我的拿手好戲小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的拿手好戲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲小學(xué)作文1
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己拿手好戲，有的人會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，有的人會(huì)捏精致的泥人，有的.人會(huì)跳炫酷的舞蹈……而我的拿手好戲則是會(huì)挑香甜的西瓜。
至于這個(gè)本事是怎么練出來(lái)的，就是那四個(gè)字“熟能生巧”。每次爸爸帶我買(mǎi)西瓜時(shí)，都會(huì)沖我笑一笑：“你來(lái)挑一個(gè)吧！”慢慢的，我就掌握了技巧。看到這兒，你可能會(huì)笑出聲來(lái)：“挑西瓜算什么本事嘛？”別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天晚上，我和爸爸媽媽散步。一出小區(qū)門(mén)口，就有賣(mài)西瓜的，旁邊有一輛大卡車(chē)，車(chē)?yán)锩嫜b滿(mǎn)了西瓜。爸爸媽媽商量著：“好久沒(méi)吃西瓜了，買(mǎi)一個(gè)嘗嘗吧！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我要不要吃西瓜，我頻頻點(diǎn)頭。爸爸則是又沖我笑：“這次還是你來(lái)挑吧！”我擼起袖子，搓了搓手，幾步走過(guò)去，在西瓜的海洋中進(jìn)行篩選。隨后抱起一個(gè)西瓜，上下打量了一下，深綠色和標(biāo)準(zhǔn)的黑色線(xiàn)條融在一起，挑瓜最重要的是拍瓜聽(tīng)聲音了。我輕輕地拍打，清脆的“砰砰”聲傳入耳中，我斷定：“這個(gè)絕對(duì)不是熟的！”放下西瓜，又在茫茫的瓜海中搜索目標(biāo)。直到又找到一個(gè)和剛才一樣的大西瓜，輕輕一拍，沉重的“嘭嘭”聲傳入耳中，我又一次斷定：“媽?zhuān)“�！這個(gè)絕對(duì)是熟的！”見(jiàn)到我這樣的果斷，爸爸首先發(fā)出了質(zhì)疑：“你怎么這么確定它是熟的呢？”面對(duì)爸爸的質(zhì)疑，我讓老板先秤好西瓜，然后抄起切瓜刀，手起刀落，瓜一下子變成兩半。紅瓤黑籽，還流著西瓜汁。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，豎起了大拇指，連連贊嘆，樂(lè)滋滋地付了賬。
挑西瓜是我的拿手好戲，從中我明白了：做任何事有了技巧，就能事半功倍。
我的拿手好戲小學(xué)作文2
我想每一個(gè)人一定有一個(gè)拿手好戲吧！有的人的拿手好戲是拉小提琴，有的人是踢足球，還有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戲是騎自行車(chē)。說(shuō)到這就不得不提到我學(xué)騎自行車(chē)的那段時(shí)間，接下來(lái)就讓我給你講一講吧！
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)路上，廣場(chǎng)上，小區(qū)里都有許多人在騎自行車(chē)�？粗麄兡菫t灑，悠閑的背影從我身邊飛馳而過(guò)，甩下一陣陣清脆，歡快的鈴聲，我心里好生羨慕，心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！我回到家對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)，您教我吧！”爸爸好像聽(tīng)到什么驚天大秘密一樣，不可置信地看著我。他說(shuō)：“你確定？”我拍了拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)道：“放心吧，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”爸爸半信半疑地推著自行車(chē)跟著我下樓。
但，事實(shí)證明，騎自行車(chē)并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。爸爸在后面兩手扶著自行車(chē)，我先坐上坐墊，握緊把手，右腳踩上腳踏，然后用力一蹬。雖然，上去是上去了，也前進(jìn)了，可是前面的擺頭卻不受控制，一直左搖右擺的，就像一只醉酒的大熊貓?jiān)诖蜃砣粯樱詈蟛钜稽c(diǎn)摔了下來(lái)，幸好爸爸及時(shí)扶住了我。我可被嚇得不輕，心有余悸地重嘆一口氣，心想：早知道就不學(xué)了，這也太嚇人了吧！可是，我又想到當(dāng)初我立下的山盟海誓，便又振作起來(lái)，自己選的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我總算能搖搖晃晃地騎完一圈了。再經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的鞏固練習(xí)，我已經(jīng)騎得十分熟練了。我如同閃電般在小區(qū)中一圈一圈地騎著，便騎還邊喊著：“我終于學(xué)會(huì)嘍！”
