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美麗小學(xué)作文（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
我家住在桂花園，桂花園與體育公園隔江相望，我每天散步都會(huì)到那兒去，現(xiàn)在我給大家介紹一下體育公園吧。
體育公園的門(mén)口有間小屋子，褐黃色的墻，棕色的屋頂，屋子的背后有一面湖，湖的中央有一個(gè)亭子，亭子的外表有點(diǎn)古老，但里面還是挺好的，再走進(jìn)去點(diǎn)兒就是跳舞的最佳地方，一到晚上，體育公園幾乎所有人都是到那兒去跳舞的`人。體育公園還有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，早上，羽毛球場(chǎng)上傳來(lái)了拍球的聲音，籃球場(chǎng)的哥哥們喊叫著，排球場(chǎng)內(nèi)吹起了響亮的哨聲。在排球場(chǎng)的后面就是小朋友們玩耍的地方了，那兒有翹翹板、滑滑梯……從早到晚，那里都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡快的笑聲。
體育公園里有各種各樣的體育設(shè)備，我喜歡體育公園。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在西鳳，這里有一個(gè)公園，叫生態(tài)公園，它一年四季都是那么美麗！
春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀⒋颠^(guò)，你會(huì)感到很暖和。柳樹(shù)發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，像一片片美麗的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，你要是坐上去，會(huì)感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大園盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)母親的`腳下，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿了整個(gè)公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。
冬天，梅花開(kāi)了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著腰，把公園打扮得更加美麗。
我愛(ài)這美麗的生態(tài)公園，由于它一年四季都是那么美麗！
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)雙鳳鎮(zhèn)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，最重要的還是那個(gè)鳳凰公園�？墒俏椰F(xiàn)在在內(nèi)江讀書(shū)，每個(gè)星期五才能回去一次。
記得有一次，我?guī)е妹萌ス珗@里玩。進(jìn)入鳳凰公園，我?guī)е妹萌ズ�，只�?jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)水底的小石頭。湖面上風(fēng)平浪靜，靜得像一面明鏡，映出了藍(lán)藍(lán)的.天空，綠綠的草地。不時(shí)，一條小船劃過(guò)，湖面留下了人們的歡聲笑語(yǔ)。
接著，我?guī)е妹萌ズ苫ǔ剡�，那一朵朵粉紅的荷花，從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的像一位位害羞的小姑娘，有的好奇地探出頭來(lái)，望著美麗的人間。突然，一只黃色的蜻蜓朝荷葉飛去，這讓我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�？赐炅撕苫ǔ�，我們又去看動(dòng)物了，美麗的孔雀，調(diào)皮的猴子，可愛(ài)的小白兔，叢林之王老虎，神話英雄狼。
如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)回去看看我的老師和朋友們，當(dāng)然還有鳳凰公園。
美麗小學(xué)作文 篇4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，我和好朋友劉穎迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了江濱公園。
