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        • 我的生活小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-10-19 18:00:08 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】我的生活小學(xué)作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】我的生活小學(xué)作文

          我的生活小學(xué)作文 篇1

            我的童年是一杯甘甜的水,純潔、天真;我的童年是一道美麗的彩虹,美好、絢麗;我的童年是一只忸怩的小貓,可愛(ài),溫馨;我的童年是一份菜譜,讓我品味著生活中許許多多的滋味……

            在我那純潔天真的童年中,有許多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的話語(yǔ)。記得小時(shí)候,早晨醒來(lái),媽媽告訴我,她昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。那時(shí),我不知道夢(mèng)是什么,就用充滿疑惑的眼睛看著媽媽,歪著腦袋,甜甜地問(wèn)媽媽:“什么夢(mèng)?是《紅樓夢(mèng)》嗎?”媽媽聽(tīng)后笑得前仰后合,說(shuō)笑一番后,就耐心地給我講夢(mèng)是什么。還有一次,媽媽買了一些曬干的棗,洗凈后,擺到餐桌上,讓我品嘗一下。我看了看那些棗,身上一道一道,皺皺巴巴,十分丑陋,一點(diǎn)兒也沒(méi)有食欲,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想吃有皺紋的`棗!”真是逗人呀,從此,每次吃干棗,我和媽媽都會(huì)想起那“皺紋棗”的故事。

            童年中,最美好、最絢麗的時(shí)光是我的幼兒園生活。幼兒園,是一個(gè)充滿快樂(lè)音符的搖籃。沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有心事,沒(méi)有憂傷,只是盡情地玩耍。上課時(shí),不用做題,不用寫字,只是老師教我們畫畫、剪紙,讓我們看點(diǎn)動(dòng)畫片,領(lǐng)我們滑滑梯、蕩秋千……這些幼兒園中休閑的活動(dòng)、開(kāi)心地游戲、快樂(lè)的生活令現(xiàn)在的我羨慕,這樣的生活,多么自由、美好。

            我忘不了童年最溫馨可愛(ài)一次——“賣爺爺”。那天,爸爸媽媽在喝茶,爺爺奶奶在閑談,對(duì)于還是個(gè)孩子的我來(lái)說(shuō),大人們的事情非常沒(méi)有意思,不如玩游戲好。于是,我就從房間里走出來(lái),伸出小手,把坐在沙發(fā)上的爺爺拉了起來(lái),全家人莫名奇妙地看著我。我卻顯得格外神秘,讓爺爺跟在我后面走。我領(lǐng)著爺爺在客廳里瞎轉(zhuǎn),一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒亂走,爺爺呢,就像一個(gè)專門陪小孩玩的“仆人”,乖乖地在我后面走著。走了一會(huì)兒,我擺出商人的氣勢(shì),清了清嗓子,喊道:“賣爺爺了,賣爺爺嘍!七毛錢一斤,誰(shuí)來(lái)買呀?”頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)在家中回蕩。

            有趣的故事,稚嫩的話語(yǔ),調(diào)皮的表情,純潔的眼睛,塑造了我那春天一般的有趣童年。

          我的生活小學(xué)作文 篇2

            課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。

            說(shuō)起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開(kāi)始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

            每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí),我總是想:我一定要超過(guò)他們。可我是剛剛開(kāi)始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開(kāi)始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

            過(guò)了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來(lái),一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

            每一次的'演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

            小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來(lái)我家,我來(lái)演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

          我的生活小學(xué)作文 篇3

            我的課余生活讓我變成了書蟲,那就是我喜歡的看書了。

            一開(kāi)始我并不喜歡書,但是很多書就像要把它們肚子里的知識(shí)送給我似的,我沒(méi)辦法,只好收下。

            從這起,我每天放心后都會(huì)拿起一本書津津有味的看著,這讓我懂得了許多道理和學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

            在格林童話里漁夫和他的'妻子講的是漁夫的妻子太貪心了,結(jié)果一無(wú)所獲,這個(gè)故事告訴我們平時(shí)不要太貪心,會(huì)一無(wú)所獲。

            在安徒生童話里的野天鵝告訴我們想做一件事必須要一心一意地去完成,不可以半途而廢。

            看書不僅豐富了我的課余生活。還讓我掌握了許多的課外知識(shí)。而且提高了我的寫作水平。

          我的生活小學(xué)作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

            快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)那風(fēng)景如畫的校園;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

            六年了,就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長(zhǎng)的跑道上跌跌爬爬,一起盡情玩耍,在互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。

            當(dāng)然,我也不會(huì)忘記令我尊敬的`老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把,使我迅速追趕上去。

            六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來(lái)。這一切的一切,我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!