至此，騎自行車(chē)就成了我的拿手好戲。我還喜歡騎著自行車(chē)去附近的'公園或河岸邊兜兜圈，感受大自然的氣息，邊騎邊領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，享受難得的閑暇時(shí)光。說(shuō)到這，你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲小學(xué)作文3
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因?yàn)槲以谔钑r(shí)，就像是一個(gè)小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺(jué)很美妙，也很奇妙。
小時(shí)候，我看那些大人跳舞時(shí)，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時(shí)，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的夢(mèng)想，加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課，我和我的'同學(xué)們很早就來(lái)到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我一起做�！蔽覀冚p輕地邁開(kāi)步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂(lè)，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來(lái)。老師輕輕地說(shuō)道：“你跳得不錯(cuò)，大家學(xué)著點(diǎn)！”這句話(huà)一出口，我發(fā)現(xiàn)老師居然在對(duì)我說(shuō)，我的心咯噔——咯瞪——”地，那種感覺(jué)既是緊張，又是欣慰，好像說(shuō)不清、道不明。隨后的練習(xí)中，我更加努力了。
一次，老師收到消息說(shuō)：過(guò)幾天，有觀(guān)眾來(lái)看我們跳舞，我們要好好跳！老師說(shuō)完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁(yè)P(yáng)。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后，才知道臺(tái)下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘跳得不錯(cuò)，很有天賦，要好好培養(yǎng)�！崩蠋熜χ纯次�，那種感覺(jué)更加奇妙了，當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒(méi)有成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，但是我堅(jiān)信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會(huì)放棄它。
現(xiàn)在，跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會(huì)努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè)，還能給觀(guān)眾帶去美的享受！
我的拿手好戲小學(xué)作文4
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的一個(gè)拿手好戲，比如唱歌，釣魚(yú)，剪紙，游泳，挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。
我先教大家一個(gè)我的拿手菜，那就是番茄炒雞蛋。我們?cè)谇械臅r(shí)候，最好把它切成一小塊一小塊的，這樣方便將汁炒出來(lái)。我們?cè)阱伬锏谷胍恍┯�，然后我們打幾個(gè)雞蛋到碗里用筷子攪拌均勻后，再將雞蛋倒入鍋里，用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番，記住，別把雞蛋做成煎蛋了，再放點(diǎn)鹽，最后放入事先切好的番茄。當(dāng)然，你也可以再加點(diǎn)糖或者番茄醬，讓雞蛋更加入味，炒好后就可以出鍋了。
下一個(gè)我教大家一個(gè)特別好吃的菜，那就是可樂(lè)雞翅，我也特別愛(ài)吃!我們先在雞翅上劃兩刀，方便一會(huì)兒入味。做可樂(lè)雞翅這道菜，我們需要的油有點(diǎn)多。在這之前，我們先把姜和蒜切好，再把油倒入鍋里放上。等油熱后倒入剛剛切好的姜和蒜，炒香后再放入這道菜的`主角——雞翅。然后讓它在鍋里慢慢煎，煎至兩面金黃，那金燦燦的樣子，讓人直流口水啊!最后倒入一瓶可樂(lè)，煮上一個(gè)小時(shí)，煮好后就可以出鍋了!煮好后的可樂(lè)雞翅，飄香四溢，讓人食欲大開(kāi)!
