濃郁，熱烈。近處的梨花，樹稀花疏，更像是一幅輕筆淡墨的山水畫，寧靜，恬雅。
離開時(shí)，我想這梨樹啊，雖經(jīng)過冬日的嚴(yán)寒相逼，但每一棵都還顯得那么生機(jī)盎然，不易，不易！它們仿佛在向我們?cè)V說：“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂，是智慧的靈魂；冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾，是膚淺的藻飾，藻飾，藻飾……”
我愿面朝生活，關(guān)心生活中每一抹動(dòng)人的芳菲。
小學(xué)的作文 篇3
從前，有一個(gè)樵夫，窮得幾乎連飯也吃不起。
有一天，他上山去砍柴。他選好了一棵樹，剛想要砍下去，可是那棵樹說話了，它說：“尊敬的樵夫，我是一顆搖錢樹。只要你不砍我，我可以給你許多金銀珠寶�！蹦莻�(gè)樵夫心想：“這天上掉餡兒餅的事兒，怎么會(huì)落在我頭上呢？算了，不要白不要，要了不白要，就信一信這棵搖錢樹的話吧！”
想罷，樵夫就對(duì)那棵搖錢樹說：“那你就給我一點(diǎn)兒吧！”剛說完，那棵搖錢樹就輕輕的'搖了幾下。只見遍地都是金銀珠寶。
這下可把樵夫樂壞了。他用大馬車整整拉了一大車才拉完。這些金銀這些金銀珠寶把樵夫的房子和房子里面的一大片空地全部堆滿了。
于是，樵夫就用這些金銀珠寶蓋了一座城堡，自創(chuàng)了一個(gè)國家，樵夫當(dāng)上了國王。他當(dāng)上國王以后，不理朝政，所以損失很慘重。此時(shí)，他已經(jīng)把山上的那棵搖錢樹，把那棵曾經(jīng)給他富裕的搖錢樹已經(jīng)完全淡忘了。
直到有一天，樵夫發(fā)現(xiàn)錢快用光了。他這才想到了山上的那棵搖錢樹。于是，他便駕著馬車來到了山上�？墒�，那棵搖錢樹變的光禿禿的，再也搖不出錢來了。
樵夫垂頭喪氣的回到了他的國家。可是，他的國家已經(jīng)被別的國家占領(lǐng)。他不得不回到山下，繼續(xù)，當(dāng)樵夫……
小學(xué)的作文 篇4
文字是人類文明的象征。通過自然界的優(yōu)勝劣汰，通過用自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)。最終從古猿變成了人。
中國是世界四大文明古國之一，中國人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創(chuàng)造了自己的語言與文字，用它們來交通彼此的感情，作為溝通的工具，文字更顯示出它們跨時(shí)代的意義。歷史已經(jīng)成為了過去，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白，它留下了大量的記載。就是有了這些文字的記載，才能使人們了解過去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和感知未來。
隨著歷史的發(fā)展，漢字也以奇特的方式發(fā)生了變化。漢字發(fā)展的趨勢(shì)是從復(fù)雜到簡(jiǎn)單。漢字的數(shù)目也是越發(fā)展越多，于是，人們?cè)趯懽謺r(shí)不免出現(xiàn)一些錯(cuò)別字。
這個(gè)周末，我和幾個(gè)小伙伴組成一個(gè)調(diào)查小組，一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況，是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。于是，我們拿著筆記本和筆出發(fā)了。
我們首先來到了步行街，我們走街串巷，路過了很多店鋪，這些店鋪的招牌真是琳瑯滿目，讓我們目不暇接呀！我們幾個(gè)人到處走來走去，突然，我看見了一家水果店的門旁貼著一張紙，寫著：本店有蘋果、香蕉、梨、波羅等水果，快來采購吧！我猛地一看，這上面的“波羅”好像寫錯(cuò)了，菠蘿有草字頭呀！于是我把我的疑問告訴了伙伴們，小伙伴們也跑過來看了看，說：“對(duì)呀！菠蘿這兩個(gè)字明明寫錯(cuò)了嘛！”于是我提議：“我們不如讓老板改正過來吧！”“好呀！”伙伴們異口同聲的說。我最先鼓起勇氣進(jìn)了水果店，走到老板面前說：“叔叔，我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的，糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，今天我們發(fā)現(xiàn)您告示上面的`兩個(gè)字寫錯(cuò)了，請(qǐng)您把它改正過來吧！”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受嗎，誰知他惱羞成怒，站起來揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“這兩個(gè)字寫錯(cuò)了又怎樣？跟你們又有什么關(guān)系？快走！別打擾我做生意！”小伙伴們還想說什么，我一把拉住了他們，無奈地出去了。出去以后，我們都非常沮喪，有幾個(gè)隊(duì)員還想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。于是我們又繼續(xù)查找了起來。
不一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字：一家快餐店的招牌上用白色粉筆寫著兩個(gè)大大的“和飯”。盒飯的“盒”怎么寫成了合家歡樂的“和”了？我們又進(jìn)去和老板說了我們的來意，這位老板倒很謙虛，還說：“我們這些都是從鄉(xiāng)下來的人，沒有多少知識(shí)文化，不如你們幫我改一改？”我們答應(yīng)了。于是老板為我們拿來粉筆，我接過老板手里的粉筆，認(rèn)真的將錯(cuò)別字改正，然后就告辭回家了。
回家后，我一想起這些“小插曲”，心里真不是個(gè)滋味。如今社會(huì)在進(jìn)步，而中國的文字卻在“退步”作為一名小學(xué)生，我一定要以身作則，嚴(yán)格要求自己，平時(shí)不寫錯(cuò)別字，寫規(guī)范的中國字，做真正的中國人。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
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