吃完晚飯后，我們踏著秋風(fēng)，來(lái)到了江濱公園。我們走上階梯，走完階梯后，映入眼簾的是千人廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，中老年人在跳廣場(chǎng)舞，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，中老年人和我們一樣，跳得好極了！他們的舞蹈使小草們也跟著舞動(dòng)，看著心情舒適。許多小朋友們穿著輪滑鞋，在廣場(chǎng)上飛舞，他們身輕如燕，好像小燕子一樣，在廣場(chǎng)上飛舞，我們看了羨慕極了，連連拍手叫好，沒(méi)想到，他們還和我們打了招呼呢！
千人廣場(chǎng)兩邊長(zhǎng)滿了山坡形的小草，他們綠油油的，好像給江濱公園披上了綠裝。從千人廣場(chǎng)往北走，你將會(huì)看到許多大型運(yùn)動(dòng)器材。通往運(yùn)動(dòng)器材的路是用光滑又美麗的鵝卵石鋪成的，有許多老爺爺老奶奶在上面悠閑地散步，如果他們走累了，就會(huì)到草坪上的大石頭上休息，小孩子們嘛，自然在草坪上嬉戲打鬧。
走過(guò)石子路，我們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)天地。這兒可熱鬧了！有的人在玩蹺蹺板，他們?yōu)榱送孳E蹺板，還排了一條很長(zhǎng)的'“長(zhǎng)龍”呢！還有的人在做仰臥起坐，一個(gè)大叔叔一連做了四十多個(gè)，我和劉穎看了，心里佩服極了。最好玩的就是吊雙杠了。我和劉穎像小猴子似的，在上面自由自在地爬來(lái)爬去，可好玩了！
運(yùn)動(dòng)器材對(duì)面是沙灘，那兒最熱鬧了。有許多大人們陪著小孩子們到這兒玩。小孩子們都從家里帶來(lái)了許多玩具來(lái)玩，他們各玩各的，花樣諸多：有的堆沙堡；有的挖地洞；有的在沙灘上畫(huà)畫(huà)；還有的用鏟子鏟沙玩，大家玩得不亦說(shuō)乎。沙灘對(duì)面是寬闊龍津江，江底的魚(yú)兒一躍一跳地，給龍津江增添了一抹生機(jī)！
沙灘的北邊是兩排楊柳，一陣風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，好像小姑娘的辮子，美麗極了，讓人看了很舒服，又讓人感到很清新。
這就是美麗的江濱公園，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著美麗與生機(jī)，我永遠(yuǎn)愛(ài)江濱公園！
美麗小學(xué)作文 篇5
小區(qū)里有一個(gè)美麗的公園，算不上大，在當(dāng)春時(shí)節(jié)卻是鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，令人流連忘返。
晴天的公園是溫暖而慵懶的，陽(yáng)光暖暖地鋪滿每一個(gè)角落。走進(jìn)公園，一條蜿蜒清澈的小溪靜靜地流淌著，藍(lán)天、白云、太陽(yáng)倒映其中，使小溪顯得愈發(fā)美麗。一叢叢、一簇簇的水草悠悠然地?fù)u曳著，幾乎鋪滿整條小溪底，只在溪邊露出一些淺褐色的泥。泥上趴著幾條灘涂魚(yú)，正在盡情享受日光浴，一動(dòng)不動(dòng)。即便伸出手來(lái)?yè)芘�，也得離得十分近，才會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，還沒(méi)等翻騰的泥水沉淀干凈，它已經(jīng)篤篤定定地趴在另一處泥上懶地動(dòng)彈了。成群結(jié)隊(duì)的觀賞魚(yú)貼著水面不緊不慢地游來(lái)游去，擺動(dòng)著寬尾巴，身姿婀娜很是優(yōu)雅，它們時(shí)不時(shí)圍成一團(tuán)交頭接耳，像是在討論著什么，那么悠閑自在。
在公園待久了，又發(fā)現(xiàn)它是充滿生機(jī)的。只有丁點(diǎn)大的`小魚(yú)苗們和觀賞魚(yú)截然相反，它們時(shí)刻保持高度警覺(jué)狀態(tài)，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便好似一支支離弦的箭，嗖嗖就不見(jiàn)了蹤影，那速度簡(jiǎn)直讓人嘖嘖稱奇。公園里唯一能聽(tīng)到的聲響是一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲。它們叫得那么歡快，那么有勁，那么熱鬧，嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏，充滿活力。四周圍的花草樹(shù)木們似乎聽(tīng)到了這蘊(yùn)含生命力的聲音，拼命地借著早春的溫暖勁兒展現(xiàn)它們的勃勃生機(jī)。山茶花開(kāi)得如此嬌艷，小草們?cè)缫哑炔患按靥匠鲂∧X袋。光禿禿的楊柳枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都能看到那一抹淡綠了。讓人不禁感嘆：春天真好！