最后再教大家一個(gè)特別簡(jiǎn)單的菜，這是一道素食菜，畢竟我們要做到營(yíng)養(yǎng)均衡嘛，它吃起來(lái)也十分好吃，那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜，再把空心菜切成兩段。然后在干凈的鍋里倒上油，油熱后放入調(diào)料和準(zhǔn)備好的姜蒜，最后放入空心菜炒一會(huì)兒，入味后可以看到空心菜也變得綠油油的，這時(shí)候就可以出鍋啦!
炒菜就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲小學(xué)作文5
我雖然不能十八般武藝樣樣精通，但我做的蝦仁雞蛋羹卻是一流的。
小時(shí)候，我總看到爸爸媽媽忙碌的身影，晚上回來(lái)還得做飯，疲憊極了。我便想著讓媽媽歇一歇，嘗嘗我做的`飯。
凡事開(kāi)頭難，我本來(lái)想著做蝦仁雞蛋羹很簡(jiǎn)單，只要蒸碗雞蛋，再放幾個(gè)蝦仁就行了。但事情并不如我意，網(wǎng)上一查，我才知道，不僅要腌制蝦仁，還要掌握好火候，防止太干變成“火山”。有好幾次我不是蝦沒(méi)腌制好，就是蒸的下面都快糊了，上面還沒(méi)熟，好幾次我都想放棄，但想想還是堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾番嘗試。我終于做成功了，我想到后天就是媽媽生日了。我決定在那天給媽媽一個(gè)驚喜。
盼啊，盼，媽媽的生日終于到了，一放學(xué)我就飛奔回家，拿出提前準(zhǔn)備好的蝦仁和雞蛋。挑蝦線(xiàn)可是個(gè)技術(shù)活，我挑了半天才把它們“弄”下來(lái)，接著我把它們裝到碗里，放上料酒、黑胡淑椒、鹽腌制。趁腌的時(shí)候，我趕緊把雞蛋打散，倒上溫水，放上鹽，這次，我吸取了教訓(xùn)，為了防止雞蛋美再變成“火山”，我特意多放了1勺水。開(kāi)始蒸了，先把雞蛋放到鍋里，開(kāi)大火，等雞蛋基本凝固了，再把腌好的蝦仁放上去繼續(xù)落，直到蝦仁變成紅色，就可以出爐了，最后，我把調(diào)好的醬油汁和蔥花一酒，滴一滴香油，蝦仁雞蛋美就新鮮出爐了！
我急忙打開(kāi)廚房門(mén)，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)，我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)，媽媽?zhuān)】靽L嘗我親手做的蝦仁蛋羹�！眿寢層质求@訝，又是感動(dòng)，嘗了一大口，笑笑說(shuō)：“閨女長(zhǎng)大了，做的真好吃！”我心里頓時(shí)美滋滋的，當(dāng)然，我也體會(huì)到了媽媽的辛苦與不易。我決定以后要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，不讓媽媽那么累。
這就是我的拿手好戲——做蝦仁蛋羹。
我的拿手好戲小學(xué)作文6
每個(gè)人都有一項(xiàng)“拿手好戲”，比如舞蹈、鋼琴、游泳、下棋……，我的拿手好戲，就是樂(lè)器之王——鋼琴。
記得剛開(kāi)始學(xué)鋼琴還是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的廣告，當(dāng)時(shí)看到鋼琴的時(shí)候，我的眼睛就像一個(gè)吸鐵石，一直吸著他鋼琴緊緊不放，老師給我上的第一節(jié)課認(rèn)識(shí)中央C，一節(jié)課50分鐘，而且還是一對(duì)一的，對(duì)于當(dāng)時(shí)幼兒園的大班的我，連上課說(shuō)句話(huà)都不敢說(shuō)，鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)好龐大，也很陌生，當(dāng)時(shí)覺(jué)得枯燥極了。
學(xué)了不久，有一天媽媽接我下課，我突然跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，鋼琴太難了，眼睛都記不住�！敝灰�(jiàn)媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“不行，學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢。”但是我不會(huì)反駁的，我也只能接受繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去，回到家，我就怒氣沖沖的走進(jìn)房間，繼續(xù)坐到鋼琴上開(kāi)始練枯燥的練習(xí)曲。
到現(xiàn)在距離剛開(kāi)始學(xué)鋼琴已經(jīng)過(guò)了六年了，不用再每天都學(xué)練習(xí)曲了，也不用一首曲子三節(jié)課都彈不完，也不用連音都找不到，現(xiàn)在看到一首曲子立馬就可以找到音，立馬就可以和手，根本不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)的問(wèn)題。效率也高了，以前不管再簡(jiǎn)單的曲子也要上三節(jié)課才能完學(xué)會(huì)，而現(xiàn)在就不一樣了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)就在形容現(xiàn)在學(xué)琴的我，真是恰當(dāng)不過(guò)了。以前學(xué)習(xí)鋼琴像暴風(fēng)雨一樣，學(xué)都是我不理解的東西，現(xiàn)在每次上課我在老師的幫助下正確的彈出各種動(dòng)聽(tīng)的'曲子，就像雨后陽(yáng)光出來(lái)了一樣。