            21世紀(jì)的太陽(yáng)又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將底氣十足地去迎接光輝的未來(lái)。

          我的生活小學(xué)作文 篇5

            我的課余生活豐富多彩,聽(tīng)音樂(lè)就是其中的一項(xiàng)。

            音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量,催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚,勾起辛酸往事;一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉,回憶快樂(lè)瞬間。

            一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候,一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友,當(dāng)那一串音符貫入耳膜,一瞬間置身大自然,鳥語(yǔ)花香,小溪潺潺,音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí),我不再感到孤單,一切煩惱煙消云散,我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。

            一個(gè)人低沉的時(shí)候,一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)聲以響起,熱血便涌上心頭,激活一顆受傷失落的心,一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗,相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗,奔向黎明;忘記更多的失敗,讓音樂(lè)帶著我卷土重來(lái)。

            一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,總有一首悲傷的音樂(lè)作陪,只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的`呼喚,只有那時(shí),才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦,只有那時(shí)體會(huì)更深。

            一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候,也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句,那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶著我回到每個(gè)快樂(lè)瞬間。

            音樂(lè)是心底的呼喚,音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每顆心最精華的珍藏,我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話,我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

          我的生活小學(xué)作文 篇6

            我的課余生活豐富多彩,多汁多味,我會(huì)跟老爸一起去很遠(yuǎn)的地方騎行,也會(huì)背起背包進(jìn)行徒步行走,但我最最喜歡的還是踢足球。

            我酷愛(ài)足球,暑假我天天都會(huì)守在電視機(jī)前看足球世界杯,我非常崇拜阿根廷的球星梅西,他的球技簡(jiǎn)直是太棒了!想到他一次次神奇的進(jìn)球,一次次進(jìn)球后激情的歡呼,心里就有了這樣的感受:我一定要好好練球,長(zhǎng)大也要想我的偶像梅西一樣!,F(xiàn)在,我在練大腳球、頭球、盤帶過(guò)球等基本功,還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個(gè)人可以過(guò)三年級(jí)的3個(gè)人,我和梅神一樣,都當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。這次,我們?cè)跂|西湖區(qū)跟最厲害的飛虎隊(duì)進(jìn)行決賽,我們就像梅西所在的阿根廷隊(duì),他們就像內(nèi)馬爾所在的'巴西隊(duì)。比賽中,我一個(gè)大腳飛射,1比0,緊接著他們也加強(qiáng)了進(jìn)攻,也進(jìn)了我們一球。下半場(chǎng),我們及時(shí)根據(jù)場(chǎng)上情況,進(jìn)行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,我們看守住了他們的核心進(jìn)攻人員,同時(shí),在大家的團(tuán)結(jié)進(jìn)攻之下,我一個(gè)高射,又為我們隊(duì)進(jìn)了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。

            我的課余生活就是這么精彩,它為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂(lè)趣。我也知道,一分耕耘才會(huì)有一分收獲,我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也要將自己的業(yè)余生活過(guò)的更加精彩。

          我的生活小學(xué)作文 篇7

            校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)多少個(gè)日日夜夜,但如今都成為泡影。但愿,你們還能記得我過(guò)往的模樣。

            六年前,我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子,好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場(chǎng)、美麗的花園,還有,那棵枝繁葉茂的老梧桐樹(shù)。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上,等著課的開(kāi)始。沒(méi)人注意到我,坐在第四排的一個(gè)沉默的女孩兒。陌生的`校園,陌生的教室,還有,陌生的你們。仿佛一切,都變得空虛。

            可我現(xiàn)在,真的希望時(shí)光能回溯到六年前,我,初遇你們的時(shí)候?墒裁炊疾豢赡芰耍覀,還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下,各赴天涯。

            我們,畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng),去了。

            我們很安靜地坐在教室里,沒(méi)有一絲聲息。我們知道,這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次,全班聚在一起,以后,可能再也不會(huì)了。手捧鮮紅的畢業(yè)證,我卻怎么也高興不起來(lái)?粗車粡垙埵煜さ哪橗嫞肫鹞覀兞陙(lái)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,我的心像被刺了一下,好痛。

            我們,還是走了。各赴其途,邁向未來(lái)。

            歲月如歌,六年,在彈指一揮間,悄然逝去。沒(méi)有一絲聲息、沒(méi)有一點(diǎn)腳步,就這樣,偷偷從我們的身邊,走了。這一走,就再也回不來(lái)了。

            我的小學(xué)生活,酸甜苦辣,一樣不缺。它讓我回憶,回憶起我的小學(xué)、我的少年。

            歲月如歌,陽(yáng)光正好。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了你們。

          我的生活小學(xué)作文 篇8

            光陰似箭,日月如梭,眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。

            被冤的滋味(酸)

            今天是星期五,英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到快放學(xué)的時(shí)候,英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái),批評(píng)了我?guī)拙。我心里感到酸溜溜?

            被感動(dòng)的滋味(甜)

            因?yàn)榇中拇笠猓弦淮慰荚伊,被老師叫到辦公室,罰站過(guò)了好久,我沉痛地說(shuō):“老師,我以后決不再大意了了!崩蠋熋业念^看著我說(shuō):“這次就原諒你吧!”老師說(shuō)完,我心里頓時(shí)涌起一股暖流,甜甜的。

            勞動(dòng)的滋味(苦)

            又輪到我們五組值日,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈,心里感覺(jué)好苦啊!

            失敗的'滋味(辣)

            學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們四班和五班比賽,可無(wú)論我們?cè)趺词箘哦紵o(wú)法取勝,幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!

            酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動(dòng);苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會(huì)一直伴隨著我。正因有了它們,我的校園生活才令我如此難忘啊!

            完

          我的生活小學(xué)作文 篇9

            我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。

            滑板車是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開(kāi)始,我不會(huì)滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來(lái),我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車,原地轉(zhuǎn)彎。

            每到假日,我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車,那里的風(fēng)景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風(fēng)吹來(lái),細(xì)小的'水珠灑在臉上非常涼爽,一會(huì)兒踏著車子追鴿子,一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快,心里開(kāi)心極了。

            滑板車給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè),使我鍛煉了身體,增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。

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