美麗的小學(xué)作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　我喜歡那國色天香的牡丹花，那出淤泥而不染的荷花，那美麗動(dòng)人的玫瑰花，那清新飄逸的蘭花，那嬌媚動(dòng)人的野花，美麗的“凌波仙子”作文。-----但我最喜歡的還是婀娜多姿的水仙花。

　　水仙花地稱叫“凌波仙子”。這也是我喜歡水仙花的原因之一。還有一個(gè)原因是因?yàn)樗�仙花不嬌貴，不像牡丹花，玫瑰花，蘭花，荷花等等，都要花很多的時(shí)間和力氣。

　　水仙花長得可美麗了！那修長的葉子，嫩嫩的，綠油油的，濕濕的.，仔細(xì)地一看，就像一個(gè)長得很美麗又可愛的小女孩。

　　有一次，我因?yàn)楹闷�，就把水仙花切開，一看，哇！水仙花真的是有雌蕊的��！，我還以為水仙花可以養(yǎng)，就把水仙花放到水里，過了三天后，居然沒有一點(diǎn)變化，我又耐心地等了七天，可七天后，還是沒有一點(diǎn)變化！我氣極了，一下子就把水仙花蕊扔了，后來，我才知道水仙花要大約一年才開一次呢。我就從心里怪我沒有耐心。

　　再過幾天，我的姐姐會(huì)從福州來這里玩，還特意帶幾顆水仙花來，我高興壞了，因?yàn)樵赒Q上我跟姐姐開了個(gè)玩笑，就要她帶水仙花來，她真的帶來了！我們約定，明年后，就來看水仙花。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　美麗存在于世界的每一處：成功是美麗的，鮮花是美麗的，平凡、樸素亦都是美麗的。狹隘的人只能看到一部分美，如果你用開闊、獨(dú)特的眼光去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物都是美麗的。

　　那么，我認(rèn)為美麗的是什么呢？答案是失敗。

　　初一我參加了電腦機(jī)器人培訓(xùn)，從小喜歡科學(xué)的我自然很快喜歡上了它�？蛇@個(gè)活動(dòng)卻與平常有些不同，至于是什么方面，我想就是爭取全國賽名額的區(qū)選拔賽吧。我們?cè)诮弑M全力的訓(xùn)練著，每天晚上都練到七點(diǎn)半，每當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，就會(huì)廢寢忘食的思考，因此我們突破了一個(gè)又一個(gè)的障礙。在我們努力準(zhǔn)備的時(shí)候，比賽也悄然靠近了，賽前一天晚上，我們練到了11點(diǎn)，這時(shí)我們已經(jīng)萬事具備，只欠東風(fēng)了。第二天，我和三位同學(xué)參加了比賽。雖然我們是滿懷希望的走入賽場，可是今天卻成為了我畢生的遺憾。初夏時(shí)節(jié)的晨光是沒有那么熱的，可賽場卻早已人生鼎沸——有的忙于調(diào)試，有的改裝結(jié)構(gòu)，所有人都躍躍欲試著。調(diào)試時(shí)間結(jié)束，比賽開始了。我們小心的做好每個(gè)步驟，到了第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束，我們的成績?cè)骄影袷住？墒堑搅说诙��?xiàng)，我們就無法繼續(xù)前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀兊臋C(jī)器人出了故障，而我們找不出問題所在，當(dāng)最后一回合，機(jī)器人在最后一個(gè)轉(zhuǎn)角卡住，最終停止不動(dòng)，我們的心都涼了，一下子覺得失去了進(jìn)軍全國的希望。

　　比賽失利后，我異常的沮喪、懊惱，心里和腦子里都是一片空白，不知道今后該怎么辦，這時(shí)，我的行為開始有些不正�！�—上課有些許走神，寫作業(yè)時(shí)常發(fā)呆，下課一個(gè)人在位子上呆坐著，當(dāng)時(shí)失敗的場景就像電影似的在我的腦海里一遍又一遍的回放著。這時(shí)，我意識(shí)到這樣做不行，必須要振作，可卻不知從何下手，于是我開始不斷的反省自己，反省失敗的原因。一開始，我把失敗的原因歸結(jié)為運(yùn)氣不好，可這似乎很勉強(qiáng)，于是我又從別的方面下手找原因，這時(shí)的我仿佛置身于迷霧之中，找不到方向。一次，看了一篇關(guān)于比賽心理調(diào)節(jié)與經(jīng)驗(yàn)的文章，讓我恍然大悟，是啊，我失敗的原因在自身，客觀原因是沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，主觀原因，是我不夠冷靜，到了緊要關(guān)頭容易慌張。發(fā)現(xiàn)原因的我開始改正自身的毛病，在一次次籃球比賽，羽毛球比賽中嘗試著讓自己學(xué)會(huì)冷靜。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼我到初二了。3月中下旬，我再次被召回機(jī)器人小組，已經(jīng)有過一次遺憾的我，無論如何都不愿意留下第2次遺憾。也許是去年的失敗激勵(lì)著我，也許是我反省的透徹，這次我覺得更得心應(yīng)手了，后來我知道，這是經(jīng)驗(yàn)。4月15日，我又回到了那熟悉的賽場。這一次，雖然又出現(xiàn)了和去年類似的情況，但是我冷靜的處理了，最終取得了第2名的成績。當(dāng)我得知結(jié)果時(shí)，不由得笑了，在心里叫喊著：我成功了！是的，這個(gè)賽場給我留下了許多歡樂和淚水，而今，曾經(jīng)的失敗已經(jīng)造就了絢麗的成功。