鋼琴現(xiàn)在也成了我的拿手好戲，哪里需要表演，我都會(huì)拿出鋼琴，而且比賽而拿了獎(jiǎng)“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)�！蔽业哪檬趾脩蚓褪沁@樣練出來(lái)的。繼續(xù)加油。
我的拿手好戲小學(xué)作文7
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球練習(xí)班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知曉后很地開(kāi)心。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)高興心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)大家練動(dòng)作基本上是天天上午連續(xù)訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，很疲倦。
我這個(gè)時(shí)候候忽然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天練習(xí)時(shí)，教練讓大家全體職員先觀(guān)摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后很驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教大家怎么樣發(fā)球，打球等技術(shù)。
于是我就問(wèn)教練：“教練，如何還不開(kāi)始讓大家練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們目前的基本動(dòng)作還不固定，不能這么快就練發(fā)球，假如你目前就練發(fā)球，那樣你會(huì)比較容易就打不上球的，假如你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，將來(lái)到打球的時(shí)候你就會(huì)感覺(jué)格外輕松�！�
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的.話(huà)，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不可以早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過(guò)又一周的訓(xùn)練后，大家開(kāi)始正式打球了，我打得很輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練根據(jù)正軌動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技術(shù)一步步得到了提升。
通過(guò)暑假期的乒乓球練習(xí)，我在打球技術(shù)上提升了水平。比方說(shuō)我在打球時(shí)很注意打球的動(dòng)作細(xì)則，連發(fā)球時(shí)球擦到哪兒都學(xué)會(huì)的很好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球練習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在練習(xí)時(shí)說(shuō)的話(huà)，講的打球技術(shù)，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我到今天時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的首要條件，也是做好任何事的首要條件�！�
我的拿手好戲小學(xué)作文8
畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好，也是我的人生的一大樂(lè)趣，它能讓我一天不是那么的沒(méi)有意思。
每一星期有趣的事，我都會(huì)把它記錄在我的畫(huà)紙上，每一星期我都會(huì)畫(huà)一兩張畫(huà)，貼在我家的墻壁上，門(mén)上。.。.。.讓我的家變得像個(gè)游樂(lè)園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會(huì)穿得漂漂亮亮的，這是因?yàn)樗麄兿胱屛医o他們畫(huà)畫(huà)，于是，我就只好給他們畫(huà)了，我讓他們各自擺一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的'姿勢(shì)，他們聽(tīng)了，就立刻擺好了，我再讓他不要?jiǎng)樱晃揖桶涯銈兓煽薇亲拥膲暮⒆�，他們�?tīng)了，嚇的就不敢動(dòng)了，這時(shí)，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫(huà)紙上了，畫(huà)好了他們就爭(zhēng)先恐后的記在我身旁看我畫(huà)的他們是什模樣子的。
