[精品]小學(xué)的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　一個(gè)春天的午后，陽光明媚，柳樹綠，梅花紅，燕子?jì)寢尦鋈ゲ妒沉耍�小燕子們�(cè)谧约旱母C里玩耍，一只小燕子想：窩里好小�。∥艺嫦氤鋈ネ嬉煌鎯海∷�忘記了自己還小，羽毛還沒有長(zhǎng)豐滿，便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲，小燕子掉到了地上，翅膀也折斷了，小燕子受了傷。就在這時(shí)，張穎帶著她的寵物小花貓走了過來，見小燕子受了傷，就想回家去找些藥來幫小燕子包扎，但她又不放心小燕子一個(gè)人待在這里，便讓小花貓留下來看守小燕子。

　　“你是誰？我怎么沒有見過你？”小花貓問道�！拔沂切⊙嘧�，你能送我回家嗎？”小燕子答道�！爱�(dāng)然可以，只不過你能陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不可以，因�(yàn)槲沂軅�了。”“那好吧，你的家在哪里？”“我的家就在上面�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，小紅拿著藥跑來了，連忙給小燕子包扎傷口。包扎完了，張穎環(huán)顧四周，正在尋找小燕子的家，這時(shí)，小花貓叼起小燕子，用它的“祖?zhèn)鞴Ψ颉报D―“爬墻功”，三步并兩步的'把小燕子送回了家。

　　小紅看了，不由夸起了小花貓：“我家的喵喵真棒��！”小花貓聽了心里美滋滋的。

小學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫張智涵。他是一個(gè)帥氣機(jī)靈、助人為樂的小男孩。

　　有一天下午，我的自動(dòng)鉛筆丟了。我特別傷心，因?yàn)檫@是我最喜歡的一支筆。

　　為了找到自動(dòng)鉛筆，我著急地問同學(xué)們：“看到我的自動(dòng)鉛筆了嗎？”但我問來問去，好多同學(xué)都說：“沒看到。”

　　我越來越著急了。這時(shí)，張智涵看到我著急的樣子，就關(guān)心地問：“你怎么啦？”我說：“我的`自動(dòng)鉛筆找不到了，你能幫我找找嗎？”張智涵爽快地說：“好�。　�

　　他左看看右看看，一會(huì)兒蹲下來看看桌子底下，一會(huì)兒又走到陽臺(tái)上看看。突然，張智涵喊了起來：“快看，快看，這有一支自動(dòng)鉛筆。”我馬上跑過去一看，原來我的自動(dòng)鉛筆跑到墻角的桌子底下了。

　　我拾起自動(dòng)鉛筆，激動(dòng)地對(duì)張智涵說：“謝謝你幫我找到了它�！彼�不好意思地說：“不客氣。同學(xué)之間就要互相幫助�！�

小學(xué)的作文 篇3

　　在一片綠油油的草地里，一只蝸牛正在那兒悠閑地吃草，像一位貴婦人。忽然，天空出現(xiàn)一道光，急匆匆地，像是遇到了什么麻煩，它發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就像看見了救命稻草一樣，拼命地向蝸牛沖過來，蝸牛被刺得眼睛都睜不開，過了好一會(huì)兒，才慢慢睜開眼睛。蝸牛驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的貝殼上有了一道閃電的符號(hào)，它被嚇得往后退了幾步，去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了離草地好幾千米之外的地方了！

　　過了幾天，它適應(yīng)了自己健步如飛的新技能，不由得想：我們蝸牛家族世世代代都爬得慢，那些跑得快的動(dòng)物都嘲笑我們，我要找它們比賽去！于是，蝸牛開始向獵豹、兔子、斑馬發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　比賽開始了，觀眾們的.心里都七上八下的，有的臉漲得通紅，有的出了一身汗，有的著急得直跺腳�！芭椤钡囊宦晿岉懀�比賽正式開始了。蝸�！班帷钡靡幌伦記_了出去，盡管其他選手都使勁地追，卻怎么也追不上蝸牛。忽然，蝸牛不知被什么東西拌了一下，倒了，整個(gè)身體開始滾動(dòng)起來，滾著滾著，竟變成了一個(gè)被閃電包圍的球！毋庸置疑，蝸牛成了此次比賽的冠軍。

　　雖然它比賽取得了勝利，但它還是每天堅(jiān)持練習(xí)，說不定未來會(huì)有人超過它哩！

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