春天的雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，給公園帶來(lái)一些蕭瑟與不安，絲絲雨點(diǎn)隨著料峭春風(fēng)，落在公園的每個(gè)角落。小溪不再安靜了，它似乎變得急躁不安，密密的雨點(diǎn)打在水面，泛起一圈又一圈的漣漪，水面開(kāi)始波動(dòng)起來(lái)。魚(yú)兒被這突如其來(lái)的小雨弄得有點(diǎn)兒驚慌失措，紛紛鉆進(jìn)水草中不再露面。雨珠落在樹(shù)枝上，給小樹(shù)戴上了晶瑩的掛墜，顯得格外玲瓏剔透。雨淅淅瀝瀝地持續(xù)著，給公園蒙上了一層輕紗，帶著雨天獨(dú)有的美麗。
我愛(ài)小區(qū)的公園，我愛(ài)春天的公園。
美麗小學(xué)作文 篇6
放假期間，我們一起去青島游玩。走了一個(gè)半小時(shí)之后，我們到了膠州灣大橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海呈淡淡的灰藍(lán)色，無(wú)邊無(wú)際的大海跟天空渾然一體，十分壯觀。海面上漂浮著許許多多的小船，還有一座小房子子屹立在海面上呢！但是，最引人注目的還是膠州灣大橋，它象一條銀龍俯臥在海面上。橋上有兩根高大的鎖柱，像龍的脊背。一座座橋墩像龍爪一樣深深地插入海底。我們駛?cè)氪髽颍瑯蛎娣浅掗�，一道道白色�?虛線把橋面分成六個(gè)車道，車輛川流不息。行駛了二十公里后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它向我們?yōu)⑾铝私鹕年?yáng)光，大海頓時(shí)亮起來(lái)了�？�！橋的對(duì)岸一棟棟樓房拔地而起，壯麗恢弘。我情不自禁地大聲說(shuō)：“膠州灣大橋好美��！”“是��！這座大橋約五十千米，它是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。為我們出行節(jié)約了不少時(shí)間，膠州灣大橋更是青島一道亮麗的風(fēng)景線”爸爸自豪地說(shuō)。
啊！多么美麗的大海！多么美麗的膠州灣大橋！從那時(shí)起我有一個(gè)想法，我想用我自己的智慧在地球和月球之間建一座跨球大橋，那樣我們就隨心隨意地去月球旅游了！
美麗小學(xué)作文 篇7
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，在這個(gè)春風(fēng)拂面的美好時(shí)光里，我和家人一起去我家附近的北龍湖游玩。
我們從南門(mén)口入園，一進(jìn)園首先映入眼簾的就是一座假山，假山上的石頭是奇形怪狀的，遠(yuǎn)看有的像尖刀。有的像利斧，還有的'像瀑布。在假山的腳下，左右兩側(cè)各有一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌，仙鶴的兩只腳被固定安裝在水泥柱上的兩個(gè)彈簧，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們便翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這座小假山。從假山向北走是一條文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)的墻壁上詳細(xì)地介紹了，從新中國(guó)成立以來(lái)鄭州的文化歷史。
走完長(zhǎng)廊就來(lái)到了月季廣場(chǎng)，花兒開(kāi)的嫵媚而又嬌艷，花兒們一株挨著一株。一朵接著一朵，彼此推著擠著，十分活潑。從月季廣場(chǎng)出來(lái)就來(lái)到了湖邊，湖面是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出，藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖面是活的，游船駛過(guò)呈呈波浪翻滾而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐在嬉戲。湖面是溫柔的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，宛如美麗的仙子掠過(guò)湖面。不遠(yuǎn)處就是觀景臺(tái)，登上觀景臺(tái)可以俯瞰整個(gè)北龍湖的景色，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，北龍湖就變成了燈的海洋。五光十色的彩燈，形態(tài)各異，光彩奪目。旁邊的高架快速路就像一條巨龍蜿蜒的盤(pán)旋在北龍湖旁邊。我想他一定是在守護(hù)著北龍湖。
北龍湖到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完，希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)的游賞。