還有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，一進(jìn)鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽不知道我葫蘆里賣(mài)的是什莫藥，就給我買(mǎi)了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫(huà)板，畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來(lái)我想畫(huà)這雙鞋子，鞋子畫(huà)好了，媽媽把話(huà)貼在我家外邊的墻上，這樣，招來(lái)了一大堆人，數(shù)都數(shù)不清，大家都說(shuō)這是誰(shuí)畫(huà)的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說(shuō)：“小小年紀(jì)都能畫(huà)出這樣的畫(huà)，厲害�！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫(huà)家。
星期天，我沒(méi)事了，我就會(huì)畫(huà)一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機(jī)器人呀，怪獸。我還會(huì)畫(huà)一些樹(shù)木，大輪船，小汽車(chē)，大飛機(jī)。
畫(huà)畫(huà)不但豐富了我的課余生活，發(fā)揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
我的拿手好戲小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。大的可以聞名于世，就像我國(guó)著名的鋼琴家郎朗；小的可以增添樂(lè)趣，就像我的媽媽?zhuān)刻焱砩弦挥锌站蜁?huì)抽時(shí)間練字，書(shū)法成了她的拿手好戲。
我也有一個(gè)拿手好戲——繪畫(huà)。
七年前，正是我四歲的'時(shí)候，我就對(duì)提著畫(huà)筆和顏料盒到青少年活動(dòng)中心樓上畫(huà)畫(huà)的哥哥姐姐十分向往。我央求媽媽給我也報(bào)個(gè)名，去參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。可是媽媽幾次三番都沒(méi)有放在心上，可能是覺(jué)得我年齡小。后來(lái)，在我第五次給媽媽提出時(shí)，媽媽終于引起了重視，給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。我當(dāng)時(shí)高興壞了，去美術(shù)班的路上一直緊跟媽媽的腳步，生怕漏掉一步。
到了美術(shù)班，老師溫柔地領(lǐng)著我到教室。我第一次畫(huà)的是貓頭鷹，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得筆很不好控制，紙張也很大，肯定效果不怎么樣。畫(huà)完后，我心里一直沒(méi)有底，可是老師卻稱(chēng)贊了我，還把我的畫(huà)給全班展示，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
從此，我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾。一張又一張的畫(huà)從我的筆尖流出，一張更比一張好。
同學(xué)和老師們都會(huì)夸贊我的畫(huà)，也會(huì)提出建議。我經(jīng)常參加各種各樣的繪畫(huà)比賽，每次都有很大的收獲。記得有一次，老師讓我參加繪畫(huà)比賽，主題是“消防在我心”。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，又激動(dòng)又緊張，想：我一定要好好畫(huà)，驚艷所有人！經(jīng)過(guò)五天的構(gòu)思和繪制，一幅精美的作品《119》“橫空出世”，成為了大家稱(chēng)贊和熱議的對(duì)象。我的作品不出意外地成為了第一名。聽(tīng)老師說(shuō)，所有的評(píng)委都對(duì)我的畫(huà)贊不絕口呢！
我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)至今未變。不知不覺(jué)中，繪畫(huà)成了我的拿手好戲，不僅可以為我“加分”，還可以讓我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。
我的拿手好戲是繪畫(huà)，你的呢？
我的拿手好戲小學(xué)作文10
我的愛(ài)好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方，玩得很開(kāi)心，我很羨慕�；氐郊遥乙沧寢寢尳o我買(mǎi)個(gè)，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復(fù)原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又�，我開(kāi)始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨(dú)練它，每次都練得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽，我報(bào)了名。在比賽的`前一天晚上，我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平。