　　失敗的.美麗，就在于其中給予我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這就是成功的基礎(chǔ)。

　　是�。∈�敗是成功之母，沒有美麗的失敗，如何鑄造更加絢麗的成功？人生是由失敗堆積起來的，只有接受失敗的洗禮，才有可能成功。失敗是美麗的，它給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)；失敗是美麗的，它為我們指明前進(jìn)的道路；失敗是美麗的，它詮釋了成功的含義。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的旅行家”。今天我和媽媽準(zhǔn)備去遠(yuǎn)近聞名的棲霞山游玩。今天天高云淡，萬里無云，真是外出的好日子。過了好一會(huì)兒我們終于來到了棲霞山景區(qū)。環(huán)視四周，馬路邊停放的都是去景區(qū)的汽車，一輛接著一輛，如同一條盤旋在山上的巨龍。景區(qū)里更是人流如潮，不管是上山、下山還是觀看的游客都濟(jì)濟(jì)一堂。進(jìn)了棲霞寺景區(qū)，首先進(jìn)入眼簾的是明鏡湖。湖雖然不大，但是也是山中一景。

　　湖中心有一座雕像，旁邊還有一座小亭子，供游客休息。湖周圍都是大大小小的樹木，有的正向游客們低頭彎腰，有的像解放軍一樣傲然挺立，還有的好像在向游客們招手。繼續(xù)向前行走，我看見了一座舍利塔，它有五層八面，上面刻有各種浮雕，神態(tài)生動(dòng)傳神，塔有18米高，約有三層樓的高度。在塔后面有一個(gè)依山而建的`千佛巖，里面有著大大小小，姿勢各異的佛像上千座，但是由于年代久遠(yuǎn)，風(fēng)化嚴(yán)重，有些已經(jīng)殘缺不全。離開千佛巖，站在山腳下往山上放眼望去，滿山的樹木在陽光的映照下，閃動(dòng)著光澤。

　　我們順著人流往山上行進(jìn)。爬了一會(huì)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見樹林中隱隱約約露出了一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰。走進(jìn)一看我才恍然大悟，原來是小小的楓葉。我從地上撿起一片葉子仔細(xì)觀察著：它有五到六片葉子組成，像張開的手掌一樣。葉子的顏色真是五顏六色，有的還是翠綠色，感覺是剛長出來的一樣；有的已經(jīng)慢慢變成了橘黃色；還有的已經(jīng)變成了大紅色，一棵樹上變幻著多種顏色，真是美麗極了。我們邊走邊看，山上的風(fēng)景怎么也看不完，但是時(shí)間過的太快了，又到了我們?cè)撾x開的時(shí)候啦！棲霞山我愛你！愛你明鏡湖的清澈美麗，愛你舍利塔的生動(dòng)傳神，愛你千佛巖的千姿百態(tài)，愛你楓葉的五顏六色……棲霞山，明年我再來看你！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我們的小區(qū)有花有河有樹有草，美麗的花像一只只的蝴蝶，彎彎的小河像風(fēng)一樣，綠油油的樹葉，如果落在水中，小河就讓在它身上睡覺，不管天氣有多熱多冷，小樹都在堅(jiān)持，熱天里小樹給我們 遮陽，綠綠的小草沒有風(fēng)的.時(shí)候?qū)ξ覀冃�，有風(fēng)的時(shí)候?qū)ξ覀冋惺�，多么美麗的小區(qū)呀！我覺得我們的小區(qū)真美麗。

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)夏日的傍晚，太陽收起了它那強(qiáng)烈的光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會(huì)兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見好幾群細(xì)細(xì)長長的小魚，還有的小魚露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的水面都打破了。濺起了水花。

　　左岸，是一排柳樹，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹木長得郁郁蔥蔥。

　　右岸是一條美麗的'溪南路，路旁一排高大的樹木，樹木的樹葉不可計(jì)數(shù)，一棵棵高大的樹木肩并肩密密的挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。

　　我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫中游。”

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　我們那兒有一條美麗的小河。

　　但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的對(duì)話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣��？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說。“這些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的.家園，還污染了水。”魚弟弟說。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時(shí)間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了，不再怪人類了。

　　我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì)被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。

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