美麗小學(xué)作文 篇8
夏天悄悄的走了，秋天悄悄的來(lái)了。往日的炎熱不再猖狂，現(xiàn)在涼爽起來(lái)了。
樹(shù)上，一片片樹(shù)葉調(diào)謝了，輕輕地飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上，為大地蓋上了厚厚的被子。
花園里，到處都是枯枝敗葉，唯有菊花獨(dú)立在花園里，展現(xiàn)它華麗地風(fēng)姿。它的顏色多種多樣，有紅的、白的、粉的、紫的……五顏六色，令人陶醉。
果園里，一個(gè)個(gè)果子掛滿了枝頭，有燈籠似的柿子、珍珠似的.葡萄、瑪瑙似的山楂……紅彤彤，紫瑩瑩，非常惹人喜愛(ài)。摘一個(gè)嘗嘗，甜津津、脆生生、酸溜溜，真好吃��！
田野里，玉米孕育出了一個(gè)個(gè)小娃娃，正在為它們梳著頭發(fā)；稻谷的果實(shí)太多了，高興的笑彎了腰；高梁喝了自己釀的酒，變得醉了，漲紅了臉。
山上，楓葉如醉，紅的像熊熊烈火在燃燒,令人迷戀。
�。∏�！我愛(ài)你！你給我們帶來(lái)了美麗的畫(huà)卷，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。
美麗小學(xué)作文 篇9
世界上沒(méi)有一模一樣的兩片樹(shù)葉，更沒(méi)有相同的兩個(gè)生命。生命獨(dú)一無(wú)二，生命的歷程更不是一成不變，充滿了無(wú)法想像的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)憎成敗。生命之路或崎嶇狹窄，或平坦寬闊，誘惑和錯(cuò)覺(jué)充盈著道路。目不暇視，向著心中光明勇敢地邁向征途。
每一個(gè)的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人的征途都充滿了問(wèn)號(hào)，只有堅(jiān)定心中的目標(biāo)，勇敢地邁出一步又一步。而這一切的基礎(chǔ)便是樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀，此價(jià)值觀便是最深層力量所凝聚的，全社會(huì)都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。價(jià)值觀，心靈標(biāo)桿，價(jià)值導(dǎo)向，其內(nèi)涵為耳熟能詳?shù)摹叭齻�(gè)倡導(dǎo)”“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制；倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善�！比齻�(gè)倡導(dǎo)”是時(shí)代所求，大勢(shì)所趨，在生命的`征途上追逐著這一縷縷光明奔跑，奔跑的身影繪出生命最獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)圖！
追逐光明奔跑，是需要對(duì)社會(huì)、對(duì)自我、對(duì)人性、對(duì)情感、對(duì)他人等有深刻的理解，便是要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，承擔(dān)新時(shí)代賦予我們的偉大使命；有“善學(xué)者能，多能者成”的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為攀登人身的頂峰埋下一塊塊墊腳石；有“以信立身，以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一塊良好的口碑；有“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德，才有美好生活的良好開(kāi)端；有“人不犯我，我不犯人”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的曠達(dá)情懷，才能更好地處理個(gè)人與他人與社會(huì)的關(guān)系，才能為人生的道路添上一抹亮麗的風(fēng)景，為生命綻放一朵朵璀璨的鮮花。
生命之路有了導(dǎo)航燈，有了靚麗的風(fēng)景，更需為一步一步腳踏實(shí)地在行走。這“前行”是人生經(jīng)歷、生命足跡的象征，更是與眾不同的亮點(diǎn)！因?yàn)槁纷兓脽o(wú)窮，未知彌漫，無(wú)數(shù)個(gè)路口，無(wú)數(shù)個(gè)岔道，條條大路通羅馬，卻又個(gè)個(gè)充滿了迷茫。希望未來(lái)成功失敗這最常用的名詞，充盈了我的耳邊，腳踏實(shí)地用一個(gè)又一個(gè)腳印來(lái)譜寫(xiě)自己的生命歷程，讓生命因你面美麗。
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