老師喊：“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對(duì)老師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
我的拿手好戲小學(xué)作文11
夏天的夜晚，蚊子令人討厭，不但“嗡嗡”聲攪得人睡不著覺(jué)，而且會(huì)狠狠地吸人幾口血，留下幾個(gè)大紅皰，讓人癢得厲害，更可怕的是它們還會(huì)傳染疾病。你們是不是也為這個(gè)而煩惱？好，今天我來(lái)教你們幾招——徒手拍蚊術(shù)。
第一招——快拍。晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)，突然耳邊傳來(lái)蚊子的“嗡嗡”，我猛一回頭，可蚊子不見(jiàn)了。我開(kāi)始四處尋找，墻上沒(méi)有，空中也沒(méi)有，床頭還是沒(méi)有。這蚊子真狡猾！突然，我發(fā)現(xiàn)被子上有個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，嗨！就是它，灰色的小身體趴在被子上一動(dòng)不動(dòng)，翅膀居然也收起了�！跋朊苫爝^(guò)關(guān)，做夢(mèng)，你的末日到了！”我悄悄伸出手，兩手做合拍狀，慢慢地靠近蚊子，迅速一拍，“啪”，“拍著了嗎？”攤開(kāi)手一看，蚊子已被我拍扁，死了，沒(méi)血，沒(méi)吸到我的血就死了。
第二招——誘拍。我關(guān)燈躺下，不久聽(tīng)見(jiàn)耳邊有“嗡嗡”聲，又是蚊子這可惡的小東西，它時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下我的`額頭，臉頰。想吸我血，沒(méi)門(mén)！我靈機(jī)一動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)：“舍不得孩子套不住狼。”今天我就“舍一點(diǎn)血拍死個(gè)蚊子�！闭�，我感覺(jué)蚊子已經(jīng)落在了我的臉上，好機(jī)會(huì)，我不動(dòng)聲色卻悄悄趁它不注意舉起手，猛地往臉上一拍，打了它個(gè)措手不及，蚊子，死了！
第三招——追拍。吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，有只蚊子趁開(kāi)門(mén)時(shí)偷偷溜進(jìn)了家里，在電視機(jī)旁飛來(lái)飛去，我躡手躡腳地走到蚊子所在之處，蚊子見(jiàn)情況不妙，迅速逃離，我緊盯不放，跟在它后面，慢慢靠近，把握時(shí)機(jī)，雙手飛快地一拍，蚊子在我手心里還垂死掙扎，我趕緊用餐巾紙把它包住，扔進(jìn)垃圾桶，哈，蚊子又成了我的手下敗將，我又贏(yíng)了。
這就是我的拿手好戲，家里有了我，蚊子將無(wú)處藏身。
我的拿手好戲小學(xué)作文12
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是打非洲鼓。
非洲鼓是我最喜歡的樂(lè)器，我從三年級(jí)起便開(kāi)始學(xué)習(xí)非洲鼓，直到現(xiàn)在仍在堅(jiān)持。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，遇到了左右手不協(xié)調(diào)，音調(diào)不準(zhǔn)確，掌握不好節(jié)奏等困難，在老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力下，終于克服了重重困難，掌握了技巧，打起來(lái)得心應(yīng)手。
老師耐心的教導(dǎo)我，我的技術(shù)一天比一天有進(jìn)步，于是，老師提議我去報(bào)名參加考級(jí)。之后，老師開(kāi)始專(zhuān)門(mén)教我考級(jí)曲目，我每天都練習(xí)，把譜子牢記于心，常常在心里默背，手也不由自主的跟著節(jié)奏拍打著，即使身邊沒(méi)有鼓，也會(huì)在桌子上，大腿上拍打練習(xí)。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了第一次考級(jí)，拿到了三級(jí)證書(shū)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，老師覺(jué)得我的水平有了很大的提高，提議我直接報(bào)考七級(jí)。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次考級(jí)時(shí)我練得更好了，別的同學(xué)都在緊張地背誦譜子的時(shí)候，我已經(jīng)快人一步了，別人在練習(xí)的時(shí)候，我在腦海里回想自己的手法，有時(shí)親手去打鼓，聽(tīng)聽(tīng)音調(diào)是否準(zhǔn)確，在夜深人靜的時(shí)候，在別人都已經(jīng)休息的時(shí)候，我躺在床上，心里想著鼓譜，把譜子深深的刻在腦子里。
考級(jí)的時(shí)候，我坐在考場(chǎng)外等待，同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦頭爛額，我卻異常輕松，進(jìn)入了考場(chǎng)，我完美的發(fā)揮，令老師和同學(xué)們都拍手稱(chēng)贊。
在老師的.指導(dǎo)下，通過(guò)我的刻苦努力，我的考級(jí)取得了成功，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練打奏多首鼓曲，非洲鼓成了我的拿手好戲，無(wú)論是我高興的時(shí)候還是悲傷的時(shí)候，我都會(huì)拿出鼓來(lái)?yè)舸蛞环孕箖?nèi)心的情緒，表達(dá)自己的感情。在熱烈、歡快的鼓聲中，我也逐漸長(zhǎng)大。
我的拿手好戲小學(xué)作文13
我們?nèi)叶际沁\(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。從小時(shí)候開(kāi)始，老爸每周周末都會(huì)帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過(guò)六年的努力，打籃球己成了我的拿手好戲。
這周周末又是個(gè)好天氣，跟往常一樣，老爸和我又來(lái)到潭西中學(xué)打籃球。藍(lán)天碧草下，我拿著球，將球來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，再開(kāi)球。首先我用了一個(gè)艾佛森的`大幅度變向，再向鳥(niǎo)捕食一樣迅速地靠近爸爸，然后來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)身，就過(guò)掉了爸爸。接著我用了一個(gè)歐洲步，上籃，球進(jìn)了，酷!我得意地對(duì)爸爸大喊一聲:“看，就是這簡(jiǎn)單。"爸爸也不甘示弱地開(kāi)球，他學(xué)著我來(lái)了個(gè)插花，像蛇一樣靠近我，再極速來(lái)了一個(gè)變向加后撤步，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地投球。只見(jiàn)球在籃球筐繞了一圈，硬生生地掉了下來(lái)。頓時(shí)爸爸像泄了氣的氣球：“唉!怎么又不進(jìn)啊?”此時(shí)的我在爸爸旁邊笑得喘不過(guò)氣:“爸爸，你這也太‘�！税�!看我的!”我接過(guò)球，雙腳叉開(kāi)，弓著腰向前伸著手，張開(kāi)手指，穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之間來(lái)回跳動(dòng)。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻時(shí)，我集中精力，向籃筐瞄準(zhǔn)，再暗暗用力向上一投，只見(jiàn)“哐啷”一聲球進(jìn)了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中，我表演了傳球、運(yùn)球、快攻等絕活，并跟爸爸說(shuō)一些我已掌握的技能，如:不能低頭運(yùn)球;要看隊(duì)友的跑位;要變換跑位等。運(yùn)球時(shí)眼觀(guān)六格耳聽(tīng)八方，射球時(shí)從容不道、空心入網(wǎng)……
我打籃球的技能就在不停地切磋和你來(lái)我往廝殺中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。打籃球成了我的拿手好戲，我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場(chǎng)上沖鋒陷陣，成為一名合格NBA選手。
我的拿手好戲小學(xué)作文14
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)籃球課，這是一個(gè)集中訓(xùn)練營(yíng)，一共有14節(jié)課，相當(dāng)于每天都要訓(xùn)練。我先是極其不樂(lè)意，因?yàn)檫@樣太累，還不如每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，但媽媽說(shuō)打籃球可以長(zhǎng)高，還說(shuō)如果我不去就把我的電腦給沒(méi)收了。為了電腦拼了，最終還是敗下陣了，我迫不得已的去上籃球課。
今天下午是籃球課開(kāi)班的第一天，我收拾好了東西就出發(fā)了。上課的時(shí)候就在一個(gè)小區(qū)里的一棟高樓里，那里有學(xué)羽毛球、乒乓球的，籃球區(qū)在第四層。
開(kāi)始上課了，我拿著球向教練跑去，先熱身，教練讓我們圍著籃球場(chǎng)跑五圈，這五圈跑下來(lái)，我滿(mǎn)頭是汗，已經(jīng)累得不成人樣，這應(yīng)該就是每天不運(yùn)動(dòng)的結(jié)果吧。熱身完了，便開(kāi)始學(xué)習(xí)如何運(yùn)球，看著別人做的那么好，可我還是搖搖晃晃的。我不甘心，于是就發(fā)奮圖強(qiáng)，使勁地練，直到把手都拍紅了，我才覺(jué)得好了。
經(jīng)過(guò)了八天的訓(xùn)練，我的'球技變得比之前好了太多，再加上每天做完作業(yè)都要練習(xí)，現(xiàn)在教練說(shuō)我可以去打比賽了。我發(fā)現(xiàn)電子游戲和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能是我唯一的娛樂(lè)方式了，籃球才是，隨便又增加了一個(gè)拿手好戲。
打比賽的日子到了，我早早地起了床，和媽媽一起火速地趕往比賽地點(diǎn)。
到了比賽地點(diǎn)，比賽開(kāi)始前，我先是來(lái)了幾個(gè)花式投籃，再練了一個(gè)走位，我感覺(jué)比賽已經(jīng)勝券在握了。
跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手，身高也很占優(yōu)勢(shì)。比賽開(kāi)始，我們隊(duì)率先發(fā)球，球傳到了我的手上，我用個(gè)剪刀步就成功地晃過(guò)了對(duì)手，我用盡全力，一個(gè)科比花式跳投，成功贏(yíng)得了一分。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和我隊(duì)友的過(guò)關(guān)斬將，最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊(duì)友，因?yàn)闆](méi)有落腳點(diǎn)，球沒(méi)進(jìn)，對(duì)手乘機(jī)把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼，眼看對(duì)手就要進(jìn)了，隊(duì)友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)蓋帽，最終以3比2贏(yíng)得了比賽。
這便是我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長(zhǎng)。
我學(xué)拉丁舞快六年了。起初，我不想學(xué)拉丁舞。但是我媽說(shuō)學(xué)拉丁舞有很多好處：大小會(huì)變好，成為一個(gè)好的特長(zhǎng)……于是我聽(tīng)了我媽的想法，開(kāi)始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得拉丁舞是一個(gè)很累的項(xiàng)目，只是覺(jué)得很好玩，但是學(xué)了很久才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。
最基礎(chǔ)的基本功一開(kāi)始就折磨我，要練身體動(dòng)作。每次上課都很開(kāi)心，然后回家好像很累，每次上課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是折磨。后來(lái)漸漸習(xí)慣了這種感覺(jué)，漸漸覺(jué)得這些東西辜負(fù)了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點(diǎn)，也跟上了老師的節(jié)奏。就這樣，我成了同學(xué)的榜樣，成了班里最好的學(xué)生。
一年半很快就過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我去參加了人生第一場(chǎng)比賽，蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個(gè)比較大比較正規(guī)的比賽場(chǎng)地。我現(xiàn)在所在的省隊(duì)是由蘭多杯的主辦方組織的'。當(dāng)時(shí)場(chǎng)上人很多，臺(tái)下人更多。四面八方都有觀(guān)眾和評(píng)委。玩之前手心額頭都是汗，小鹿不停的亂撞。上臺(tái)的時(shí)候，我努力讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，擺好動(dòng)作，等待音樂(lè)響起。
比賽結(jié)束后坐公交車(chē)回家的第二周，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在我人生的第一場(chǎng)比賽中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了冠軍和獎(jiǎng)杯。這讓我很開(kāi)心，也給了我很大的信心。直到現(xiàn)在，我仍然把那個(gè)獎(jiǎng)杯放在我的收藏里。
后來(lái)越來(lái)越喜歡拉丁舞，參加的比賽越來(lái)越多，獲得了很多獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。我覺(jué)得拉丁舞可以讓我變得自信和強(qiáng)大。如果沒(méi)有他，我會(huì)覺(jué)得自己的生活變得無(wú)趣無(wú)色。
【我的拿手好戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲小學(xué)作文06-07
小學(xué)作文：我的拿手好戲11-10
我的拿手好戲小學(xué)作文01-28
我的拿手好戲小學(xué)作文【薦】11-30
我的拿手好戲小學(xué)作文【推薦】11-30
【薦】我的拿手好戲小學(xué)作文12-16
我的拿手好戲小學(xué)作文【熱】12-18